浅谈如何当好新时期的报纸编辑

媒体竞争和互联网等新媒体的快速发展,使得传统报纸媒体面临严峻的生存与发展挑战.本文以如何做好报纸编辑工作为由,探寻新形势下报纸编辑遇到的新课题.多种媒体的出现,尤其是互联网媒体的迅速崛起,给报纸生存带来了危机,也带来了新的发展机遇.在新的媒介环境下,报纸编辑需要调整思路、重新定位;转换角色,新闻策划被动变主动;整合新闻,巧借新媒体为己所用;树立市场思想,积极尊重读者需求;具备创新思想,打造精品意识等.     

编辑意识与报纸可读性的关系探析

编辑意识与报纸可读性之间有着极为密切的关联.有人认为,新闻报道的可读性,就是加强趣味性,就是不要政治性太强、思想性太强,而要"软些、软些、再软些"就可以了.这种否定编辑意识的观点显然是不对的.当然,趣味性的报道读者也是很欢迎的,只要是健康的、有益的东西,我们都要注意报道.但这当中编辑意识时时刻划都在起着决定性的主导作用.其实,有很多读者关心的内容往往由于编辑意识的单一、乏味使读者不喜欢,浪费了一些好的素材,这是一个通病.改进的办法就需要加入多方面的编辑意识,不是靠追求简单的趣味性来提升报纸的可读性.所以要想增强新闻报道的可读性必须从编辑意识人手,它是一把钥匙,有了这把钥匙,才能打开"可读性"的大门.     

编辑出版行业的时代革新必将迎来网络出版的勃兴

"编辑"的定义有两种含义,其一是指在报纸、图书出版过程中,有关组稿、审读、编选、加工稿件以及制作标题、设计版面等专业性的工作.其二是指新闻出版机构中从事编辑工作的专业人员.在越来越激烈的出版行业,对编辑的要求也更加严格.从编辑行业的时代革新历程中可以看出编辑出版行业正在发生一次大的调整与组合.个性化追求时效性,面对网络时代的到来,人人都是写撰稿人,人人都是出版者.网络出版市场将是未来出版行业的新生力.     

新形势下编辑工作原则与编辑工作创新

新形势下编辑工作呈现许多新特点如策划职能日趋强化,自主经营意识日益增强,更加关注与个人利益相关的各类矛盾及问题,更加迫切要求掌握和运用现代技术手段.编辑工作中要注意政治原则、质量原则、效益原则.编辑加工中注意整体性原则、强化读者意识原则、有错必纠原则、保持原稿的风格与特色原则.编辑工作创新需要把传承和发展先进文化作为编辑工作的出发点和落脚点,要贯彻科学发展观,要用创新推动编辑工作发展,并养成终生学习的职业习惯,工作中精益求精     

论校报副刊的新闻性和贴近性

副刊作为高校校报不可或缺的版面,是报纸区别与杂志的本质属性。高校校报作为学校党委和行政的机关报,新闻性是副刊的本质属性,贴近性是副刊的活力源泉。校报编辑只有注重副刊版面的新闻性和贴近性,才能办好校报副刊。     

探究新媒体时代报纸编辑的意识转变

随着网络时代和便携式移动媒体这些新媒体的强势发展,传统的报纸平面媒体已经受到了相当巨大的打击,我国现有的报纸广告印刷量、发行量等等都在不断下跌,报纸现今的生存面临着最为严重的考验,那么传统的报纸媒体怎么样才能重新占领人们的眼球,在这个媒体市场上重新夺回自己的一席之地呢？这就需要报纸做出自己特有的优点,报纸要不断进行自主创新,深入地了解民心。报纸的主要工作任务集中在编辑岗位,本文也是从报纸编辑自身的意识转变作为切入点,简单地分析了报纸编辑意识转变的契机和重要性,希望能够为报纸编辑人员带来一定的帮助。     

