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排球运动员战术意识的训练与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王海波 《上海体育学院学报》1999,23(B12):12-14
战术意识的训练与培养是现代排球运动训练中的一个重要组成部分。随着国际排联比赛规则的进一步修改,每球得分制增加了得分与失分的机会,缩小了强队与弱队的差距,促进了技战术的发展,使得战术意识在比赛中的地位愈来愈重要。因而,如何训练与培养运动员的战术意识,便成了当今各级排球训练中亟待解决的问题。 相似文献
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排球发展史上,每球得分制的采用是一大历史性的变革,它对排球技法、战术、成败规律都产生了极大的影响.就排球中的每球得分的实施与对排球比赛得失规律的影响进行了探讨,从而分析现代排球赛中得分的因素与意义. 相似文献
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我国排球甲A联赛每球得分制与赛间体能训练 总被引:1,自引:0,他引:1
我国排球甲A联赛采用每球得分制规则后,给参赛各队的比赛训练工作带来新问题。在对甲A各队43名主教练、助理教练和前国家队教练问卷调查的基础上,结合甲A28场比赛技术统计资料分析,认为赛前体力与能力的矛盾是教练员面临的体能训练新问题,而个性化的专项力量训练、下意识的专项速度和“抗练”能力是赛间体能训练的重要内容。 相似文献
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现代排球发球现状的改变,与发球技术的提高有很大的关系,但排球规则的改变是促使排球技术不断发展,并走向成熟不可否认的原动力。到底新规则下,每球得分制对当代世界主流发球技术对比赛进程产生怎样的影响,对国内排球发球技术影响又如何,下面就五个方面进行分析: 相似文献
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浅谈每球得分制对排球运动的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
为提高排球比赛观赏性和适应商业利益的需要,国际排联将规划修改为每球得分制,我国首次在’98~99全国排球联赛中实施该新规则。从比赛实践中可以看到,每球得分制给排球运动带来了明显的影响和变化。新规则的实施使比赛时间缩短,竞争更加激烈。得分结构发生变化,发球威力减弱,扣球得分率大大提高。场上攻防位置被各队得到重新认识,强调全面的技战术是队伍克制胜的关键。同时,教练员、运动员裁判员心理素质得到考验,对基 相似文献
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试论排球每球得分制对发球队员的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
概述了排球发球的作用和特点 ,并根据发球技术的演变规律 ,论述了每球得分制对发球队员技术、心理的影响 ,提出了调整心理、稳定情绪、提高成功率的措施 相似文献
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排球每球得分制规则对比赛的影响及相应对策 总被引:2,自引:0,他引:2
排球每球得分制规则的实施,使得比赛时间缩短,节奏加快,得分结构和教练员指挥的效用发生了变化,胜负悬念增加,观赏价值提高,也对运动员提出了更高要求,适应这种变化的对策包括,发球策略,重视一传训练,突出二传队员战术意识培养,加强防反训练和提高队员心理素质水平,等。 相似文献
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通过对2002~2003年全国排球联赛、世锦赛、世界女排大奖赛的调查分析,探寻亚洲女排成绩下滑的原因,并提出相应对策,以推动亚洲女排运动的快速发展。 相似文献
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试析排球规则的修改对排球发球技术的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
自1895年排球诞生以来,就有了自己的比赛规则。在100多年的发展过程中,已对规则进行了无数次的修改和补充,每一次的修改都带动排球技战术的发展和创新,新的技战术的出现促进了规则的完善,以适应排球运动发展的需要。章通过对排球规则的演变对发球技术的影响进行研究和探讨,为排球发球技术的提高提供参考依据。 相似文献
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根据软式排球的特性和普通高校学生的身心特点认为:在普通高校软式排球训练中,应加强移动、力量协调等素质练习,在技、战术方面应与硬式排球不同,并着重加强心理训练。 相似文献
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从普通的娱乐活动到奥运会项目,诞生于美国的沙滩排球是由6人制排球衍生而来的。采用文献资料法系统地阐述美式沙滩排球的起源、竞赛规则及一些基本的训练方法,无疑对广大的爱好者熟悉和参与沙滩排球具有积极的意义。 相似文献
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在大量的排球力量训练研究材料的基础上,通过归纳、概括,抽象出排球力量训练研究动态的特征,展示出力量训练的新观念和新方法。 相似文献
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本文分析了排球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义,提出了在技术训练过程中,必须同时进行排球意识的培养,才能把学与练,用与变结合起来。 相似文献
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应对世界女排新格局中的中国女排 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对近10年来世界女排三大赛事的分析,了解掌握世界女排新格局变化中的阶段特征、影响变化的因素和欧美与亚洲女排诸强发展的平衡与打破平衡的若干要素。阐述中国女排训练基本思路和重点攻关的议题及对策。 相似文献
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通过对第14届世界男排锦标赛比赛统计和搜集大会提供的各项资料,就排球规则的修改对当代排球运动的影响进行思考和剖析。 相似文献
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每球得分制对排球一攻战术系统的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
对第八届世界女排联赛及1998,2002年世界男排联赛技术统计,结果表明每球得分制实施后,比赛得失分结构发生了变化,一攻地位提高,一攻战术成功可得分成为主要的得分手段之一,对整个比赛产生了巨大的影响。 相似文献