笔尖大点将之港台巡礼

我对陈晓东的最初了解是一本杂碟里的《体贴》,当时我的感觉就是这个男生长得挺好但是一副欠扁样。之后我对陈晓东是怎么看怎么不顺眼,只觉得他唱的歌又臭又长。偶尔一次在广播里听见一首歌叫《跑》,     

笔尖之魂

云南省昆明市第三中学始建于1907年。学校环境优美,教学设施先进齐备,教师队伍实力雄厚,是云南省首批评定的一级一等完全中学,曾获得多项嘉奖。学校以"育人为本、教学为主、贯彻方针、面向全体、打好基础、发展个性、培养特长"为办学思想,坚持德育工作以爱国主义、社会主义和集体主义为主线,以教会学生做人为目的,深入开展"一文明、三爱护"养成教育活动,教育教学水平始终位于云南省、昆明市前列。论色彩,它无疑是单调的,没有五光十色,没有色彩斑斓,只有黑与白。但论历史,从四千多年前的甲骨上的刻痕,到饱满丰腴的隶书,再到行云流水的行书,哪种字体不是文字与艺术的完美结合?再论文化,五千年的文明,哪段历史不承认文字是它们的见证人?而让这些文字富有美感的,就是书法。     

声音大点

听说过这么一个故事:在一辆公共汽车上,有一个流里流气的家伙不停地说着一些不堪入耳的话调戏一位妇女。这位妇女羞得满脸通红,却只是一味地躲避。车上一些人也在小声地指责和劝告,但那个家伙还是恬不知耻、无所顾忌。这时,一位老人站出来厉声大喝:“闭上你的臭嘴!滚下车去!”流氓闻声胆怯,灰溜溜地下车逃走了。真要感谢那位老人。他只是声音大点,就让正义战胜了邪恶;他只是声音大点,就让那颗无畏的心在公众面前闪光发亮。原来某些时候,声音大点,就能喊出一身正气!我的一位朋友是某公司的经理,正在搞招聘。去应聘的人很多,其中不少是有高学…     

多吸一点外来风

近年来,我国改革开放大潮汹涌潮湃,西方的先进技术、先进管理经验在祖国大地上四处奔流,与此同时西方的教育观念、教育方式也像一股劲风吹遍了华夏大地的每个角落,当家长的不妨放开胆子吸它几口外来风,也许这会对你家庭教子产生有益的作用。首先,西方的教子观念是值得借鉴的。我们国人的习惯思维方式是“扶着走”,而西方国家的思维方式是让孩子“自己走”。美国的一位儿童早期教育学家说:美国的家庭教育同中国一样重视德育的教育,但     

多大点事儿

那个星期三上午的10点半,从钻井队赶回办公室,刚坐下还没有来得及喝口水,忽然想起上午儿子国画考级。虽然考级时间是从早上8点30分开始,11点30分才结束,但我知道儿子的性格,也许不会等到10点钟就会匆忙交卷。     

坏笔尖

我有一位书法老师,名叫尼古拉·伊万诺维奇。他留着胡子,戴着一副圆框眼镜,个子又瘦又高,老爱穿件黑西装,西装上总是一尘不染,干干净净的。 有一天,我们在上书法课。全班所有的同学都俯在课桌上,一笔一划地认真书写,教室里静悄悄的,连一点儿声音都没有。 过了一会儿,只听见坐在教室后面的万尼亚在嘟嘟哝哝说着什么,不时地用橡皮擦着纸,大声地叹着气。原来,他才给钢笔吸了墨水,刚提笔要写,“啪嗒”一声,一点墨水滴到抄写本上,一个单词只写了一半,后面就是一团墨渍。万尼亚赶忙用吸墨纸去吸干,然后用橡皮去擦,好不容易弄干净,再拿起钢笔来准备写,又是“啪嗒,啪嗒”两声,这下可全完了,好几个写好的单词都被墨渍染污了。 “唉,真倒霉！这回肯定得不到好分数了。”万尼亚气呼呼地从钢笔上取下笔尖来,狠狠扔到了地上。     

乐在笔尖

柳絮晴朗之中,乐蚂蚁搬家,蝴蝶翩跹;雨打芭蕉之下,乐水击雨花,风斜雨细。听风声肆虐,看雨雪风霜,我将乐一点一滴地纳入笔尖,泻于纸上,手指一点一点地移动,墨迹一点一点地增多……我随笔尖,走进了那个世界……     

学者之域

一九八七年秋至一九八九年夏,笔者于中山大学随文学史家、戏曲史家王季思先生(1906～1996)攻读博士研究生。后留校,仍得时闻先生教诲。归则私记之。今值先生仙逝十周年,亦是先生百年寿诞之期,追思先生当年之所述,以为仍具现实意义,兹刊布数则,以作纪念。名与实尝侍季思先生侧,论及学人的名实问题。先生曰：名与实,通常可以看到的,不外乎两种。一种是名实相副,另一种是名实不副。在名实相副的过程中,又存在两种情况,一种是实才至,名即归之,这当然是最好不过的了；第二种是实先至,而后名方随之,这种情形最为常见,是人生之常,不必慨叹。     

无声之域

1不上课的下午下午第一节课,班主任来到教室,宣布下午不上课了,教室里瞬间沸腾。安静点,我话还没说完呢。班主任慢条斯理地推了推鼻梁上的眼镜,我说你们都没人关心为啥会不上课吗?教室里逐渐安静下来。该不会……义务劳动吧?淘气包王乐摆出苦瓜脸猜测。班主任摇头,再想想。难道今天是啥节日?班花戴娆掏出手机查日期。班主任继续摇头,不是哦。     

心之域

心之域老马不知需要多少梦幻，才能盛满这片湛蓝。草色泛绿的时候，生命尽情释放着对大地的依恋。天籁交织的弦音隐隐回荡，深沉而悠扬；春的画布早已舒展，在不远不近的视觉里，感受涟漪涌动苍茫之外的世界。这是心的圣域。停泊一艘心船，在澄沏的港湾，把所有的喧嚣与沉...     