论现代期刊编辑必须具备的几种意识

期刊作为承载和传播最新科技文化研究成果的载体,客观上要求现代期刊编辑工作者必须具备适应信息时代编辑工作要求的编辑意识、责任意识、品牌意识、信息意识、创新意识和职业意识等,以适应新形势办刊的现实要求,为读者奉献出满意的作品。     

新的源泉及发掘——关于野中郁次郎的知识创造理论

何为创新?创新的根源在哪?在大力提倡建设创新型国家、培养知识产权文化意识的氛围下,非常有必要对这样的问题进行探究。他山之石,可以攻玉。本刊值此知识产权文化年之际,特编辑一组有关引进版创新图书方面的文章,以期引起对创新感兴趣的人士的共鸣,对提高整个民族的知识产权文化意识有所裨益。——编者     

浅谈报纸版面设计

版面是报纸内容编排布局的整体表现形式,它是编辑部内外劳动集成的结晶,是编辑部理论、政策、业务水平的集中体现.论述了报纸版面设计的重要性,提出了应尽可能地避免版面设计中的误区,对报纸版面设计有启发意义.     

编辑意识与报纸可读性的关系探析

编辑意识与报纸可读性之间有着极为密切的关联。有人认为,新闻报道的可读性,就是加强趣味性,就是不要政治性太强、思想性太强,而要"软些、软些、再软些"就可以了。这种否定编辑意识的观点显然是不对的。当然,趣味性的报道读者也是很欢迎的,只要是健康的、有益的东西,我们都要注意报道。但这当中编辑意识时时刻划都在起着决定性的主导作用。其实,有很多读者关心的内容往往由于编辑意识的单一、乏味使读者不喜欢,浪费了一些好的素材,这是一个通病。改进的办法就需要加入多方面的编辑意识,不是靠追求简单的趣味性来提升报纸的可读性。所以要想增强新闻报道的可读性必须从编辑意识人手,它是一把钥匙,有了这把钥匙,才能打开"可读性"的大门。     

中英新闻语言的修辞对比研究

语言的修辞现象带有很浓郁的文化属性。由于中西方文化和语言特点的差异,中英新闻语言也表现出了很大的不同。本文拟从修辞的角度对中英新闻语言的相似和不同进行探讨,希望能加深读者对汉语和英语语言特点的认识。     

创新集群中知识、组织和制度的共生演化

 作为简化的创新系统,创新集群的发展有赖于知识、组织和制度等创新要素的互动和协同。现有研究主要关注技术要素,忽略了社会理念、社会知识、文化遗产等宏观意义上的知识范畴,对于组织要素的考察也不够充分,因此,本文讨论和研究了创新集群中知识、组织和制度的共生演化,基于技术史的视域,采用复制法制,通过美国硅谷、德国合成染料创新集群两个典型创新集群的发展历程,识别和描绘了创新集群中知识、组织和制度共生演化的路径。     

利用函数思想培养学生的创新意识和创新能力

数学教学中创新意识、创新能力的培养是极其重要的。函数思想的渗透与应用在初中阶段是薄弱的。这一点又恰恰是培养学生创新思维意识的很好契机。在数学教学中,教师要积极探索,不断提供学生探究的素材,给学生正确的引导,达到培养学生创新思维能力的目的。     

影响企业创新绩效因素的多重对应分析——基于江苏省创新调查数据

以江苏省企业创新调研数据为基础,根据调研数据的特点,采用多重对应分析对影响企业创新绩效的微观关键因素进行实证分析。研究表明,这些关键因素包括:拥有本科、硕士学历且具有较强创新意识的企业家,属于国家级高新技术企业或省级高新技术企业,地处苏南地区的企业,具有较高的创新绩效。为此,要提升企业创新绩效,应加强政府对企业进行高新技术企业级别的认定并给予政策的倾斜,确保高技术产业创新活动的投入力度,努力减小区域的科技、经济差异,合理配置创新资源,增强企业家创新意识,提升企业的创新水平。     

