交互式电子白板让美术课堂魅力无穷

交互式电子白板作为一种新型的课堂教学技术被广泛地运用到中小学课堂教学中,本文主要通过一节在美术教学中应用交互式电子白板的案例——《立体贺卡》,阐述在小学美术课堂中,应用交互式电子白板进行教学的优势,以及在使用过程中存在的问题和使用交互式电子白板的几点建议,让电子白板这一现代化教学工具更好地融入课堂教学。     

创设情境,让思想政治课堂焕发无穷魅力

<正>随着新课程改革的进一步加深,人们开始认识到学校教育不仅要关心学生能学到什么知识,而且要关心学生学习时有什么感受。所谓问题情境,是指教师通过创设新奇、未知的问题,使学生形成"认知"冲突,从而产生强烈的探究欲望,并作为自己学习活动目的的一种情境。在教学中,教师根据教学内容以及学生的生活经验,有目的地通过一定的途径、方法创设问题情境,使学生置身于新奇、有趣、有味的情境中,让学生感知、感悟情境,进而去分     

真情实感,让作文魅力无穷

一、引导学生认真观察生活,从周围熟悉的生活中积累素材、积累情感生活的外延有多大,写作的外延就有多大。写作者要认真地观察生活,积累素材,积累情感。真挚的情感来源于生活的真实,如果没有生活的真实,就像无本之木,无源之水一样。     

网络,让语文课堂散发无穷魅力

20世纪末孕育的时代宠儿——网络,是一把双刃剑,有的人通过网络获得了新知、开阔了视野并提高了能力,有的人却陷入不能自拔的困境。这些都说明网络展现给我们的是一个精彩缤纷又宽广无限的复杂世界。     

对话让数学课堂展现人文魅力

"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."它强调师生之间心灵的沟通、精神的相遇、生命的碰撞,追求师生之间的对话关系.对学生而言,对话意味着心态的开放、主体性的凸现、创造性的解放:对教师而言,对话意味着上课不仅传授知识,而且分享理解.     

适度留白,让课堂韵味无穷

在课堂教学中,教师要给学生预留出一定的思考空间和时间,引导学生主动学习。这需要教师运用启发式教学来开启学生的智慧。而启发式教学中重要的一点就是留白艺术的适当运用。它要求教师要立足文本,活跃学生思维,引导学生深入地阅读课文,进而提升课堂教学效率,让小学语文课堂韵味无穷。     

朗读让语文魅力无穷

汉语是世界语林中最动听的语言,富有天然的音乐美。朗读本来就是学习语文的传统方法。富有声情的诵读,可以让读者与作者直接沟通,再现作品真情语言的自然本色,使静态的作品通过形象化、动态化的声语表现出来;声情并茂地感染读者、听众,使之产生一种能意会而难以言传的个性感悟。所以,朗读在语文教学中起着重要的作用。     

在合作中自主学习,让数学课堂焕发魅力

<数学课程标准>指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."小组合作学习成了新课程积极倡导的一种有效的学习方式.本着这一教学理念,笔者在课堂教学实践中积极探索着.     

关注学生学习，让经典课堂释放无穷魅力

高三复习课针对的是高三学生这一特殊群体,下面从这一具体情况出发谈谈对吴老师这节课的评价． 1课例成功之处 （1）高三的学生对基本的知识、思想方法已有了较为全面的了解,但是对知识的内在联系还缺乏系统的把握,对数学思想的认识还停留在潜意识的层面．高三学生的这些认知特点决定了他们需要在教师的指导下对知识进行整合、深化,升华为内在的方法技能．吴老师这节课从课堂的整体布局到例题的具体讲解,化繁为简处处渗透了分类、化归、系统化的思想．     

魅力课堂精彩对话

课堂“对话”是新课改倡导的新理念新方法,它在训练学生的语言能力、思维能力和创造能力方面起着至关重要的作用。因此,教学时,教师要积极发挥引导者的作用,为学生创设良好的发问环境,培养学生发问的习惯．让课堂变得更具魅力和吸引力。     

自主构建,彰显数学课堂魅力

教学实践证明,学生对算理的掌握是通过思维的碰撞、独自的思考、对新知识的自主建构等途径实现的。这就需要我们教师关注学生的认知起点和已有的知识经验,从学生的实际情况出发,给学生搭建自我展示的平台,使学生能够对所学的新知识进行自主建构,这样我们的数学课堂就会因学生的自主构建而彰显无穷魅力。     

信息技术让课外阅读教学魅力无穷

利用信息技术与课外阅读进行整合,可以激发学生课外阅读的兴趣,培养学生课外阅读的能力,增强学生课外阅读的效果,从而完成阅读目标。小学语文课程标准总目标第七条明确指出:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感……小学一至六年级课外阅读总量应在150万字以上。"这就给广大语文教师一个重要的任务:引导学生广泛地阅读,有效地阅读。要想让学生多看书,利用信息技术就     

情趣教学 让英语课堂魅力无穷

正《英语课程标准》指出:情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。英语学科是一门语言学科,学生在英语学习中是否对该门学科充满兴趣,关键是我们教师是否通过创新教学方法,让英语课堂远离枯燥单调?是否通过优化教学手段,使英语课堂契合学生的心灵?实践证明,我们教师只有在教学中不断激发学生的学习兴趣,让学生感觉在英语课堂上的兴味盎然,使他们体会到英语学习的乐趣,才能逐渐升华     

让心理培训展现无穷魅力

管理的核心是人的管理,健康、快乐、高效的员工是企业最大的财富。然而由于今天的企业员工面临着激烈的竞争和工作的压力,员工的心理问题越来越突出,心理亚健康、不健康现象越来越普遍,给企业造成的负面影响主要有：缺勤率、离职率、事故率上升,人际冲突增加,工作积极性不高和工作效率下降等。员工心理问题已成为企业管理中面临的重要问题。怎样让员工在工作中感到快乐？如何让员工在工作中取得成功？     

让班级活动展示无穷魅力

班级活动是在班主任的指导下,有目的、有计划地为实现班级教育目标而举行的各种教育实践活动,是集体形成的基础,学生素质发展的催化剂。班级活动的教育意义是多方面的,     

让概念课绽放无穷魅力

<正>在数学课程中,数学概念是数学基础知识中既不易教也不易学的内容.对部分教师来说,短短的40分钟课堂让学生多做练习远比探索数学概念的形成更实惠;对学生来说,往往只背定义、记公式、做练习题,而忽略了数学概念的理解,其结果必然是丰富的数学含义被形形色色的数学符号淹没,概念不清     

多媒体让英语教学焕发无穷魅力

人类社会的发展始终离不开创造，21世纪是知识创新的时代，21世纪需要具有创新精神的高素质人才。全面实施素质教育，就是要采取生动活泼、丰富多彩的教学方式，从德智体各方面提高学生的创造能力。作为人民教师，我们肩负着培养新世纪接班人的重任，在各种教学活动中一定要把启动、训练、开发学生的创造性思维摆在首位。     

让英语作业评价魅力无穷

作业评价是初中英语教学的一项常规工作,是教师指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案的重要环节。对英语作业的评价,我们习惯于用＂√＂和＂×＂来评判正误,评价结果带有一定的片面性,不能全面科学地对学生的英语作业进行评价。本文着重讨论在新课改下如何对英语作业进行评价的问题。     

安塞腰鼓,魅力无穷

对于学生很难理解的课文,要引导学生了解课文的重点是什么,这篇课文想要告诉我们什么,向我们传递什么。以《安塞腰鼓》为例,阐述深度解读文本的方法。