项目教学法在《会展实务》课内实训的应用

文章以《会展实务》课程中实践教学为例,介绍了项目教学法在该课程实训教学的应用,通过教学实践验证,项目教学法能让学生掌握会展项目流程和工作任务,培养岗位综合素质和能力。     

结合项目教学法谈《会展概论》课程的教学改革思路

《会展概论》课程是国际会展专业的专业基础课,为后期的专业核心课《会展实务》做铺垫。大部分高校“一刀切”,简单地把前者划分为理论课,在其课堂上只讲会展理论,而把后者划分为实践课,在其课堂上只讲会展操作实践。用项目教学法分析教学改革的研究已有不少,用它来对其他实务类课程进行教学改革的研究也可以看到,但是在会展类课程的相关研究确不多见。结合项目教学法来探讨《会展概论》课程的教学改革,旨在使国际会展人才培养方案中的各门课程更好地衔接。     

项目教学法在中职出纳实务课程中的应用探究

出纳实务作为中职会计教学中的一门重要学科,对学生对于出纳岗位工作内容和工作方法方面的了解具有重要意义。出纳实务的学习能够在一定程度上提高学生对业务处理方法的了解,并且使学生能够完整地掌握现金和银行收支业务的办理等重要技能。但是传统的出纳实务课程教学并不利于学生实践能力的全面发展,而项目教学法的引用在中职出纳实务课程中具有一定的优势。本文主要分析了项目教学法在中职出纳实务课程中的应用优势以及相关的应用路径。     

“项目驱动’’教学法在《公关原理与实务》教学中的实施

简要论述了《公关原理与实务》教学中实施“项目驱动”教学法的主要依据，即基于建构主义教学理论依据和课程性质的现实依据。并结合课程实际，论述了“项目驱动”教学法在《公关原理与实务》教学中的具体应用，即精心设计项目、发挥学生的主体作用、构建适宜的学习情境和采用全新的评价机制。     

项目教学法在出纳实务课程中的应用

阐述项目教学法在出纳实务课程中的应用,并分析在运用项目教学法教学时应注意的几个问题。     

中职“仓储作业实务”课程项目教学改革的应用与实践

项目教学是一种能够充分体现"做中学、做中教"的教学方法,而"仓储作业实务"是物流服务与管理专业的核心课程,在该课程的教学过程中运用项目教学法能够充分地调动学生学习的主动性,培养学生的职业技能和职业道德。文章在对项目教学的一般理论进行概述的基础上,从"仓储作业实务"课程教学目标、教学内容的规划、项目教学内容的设计、项目教学的开展等四个方面对项目教学改革的应用与实践进行分析,提出了项目教学法在教学改革中应注意的事项,以期能促进项目教学法的运用,促进物流服务与管理专业的发展。     

项目教学法在“国际贸易实务”教学中的应用

本文以"国际贸易实务"课程为例,分析项目教学法在课程教学设计中的具体应用。旨在通过提供整体设计思路,提高高职院校学生对国际贸易实务课程的兴趣和参与度,并找到一些切实有效的实施方案。     

“项目教学法”在《医药会计实务》教学中的应用

《医药会计实务》课程的专业性、实践性决定了该课程可选用以"项目教学法"为主,其他多种行为引导型教学方法为辅的方式来开展教学活动。本文主要阐述了"项目教学法"在《医药会计实务》课程教学中的尝试与探索,主要包括项目设计及项目实施两方面。     

项目驱动教学法在高职《会展项目管理》实践教学中的应用探讨

本文以《会展项目管理》课程教学为例,研究探讨项目驱动教学法在实践教学中的应用以及对课堂教学的重要意义,项目驱动教学法的引入将理论知识更好地应用于实践,从而能高效地组织课堂教学,完成教学目标。     

行动导向教学法在高职《会展法规》课程中的应用

行动导向教学模式作为一种全新的教育理念、教学方法已广泛应用于我国高职院校。基于此,将行动导向教学法引入高职会展专业《会展法规》课程,介绍了项目教学法、案例教学法、小组拼图法的具体应用,并对行动导向教学法的实施提出一些建议。     

项目教学法在高职《广告策划实务》课程中的应用

<广告策划实务>课程是高职市场营销类专业的一门实践性极强的应用性课程.项目教学法则是实现这一要求的最有效方法.笔者通过对<广告策划实务>课程主要内容的分析,结合岗位实践,应用基于项目为导向的教学方法对<广告策划实务>课程进行了开发设计,并对教学实践中出现的问题进行分析,提出了解决方法.     

项目教学在会展管理专业课程教学中的运用

改革传统教学方法,引入新的教学手段,是高校会展专业教育面临的新挑战.以华南师范大学旅游管理学院会展经济与管理专业为例,探讨了项目教学在展览策划课程教学中的运用,为进一步研究如何运用基于项目管理模式来提高会展实务课程教学效果提供了参考.同时指出,实施项目教学对教师提出了新的要求,包括熟悉会展行业实践、能根据会展项目执行流程的不同阶段开展针对性的指导以及综合运用多种教学手段的能力.     

《国际贸易实务》课程中项目教学法的应用探索

实践证明,项目教学法不仅有利于培养学生的知识能力和专业能力,而且更有利于提高学生的实践能力、社会能力和综合分析能力,因而在社会人才需求日趋倾重于高素质的技能型人才的背景下,其在高职院校的教学中得到了普遍认可和广泛使用。本文旨在总结《国际贸易实务》课程中项目教学法的应用性结论,以期为经济管理类专业职业技术课程中项目教学法的推广提供具有普遍性的经验。     

《外贸跟单实务》课程的项目教学初探

项目教学法有很多优点,其适用于实践性较强的课程,《外贸跟单实务》就较宜采用。本文对如何在课程中实施项目教学及教学中应注意的问题进行了初步探讨。     

中职国际贸易实务课堂教学模式的应用

国际贸易实务课程是一门具有很强国际性、实践性、专业性的综合类应用学科。不同的教学模式在国际贸易实务课堂教学中能起到不一样的教学效果。而职业教育教学以就业为导向,要结合课程的特点,面向实际,突出技能培养,兼顾知识发展。笔者在教学过程中,选择性地采用举例教学法、英语教学法、案例教学法、项目教学法等多种教学模式,相互补充,学以致用,取得了较好的效果。     

中职推销实务课程中项目教学法的运用

中职推销实务课程可采用项目教学法,促使学生在项目实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的思想和方法。     

略论实验教学法在网络新闻实务课中的应用

网络新闻实务是一门文科实务课程,其自身特点要求教师在教学中采用实验教学方法。该课程的实验教学法并非单独使用,而是与其他教学法综合使用,并贯穿于整个实验教学过程。文章论述了网络新闻实务课程中采用实验教学法的必要性,并分析了实验教学法与案例分析法以及模拟教学法的综合使用。     

举例和案例教学法提高"国际贸易实务"课程教学效果

"国际贸易实务"课程是一门实践性很强的综合性应用学科,政策性,实践性强.举例教学法和案例教学法各有各的优势,只有将两者在"国际贸易实务"课程教学中相互补充运用,才能最终实现学以致用.     

中职推销实务课程中项目教学法的运用

中职推销实务课程可采用项目教学法,促使学生在项目实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的思想和方法.     

项目教学在《广告原理与实务》课程中的应用

文章通过分析《广告原理与实务》课程的教学目标与课程的主要研究内容．指出项目教学法是适合该课程学习方法之一。并结合项目教学法对课程考核体系提出新的想法。