使命导向与我国高校科研制度的创新

高校应该是创新精神的沃土和温床,而在一定学术氛围与竞争气氛中进行的科研活动则是创新精神的催化剂和加速器。我国高校科研的创新精神与其地位及所负厚望渐行渐远,甚至有丧失独特的、创新的能力的危险。问题的根源主要在于我国高校科研导向在行政化的管理体制下日渐功利化,失去了其应有的使命感。挽救高校科研使命导向的缺失是当前高等教育制度改革的一个重要方面。     

中国网络文化产业制度创新演化研究——基于1994-2011年的实证分析

网络文化产业制度创新的目的在于降低原有制度体系下的高交易成本,提高网络文化产业的整体效率、增加社会效益。制度创新层级、创新范域和创新强度形成"三位一体"的网络文化产业制度创新评价模型,通过构建制度创新层级指数、创新范域指数、创新强度指数和创新综合指数对1994-2011年间171项网络文化产业制度进行量化实证分析发现:历经17年的积累,中国已逐步建立起网络文化产业制度体系,但"高数量"的背后缺乏"高质量",尤其是法律制度缺席;总体演化趋势呈现震荡式倒U型发展态势,2000年为中国网络文化产业制度创新的顶峰,2002年、2006年和2009年掀起了21世纪以来制度创新的新高潮,2010年以来趋向平稳,表明产业发展日趋稳定。鉴于此,应加强网络文化产业制度创新的顶层设计,建立系统性、预见性的网络文化产业制度创新体系,借鉴"3C原则",建立多元主体公共治理模式。     

企业创新文化理论研究述评

文化是企业的灵魂。不同企业在技术创新上的不同表现,归根到底是企业间的文化差异造成的。因此,研究企业技术创新问题,应研究企业文化,特别是企业创新文化。在文献研究的基础上,评述了创新文化的概念、内涵、构成、激励创新的文化要素和组织规范,并指出现有创新文化理论的不足及其研究方向。     

基于三元交互理论的大学生创新行为影响机制研究

以8 207名大学生为研究对象，基于三元交互理论，探索创新支持感知和认知灵活性对大学生创新行为的影响机制，验证创新自我效能感在影响关系中的作用，揭示大学生创新行为发展的内在机制。研究结果表明，创新支持感知和认知灵活性均对大学生创新行为有显著的正向影响；创新自我效能感分别在创新支持感知、认知灵活性与创新行为之间发挥部分中介作用。为推动大学生创新行为发展，高校应营造良好的创新环境，增强大学生的创新支持感知；创新人才培养模式，推动大学生认知灵活性的发展；鼓励大学生树立自信心，提升大学生的创新自我效能感。     

关于我院科技布局调整的若干思考

本文从领域方向、研究机构地域分布和在创新价值链中工作性质三维坐标的新视角,研究归纳了国际重要科研团体科技布局调整的有益经验,系统梳理了我院科技布局调整的发展历程,总结了知识创新工程以来我院科技布局调整的经验与做法,分析了存在的问题,提出了抓住当前重要机遇期深入推进科技布局调整的主要思路和政策措施,完整表达了科技创新价值链理论及我院的定位,就科技创新基地建设、院属研究机构布局调整、加强联合合作优化科技布局、新建研究单元、建立我院科技布局自觉持续调整机制等提出了政策建议。     

小学英语教学中创新意识的培养

培养创新意识已成为当今教育改革的主旋律,课堂教学则成为培养学生创新意识的主阵地。通过研究和实践证明．小学时代正是培养创新意识的最佳时期,在小学时代播下创新的种子,培养创新意识是十分重要的,而小学英语教育在创新教育中有不可替代的作用。因此如何在小学英语教学中切实开展创新教育,如何培养创新人才是我们每一位英语教师值得深思的课题。