共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
中等药学职业学校实施创业教育是社会发展的必然要求。实施创业教育就要转变学生就业观念 ,在课程设置、教学方法、教育理念、师资建设等方面进行改革。 相似文献
2.
3.
在我国进一步深化改革、大量排出富余人员,加入WTO面临国际经济挑战的情况下,社会就业形势严峻,对中等职业学校学生来说,创业是一条重要的就业道路。 相似文献
4.
关于中职校实施创业教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杜红 《中国职业技术教育》2000,(8):48-49
创业教育是指以开发和提高青少年的创业基本素质,培养具有开创型个性的人才为目的的教育。在中等职业学校实施创业教育,对于培养学生的创业意识、创业心理品质和创业基本技能,为国家造就大批具有开拓精神和全面素质的人才很有意义。一、实施创业教育的必要性当今世界,国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量,取决于劳动者的素质。“在人的全面素质中,不仅包含了思想品德素质、基础文化素质、技术和职业素质,还包含了创业素质,不仅要德、智、体、美全面发展,而且要具有开拓意识和创业精神。一个具有全面素质的人,不仅应是遵纪… 相似文献
5.
创业教育作为培养学生的创业意识、心理品质和创业才能,使之主动投身于社会竞争,求得自身发展并服务于社会的一种新型的人才培养模式,越来越受到教育的重视。通过几年的实践探索,我们认识到,当前存在的一些问题,已成为制约中等职业学校创业教育有效开展的瓶颈,必须引起我们的高度重视。 相似文献
6.
周晨 《宁波职业技术学院学报》2002,2(1):69-71
创业教育是以开发和提高大学生的创业基本素质为目标,培养大学生从事创业实践活动所必备的知识,能力和心理品质等的教育,中国加入WTO后,艺术设计行业的发展为学生创业提供了机会,同时艺术设计行业自身的特点也决定了对学生进行创业教育的现实意义。为此,对艺术设计专业实施创业教育应使学生转变就业观念,强化职业意识,增设突出创业理念的课程,营造创业为荣的风气,引导创业设计实践的活动。 相似文献
7.
开设创业教育课程是经济社会发展的需要,也是职业校生自身发展的客观要求。创业教育是一个复杂的系统工程,它需要与学校其他课程和课外活动紧密结合、渗透,需要与经济社会发展紧密联系、配合。创业教育既包括创业知识的传授,也包括创业能力的培养,因此,阳业教育课程的开设必须融入实践环节,做到因人、因时、因地制宜。 相似文献
8.
一、创业教育与中等职业学校创业教育理念
根据国际职业教育组织的定义,创业教育(enterprise education)是指充分挖掘学生潜能,以开发学生创业基本素质,培养学生创业综合能力为目标的教育。中等职业学校开展的创业教育,是指通过对学生进行创业教育,鼓励学生勇于创业,学会自我发展,从而将被动地就业观念转变为主动的创业观念。尤其注重培养学生“白手起家”闯荡市场、创办企业的精神和能力,使更多的谋职者变成职业岗位的创造者,与传统的就业教育相比, 相似文献
9.
丁丽华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(10):66-66
中等职业学校中开展创业教育有没有实际意义呢?回答大多是肯定的。原因有二:一是创业教育是素质教育的内在要求。二是创业教育是解决中等职业学校学生就业问题的有效手段。在我国,创业教育提出于1980年代末。90年代中期开始进入研究和实践领域。从目前中等职业学校创业教育的开展情况来看,不少学校只是表面上开设了创业教育课程,与之相关的实践活动并没有深入开展,学生的就业观念并未改变。不少学生和家长对学校提出的首要疑问仍是“是否包安排工作”。有的学生寄希望于学校或劳动人事部门解决其就业问题。这些,都是尚未树立正确的就业观和… 相似文献
10.
创业教育对于经济、社会、职业教育以及学生个体的发展进步具有巨大的时代意义,目前我国中等职业学校创业教育课程实施中存在认识不足、教学方法陈旧、实践课程薄弱、师资力量不足等问题.因此,有必要从创业教育目标、创业教育教学、创业教育服务、创业教育评价等方面进行整体设计,构建一套合理有效的创业教育体系,以进一步深化我国中等职业学校的创业教育. 相似文献
11.
12.
13.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
德育教学,对于培养学生们的身心素质,提升学生们的思想道德修养,具有积极的意义和作用。德育教育,已经成为现代教育中的重要课程,中职院校普遍将其作为了重点公共必修课程,开展相应的教学工作。在中职德育教学过程中,需要积极采用切实有效的教学方式和手段,改进传统教学过程中的问题,提升总体的教学成果,促进学生们的全面发展。本文主要是从开展中职德育实践教学工作的重要意义入手,针对中职院校德育教学效率不高的主要原因进行全面细致的分析,并针对中职院校德育实践教学的重要方式和途径作了详细的说明和介绍。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
中等职业学校的学生与普通高中的学生相比,厌学心理严重、社会责任感不强等,因此中职生德育教育也就成为当前中职教育面临的新课题、新任务。本文作者长期担任中职学校德育教师,通过分析中职学校学生德育问题的成因,提出中职学生德育的几点思考,以期为中职学校德育工作提供参考。 相似文献
15.
沈园 《湖北广播电视大学学报》2009,29(6):46-47
在中等职业教育迎来前所未有的发展机遇的同时,也对中职教师提出了新的挑战、新的要求。中职教师要适应职业教育发展的新形势,迎接新挑战就要做好最基本的道德教育,在德育的基础上发展学生个性。 相似文献
16.
在中职学校实施成功教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郭建福 《中国职业技术教育》2007,(7):21-22
成功教育在当今的教学改革中起着很重要的作用,它认为学习困难的学生也和其他学生一样具有成功的潜能和成功的需求。中等职业教育要关注学生非智力因素,坚持鼓励性评价,以成功后的欢乐强化他们的学习动机,改变自卑心态,达到调动学习积极性的目的。 相似文献
17.
18.
《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
在中职体育教育中,开展健康教育有利于促进学生身心的健康发展,是全面培养高素质人才的重要内容,有着重要的地位及作用。为此,本文首先分析了中职教育中开展健康教育的必要性,并对如何开展健康教育进行了分析和探讨。 相似文献
19.
20.
刘广富 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(3):52-54
中职学校要提高德育工作的针对性、实效性和主动性,应在德育观念、德育目标、德育内容、德育原则、德育方法、德育机制等方面进行创新。 相似文献