先秦“名”“字”关系及生成理论探析

在中国古代，“名”是名学的主要研究对象，“字”是小学的主要研究对象，两者虽分属于不同学科，却有着十分紧密的内在联系，本文从先秦诸子有关“名”的理论入手，首先着力探析“名”“字”关系，以求辨明两者的同异，然后在此基础上，以荀子《正名》篇为重点，从名字合一的角度重新审视“约定俗成”的含义，并着重阐发“名无固宜”和“名有固善”的深刻理论意义。     

中学女生体质下降成因分析与研究

1研究对象和研究方法 1．1研究对象 从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布的原理，在河南省中牟县20个乡镇及县直一初中、县直二初中、县直三初中，实验中学的应届初中毕业女生和中牟县第一高中、第二高中、第四高中，第一职业高级中学的应届高中毕业女生900名（其中初中毕业女生450名、高中450名）共收回问卷900份。有效问卷890份，有效率达到了98．9％。     

英语词汇学习中的关键词策略培训

运用定量研究的方法，以两个自然班90名学生为研究对象，对其中45名学生进行了为期10周的关键词策略培训，结果表明，该策略培训对词汇学习有较大的促进作用。     

从翻译景观的象征功能角度研究地铁站名英译——广州、佛山两地地铁站名英译辨析

广州、佛山两地有相对成熟的地铁网络，然而，两地地铁站名的英译却存在值得商榷之处，如站名英译的过度拼音化，地名通名、方位词及部分景点都使用音译等。文章通过翻译景观理论和语言景观理论，以两地地铁站名英译为研究对象，重点从象征功能这一角度研究过度拼音化的原因及影响，并参考其他城市地铁站名英译，从而提出地铁站名英译的相应建议。     

浅析新课改下学生课外体育锻炼

一、研究对象和方法 1．研究对象 随机抽取我校职高、中专学生共216名。其中,一年级学生92名,二年级学生124名。     

加强体育增强体质——高职学生体质现状与对策探析

笔者以陕西工业职业技术学院2004级学生为研究对象，采用随机抽样，实施《学生体质健康标准》测试（以下简称《标准》），样本数1112名学生。有效样本数1109名。样本分布各个专业。     

致力创新德育体系的实践探索——湖南江华县中小学德育状况调查及其思考

一、调查对象 在全县范围内选取具有一定代表性的地方和学校的学生。教师、公务员、农民作为调查对象。每个地方又随意抽取调查对象．共抽取学生1820名（其中男生1：372名，女生448名分别占总数的754％和246％；农村学生1：36,5名，县城学生455名，分别占总数的75％和25％．高中生275名初中生714名，小学生831名，分别占总数的151％、392％、45.7%）；     

澳大利亚高薪聘专家

澳大利亚联邦研究奖金计划高薪招聘25名顶尖国际科学家。招聘对象主要是在美英高等院校工作的科学家．其中在牛津大学招聘3名，在布里斯托尔大学和爱丁     

与时俱进 致力创新德育体系——江华县中小学德育状况调查及其思考

一、调查对象 在湖南江华县范围内选取具有一定代表性的乡镇和学校的学生、教师、公务员、农民作为调查对象。每个乡镇又随机抽取调查对象，共抽取学生1820名(其中男生1372名，女生448名，分别占总数的75．4％和24．6％；农村学生1365名，县城学生455名，分别占总数的。75％和25％；高中生275名，初中生714名，小学生831名，分别占总数的15．1％，39．2％、45．7％)，教师476名(其中男327名，女149名，分别占总数的68．6％和31．4％)，     

调查：我们的德育到底缺少什么

上海市社科院青少年研究所曾经公布了一份调查报告，研究对象为上海1500名11-18周岁的青少年。     

九华山佛文化研究中心

池州师专九华山佛化研究中心（The Research Centre of Buddhism Culture for Jiuhua Mountain）成立于2002年3月，是以中国佛教四大名山之一的九华山佛教化为主要研究对象的群众性学术机构。该中心现有研究人员9名，其中研究员1名，副教授3名，讲师3名，硕士5名。近年来，该中心研究人员主持省厅级人项目研究7项，池州师专人重点项目研究2项，一般项目研究3项。在韩国《禅化月刊》、台湾《世界中国哲学学报》和国内《江淮论坛》、《船山学刊》等学术刊物上发表佛教化方面的研究论40余篇。     