笔尖的爱意

在这个追求速度的时代,书信显得是那样的原始。但福祸相依,人们在享受便捷与迅速的同时也失落了曾经翘首以盼的欣喜,下笔时的心念急转,读信时的见字思人,那都是言语无法表达的魅力。我深信,信是最反映作者内心活动的文字,写信是人类最基础的文字能力,书信是最反映     

女儿的笔尖

那天,女儿的笔尖坏了。她跟我要钱买笔,就像要白水一样轻松。望着她邪副不知怜惜的样子,想想她不到半年就弄坏了两支笔,我再也忍不住.就给她讲起了我小时候用笔的情形:读低年级时用铅笔,我总是小心地削,轻轻地落笔写字,生怕弄断笔尖。一支铅笔,从长到短,即使剩下一小块笔头儿。也会特别地爱惜。将笔头立在木桌上,用小刀劈开,抖出铅芯,插入豆秸中再用。那捏着豆秸做成的笔写字的情形,至今我也不能忘记。读到高年级了,开始用钢笔。     

真情萦绕笔尖

在作文教学中,常常见到"情感的伪化":一副老气横秋的"庄肃严正",一番虚情假意的"浅吟轻唱",一套空话连篇的"文字泡沫",会然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验,字里行间"神圣"得再也找不回一个真实的自我.这些陈词滥调的背后,是学生对作文兴趣的消退,真情失落业已成为作文教学中的痼疾.对此,笔者曾苦苦思索:如何调动学生作文时的真情?     

笔尖的舞蹈

3月16日 总喜欢一个人在寂静的长夜里，托腮沉思，也会在这个时候翻开日记本，开启尘封的心扉，或忧伤，或激动，或沮丧，或苍白，或孤寂，或含着泪微笑，或忍着痛坚强，也或留连于记忆的长河，生成一种幸福的沉淀![第一段]     

爱蕴笔尖

一缕斜阳洒进了半掩着窗帘的画室,错落的画板中间,一支铅笔缓缓滑动,簌簌地,伴着窗外的蝉鸣,勾勒出一个中年女子的模样,那是你,天使般的你。喜欢凝望着你削铅笔的样子,那时的我是全世界最幸福的孩子。昏黄的灯光下,拉开书包,海绵宝宝坐在笔袋上对我微笑。把铅笔一股脑儿全倒出来,自豪地说：＂看,妈妈,铅笔又写不好了。＂     

笔尖的精灵

习惯独自一人漫步在乡间的小路上,去感受大自然的清新;去欣赏那碧波荡漾的田海;去吸吻那野花独特的幽香;去追寻夕阳下的片片云霞。我不喜欢拘泥于任何的形式之中,我向往有一天,我将犹如行驶在大海中的风帆,随风飘荡,即使有再大的浪头,也无法将我击翻。我向往有一天,我将犹如飞翔在天空中的雄鹰,展翅遨游,即使有再大的风雨,也无法使我坠落。我欣赏自然之景,大燕南飞,杨柳飘絮,雪花漫舞,满月荷香……我喜欢那些幽静典雅,无丝毫人工雕琢的天然景观,它们犹如一个个跳动的精灵,常常浮动在我们的笔端,让我们带着它们去感受着书的馨香,去体味画的灵…     

爱蕴笔尖

一缕斜阳洒进了半掩着窗帘的画室,错落的画板中间,一支铅笔缓缓滑动,簌簌地,伴着窗外的蝉鸣,勾勒出一个中年女子的模样,那是你,天使般的你。喜欢凝望着你削铅笔的样子,那时的我是全世界最幸福的孩子。昏黄的灯光下,拉开书包,海绵宝宝坐在笔袋上对我微笑。把铅笔一股脑儿全倒出来,自豪地说:"看,妈妈,铅笔又写不好了。"你走过来,拍拍我的小脑袋:"行,妈妈帮你削。"坐在小板凳上,仰望着你削铅笔     

笔尖和笔帽

有一对非常要好的姐妹,妹妹叫笔尖,姐姐叫笔帽。姐妹俩平时总是形影不离的。每当笔尖妹妹工作完,笔帽姐姐就用身体把她保护好。有一天,笔尖妹妹工作完了,刚想睡觉,忽然听到一阵阵赞叹声,原来是主人的钢笔字写得好,同学们都在夸她。这时,主人拿起钢笔对她们说:“我的字写得好,这枝钢笔也有一份功劳呢!”“是啊!”同学们用羡慕的眼光瞧着这枝钢笔,有的说:“如果我也有这样一枝钢笔,那该多好啊!”有的说:“噢!这笔帽闪光闪光的,多美啊!回头我也买一枝去。”……笔尖妹妹听到这儿,心里很不是滋味。她想:“笔帽可真狡猾,她在外面乐滋滋地听赞歌,…     

笔尖上的暑假

对于平江教育界来说,这个暑假真的不一般。因为放假之前,县教育局和县进修学校就部署了一系列高质量培训。我是一个普通老师,我的暑假如何度过呢？我想我该用心感受、用笔记录、用思想行走……