做女孩真好

编者推荐:此文亮点是"男孩则会‘当断则断’"——旁敲侧击——借说女孩优势凸显男孩的长项。此文还需要升格:按照从外表到内心的顺序安排并充实材料。     

早晨

失误诊断这篇文章选材真实,叙事流畅,写景传情,初读会觉得此文写得不错。然而细心品读,此文有很多瑕疵,被判为三类文实在不屈。其不足之处主要表现在如下方面:1.文章铺垫不到位,情味大打折扣。"秘密基地"是如何发现的,它为何让小伙伴都惊呆了,为何要策划秘密前往,在前往的过程中小伙伴的表现如何……文章对此一笔带过,未能为后文绘景作有力铺垫,使得文章的情味大打折扣,缺少强烈的感染力。     

额头上的“星星”

此文亮点是"外公,买支口红吧!涂在唇上,吻在我的笔记本上,让我常常看到,让我印在额头上当‘星星’",前面用"虽然外公不像妈妈那样涂口红,可是我能从镜中看到那淡淡的唇印"铺垫——文义向纵深开掘。     

天使的礼物

编者推荐:此文亮点是两次"耳语"——"跟自己的爸爸耳语几句""踮起脚尖向收银员耳语几句话"——彰显"天使默默奉献"。其奉献之举,得到多个"耳语"对象的支持和配合——凸显"人间处处有天使"。此文可变格用作"和谐"为主旨的材料作文——急人所需,默默奉献,实现社会和谐;变格措施是:强化小女孩对男孩选择光盘的观察;弱化小女孩对自己购买商品的选择。     

算计

编者推荐:此文对"算计"由实到虚点化,历经三层铺垫—第一层,"对不起,阿姨,我这鸡蛋现在随行就市,已经涨到8毛钱一个,少一分不卖了";第二层,"小妹妹,别怕,4毛钱一个,全卖给你了";第三层,"小女孩点了点蛋数,一共50个","我"只收"10元钱"。"我"爸爸说的"有种"二字,是全文亮点——道出了"我""正义良心"的渊源。此文材料可变格用于"社会课堂"话题作文:强化"我""提高鉴别能力需要做出牺牲"的情节。     

老妇人与狗

编者推荐:第五自然段"老妇人……扔下手中的小狗",为第七自然段"老妇人朝大街上走去,然后躺在街上"作铺垫——"老妇人坚守了几十年"后,最终放弃了!而"那只被扔下的小狗……箭一般地朝车子撞去,一声惨叫,躺在车轮下"——小狗用生命诠释"坚守"之要义。此文可变格用于"信念"材料作文:采用童话体裁,运用对比手法;增补"小狗识主"的情节。标题变为"小狗的记性"。     

校园流行白球鞋

编者推荐:"父亲没有停下手里的活,而且干得更起劲"一语,为第二双白球鞋伏笔。第二双白球鞋是全文的亮点——描述萝卜,做好铺垫。此文可变格用于2008年高考安徽卷标题作文"带着感动出发":在卒章增补"他"重新穿上"母亲给他做的黑布鞋"的情节。     

在路上

编者推荐:用木芙蓉铺垫"希望我的笑容与花儿一样,让你每天都很快乐"——全文亮点。此文可变格为以"花容"为题的作文:第一,删除"也许明天,我就再也见不到这些花儿啦";第二,议论部分不议"明天",议"自信"。     

等待那一刻

编者推荐:本文的主体事件是"等电话",但是"拧裤子"功不可没——彰显了"期待的心情"。此文还可锦上添花:倒数第五自然段中的"我彻底放弃了等待,有些遗憾地坐在床上",最好改为"我有些失落——遗憾地坐在床上",这样就为卒章做了铺垫。本文主旨多元,可直接用于以"亲情"为主旨的材料作文,还可变格用于"失与得"的话题作文。     

别和母亲赌气

公园深处,男孩把小树摇得哗啦作响。"妈,给我两元钱!"男孩的脾气显然有些不好,兴许在我到来之前他便已经央求过母亲很多遍了,是迫切的心情让他乱了方寸。     

虚掩着的门

此文疑似以"兔唇天使"为内容的作文变格而来——契合所提供材料"勇闯‘虚’门"之旨。其变格的方式是:增设暗线——以断臂的男孩为表述主体——"那个男孩用他仅有的一只手画出了天堂",男孩以其勇气启发同病相怜的"兔唇天使",也勇敢地"推开那扇虚掩着的门"。     

卖菜老头

此文亮点是"不会每次都是假的"——用"从口袋里掏出一包皱巴巴的香烟"做铺垫——生活困难者珍惜帮助更困难者的机遇。此文还需要升格:他从旁边拿了一个鼓鼓的菜袋子给我",其中的"我"不是比"卖菜老头"更困难者,应更换对象,从而拓展文义。     

外婆的大木箱

编者推荐:此文亮点是烟盒纸上的八个大字"好好学习,天天向上"——前面有"衣物"和"成绩单"铺垫"盼成长"之意,后面有"一笔一画描出来"彰显"殷切之情"。最后自然段应改为"外婆的大木箱装满了对女儿的爱——掌握知识"——从一个独特的角度写"母爱"!此文可直接用作"期望"材料作文。     

妈妈头上的蝴蝶

编者推荐:此文亮点是"妈妈特意去理发店精心修剪头发"——引导子女"学会感谢"——这有赖于此前用"妈妈的眉头皱了起来,生气地看着我"反衬,还有赖于此前用"买一只最漂亮的蝴蝶发夹给妈妈戴上"铺垫。此文还需要升格:将"精心修剪头发"展开描述;给全文"蝴蝶"加上双引号。此文可变格用于以"循循善诱"为主旨的材料作文。     

延续着的父爱

用三个"他"做铺垫,托起"世上人"——提升文义。字里行间,蕴含"父爱饥饿感",但是作者以"父爱一直在延续"出之——辩证运笔。此文还需要升格:应重点选择一个"典型",写其承担"父亲责任"的超常举动。     

乘车“历险”记

此文结句“我的衣袋牢牢地挂在车座的扶手上”——解除悬念。其出彩有赖于引号的妙用:“她抓得更紧了”“果然她有同伙”“那手拽得更紧了”——那只是“我”的错觉——为结句作了充分铺垫。     

离阳光有多远

编者推荐:此文前面的铺垫是为着凸显学生作文里的话‘我们却总做得不够好,因为老师从没笑过’——学生贴近老师的心是那样的近,而老师距离学生的心是那样远——‘他’的思想在‘震撼’中转变——心里有了阳光:波澜起伏。     

帮忙

李医生两次"帮忙"——第一次"帮忙"为第二次"帮忙"时"受到启发"铺垫。受助者是"医生"——治疗"心病"比治疗"身体的病"更重要。此文可变格用于以"自省"为主旨的材料作文。     

我想错了

编者推荐:"1元钱,紧紧地攥在手里……"的描述,真实可信——前文用"碰到两位朋友,帮她们付了车费"和"毕竟每天只有10元钱的生活费啊"交代了背景。标题宜实,可更换为"付公交车费……"。此文可变格用于"民族文化"的话题作文:宽题窄做,只就乘公交车为同伴付费说"东西方文化差异"。     

海天相接之秋菊

编者推荐:此文亮点是"米范上气不接下气地说:‘不可以摘——里面有蛇’",它是用"刘心雨带着一群人在街上大叫‘米饭煮熟了’,把他气得直瞪眼"铺垫出来的。标题宜改为"菊花残"——文字实在,语义双关。