法学概论

一、简答题 1．简述我国宪法规定的国家机构和组成。     

法学概论

一、简答题 1．简述我国宪法规定的国家机构的组成。 答：我国的国家机构由下列国家机关组成：（1）国家权力机关。包括最高国家权力机关即全国人民代表大会及其常务委员会和地方各级国家权力机关即地方各级人民代表大会及其常务委员会。（2）国家主席。（3）国家行政机关。包括最高国家行政机关即国务院和地方各级国家行政机关即地方各级人民政府。（4）国家军事领导机关即中央军事委员会。     

法学概论

1、简述我国公民的基本义务。 答：（1）维护国家统一和全国各民族团结的义务。（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。     

《法学概论》课程案例教学

法学概论教学中只讲案例忽视理论教学和只谈理论教学忽视案例教学的观点都有失偏颇,教师要研究《法学概论》案例的特点,灵活地运用案例教学。     

社会学概论

一、简答题 1、简述初级社会关系的特点。     

谈法学概论教学中的"三结合"教学法

法学概论是高校政治专业重要的基础理论课之一,要讲好法学概论课,应做到：１思想性和知识性相结合;２理论性教学与法律实际相结合;３系统、全面与重点、难点相结合     

《法学概论》教学改革探索

在法治社会的今天,即使是非法学专业的学生,系统学习并牢固掌握法学的相关知识也是十分必要的。但由于各种原因,对非法学专业开设的《法学概论》课并没有发挥其应有的作用。作为校级精品课,我们在该课程的建设中探索出了一条成功之路,希望能为同行提供借鉴。     

高师"法学概论"课程教学改革探讨

"法学概论"目前存在着教学内容多与教学课时少、教材内容繁杂与针对性不强的矛盾;教学实践不足,教学方法单一,教学手段落后.对该课程教学改革:在教学目标上,要着眼于培养学生的综合法律素质;在教学内容上要注意"理"、"通"、"简";在教学方法上,要注重理论联系实际;在教学手段上,配套出版法律法规和案例选编,开发多媒体课件.     

新形势下法学概论课教学改革点滴体会

实施素质教育是适应社会竞争及全面贯彻教育方针的要求，法律教育工作乾应积极探索有效的教学方法。培养学生全面和谐发展的综合素质，以适应21世纪社会的需要。     

教育法学

一、简答题1.简述教育法有关奖惩的规定。答:奖惩是人们在做出或不做出某种法律规范的行为时,在法律上引起的后果。法律后果按性质分奖励和惩罚两类。奖惩是教育法法律结构中不可缺少的一个组成要素。2.简述教师聘任制的形式。答:招聘、续聘、解聘、辞聘3.简述学生档案管理制度。答:(1)档案管理是指人们在学习、生活中形成的按照一定的要求收集保存起来具有查考利用价值的各种文件材料的整理和保管。(2)学生档案是综合反映一个学生的个人经历、学习情况和品德表现等情况以学生个人为单位收集保存起来的文件材料。(3)建立学生档案管理制度的…     

社会学概论

一、简答题 1、简述初级社会关系的特点。 答：第一,历史上看是最原始和最早出现的关系,是人们在满足物质生活资料的生产和自身生命生产中产生的关系,这就是家庭中的关系。家庭中的关系是最典型的初级社会关系。     

《法学概论》课程教学方法研究

《法学概论》课程开设的目的是使学生系统地掌握马克思主义法学的基本原理,掌握我国现行宪法和各部门法的主要规定。教学者为了实现教学目标,完成教学任务,在教学过程中必须不断地探索教学方法、优化教学模式,给学生提供一个民主、自主的学习环境。     

谈法学概论教学中的理论联系实际问题

法学概论课是一门实践性很强的课程，在教学中应特别注意贯彻理论联系实际的原则。要坚持法学理论教学同立法实践、司法实践以及现行法相结合。同时，也要考虑到教学内容的实际情况，坚持系统性与侧重点的统一。     

谈《法学概论》课程的教改思路

:《法学概论》课程是师范院校政治教育专业的必修课。该课程具有科学性、专业性、实用性等特点。本文从该课程的教学特点入手 ,结合教学实践 ,提出了教改的新思路     

社会学概论

一、简答题 1．简述初级社会关系的特点。 答：第一，历史上看是最原始和最早出现的关系，是人们在满足物质生活资料的生产和自身生命生产中产生的关系，这就是家庭中的关系。家庭中的关系是最典型的初级社会关系。第二，是简单和初步的关系。第三，是人们之间的直接互动关系，是人们之间交往最密切、互相最了解和最有影响的关系。     

师专政史专业《法学概论》教材改革思路

长期以来,师专政史专业《法学概论》教材的稳定性与规范性较弱,在内容与结构体系的安排上也有一定缺陷。其改革思路应是实行教材建设与专业建设、学科建设相结合对教材的内容与结构体系进行较大幅度的调整。     

谈法学概论教学中的“三结合”教学法

法学概论是高校政治专业重要的基础理论课之一，要讲好法学概论课，应做到：1.思想性和知识性相结合；2.理论性教学与法律实际相结合；3.系统、全面与重点、难点相结合。