官话名词及名词性短语研究综述

官话方言语法因其具有浓郁的地方特色一直受到学界关注，但在众多研究成果中对官话中名词及名词性短语的研究稍显薄弱。通过对前四十年官话名词及名词性短语研究的考察，发现学者们的成果从研究对象上看，主要集中在中原官话区和西南官话区的名词及名词性短语研究；从研究内容上看，学者们对名词词法问题和人称代词及领属结构问题更为关注。     

提高初中生200米短跑成绩教学方法的研究

笔者于2011年11月～12月期间对60名初一、初二学生体育200米短跑的教学方法进行研究,使200米短跑的成绩显著提高,结果记录如下。一、研究对象与方法1.研究对象研究的学生共60例,均来自佛山市荣山中学初一、初二的学生,随机分成实验组和对照组,每组30例。其中实验组30例（男生21名,女9名）,对照组30例（男生20名,女10名）。两组研究对象的一般情况（表1）,经检验,两组研究对象的年龄、身高及均无统计学差异,具有可比性。     

农村初中生职业价值观初探

采用问卷调查的方法，以205名农村初中生为研究对象探讨当前农村初中生的职业价值观，并运用统计学的方法对相关数据进行处理分析，得出结论。     

高校新生身体素质状况的研究

1996年6月国家正式颁布了《全民健身计划纲要》，其目的是提高全民族的身体素质。高等学校是培养学生的重要场所。学生是祖国的未来，他们肩负着21世纪祖国发展腾飞的历史重任，为使他们拥有一个健康的体魄，养成终生参加体育锻炼的习惯，我们对桂林三所全国招生的高校4153名新生的身体素质状况进行调查，为高校的体育教学提供理论依据。1研究对象与方法1.1研究对象主要以（桂林电子工业学院、桂林工学院、桂林航专）三所高校来自29个省、市、自治区的92～95级新生共4153名学生作为研究对象。1.2研究方法在新生入学后第二次体育课时进行测验…     

音乐专业学生的人格特点研究

人格是个体心理素质的核心内容，对个体的发展中起着导向、动力、定型和补偿作用。探讨从事音乐活动的人的个性特征及理想的职业个性轮廓，比较其与其他专业人员的个性差异，对于音乐人才的选择、培养以及音乐功能的认识都有十分重要的理论意义和现实意义。本研究采用卡特尔十六种人格因素测验为测试工具，在某省级教育的音乐专业325名学生中随机抽取119名，其他专业820名学生中随机抽取129名作为研究对象，进行人格分析与比较研究。     

关于高校体育课中开展适能教育的实验报告

一、研究对象与方法 1.研究对象 选取普通高校在校大二学生60名（男女各30人）为实验组,随机抽取该年级60名学生（男女各30人）作为对照组。实验前后所有研究对象均无重大疾病,健康状况良好。2.研究方法（1）文献资料法通过中国学术期刊网（CNKI）,查阅与本研究有关的文献资料118篇。（2）实验法对120名研究对象进行实验前的均衡化处理,使研究对象在实验前的测试指标均无显著性差异。     

云南贫困地区汉族学生英语学习的态度和动机的研究

本研究以初二某班30名学生为对象，采取问卷的方法考察学习者对英语学习的态度和动机等问题，分析研究这些因子之间的相关情况，并提出了一些教学建议。     

不同年龄孤独症儿童行为特征的比较研究

本研究以３－１５岁的４７名孤独症儿童为研究对象，采用问卷调查法、结构式观察法等对其生活自理、运动、感知与注意、语言、思维与想象、情绪、社会交往等方面的行为表现进行研究，并与同年龄段的４００名正常儿童、７０名智力残疾儿童做比较。通过研究发现不同类型的儿童行为表现存在差异，特别是在社会交往行为、同一性行为和言语沟通三方面有显著差异，这一研究为诊断和教育训练提供了较科学、客观的依据     

如何提高踢蹬腿击打效果

一、研究方法１．实验对象河南省散打俱乐部少年男子集训队１２名运动员，４８Kg级选手１２名；年龄最大１６岁，最小１３岁，平均年龄１４．５岁；从事专项训练最长６年，最短２年，平均训练时间４年；大部分运动员参加过省级以上的比赛，均取得较好名次。在选择实验对象时主要考虑两个问题，一是要有一定的技术水平，二是训练年限不宜过长，以利于施加因素前后比较。２．实验方法单组比较，把１２名队员作为实验对象，对训练前的有关指标进行测验，将获得的数据进行统计学处理，然后采用新技术训练方法进行训练，时间为两个月，再进行测…