电解质溶液高考试题辨析

电解质溶液一直是高考的重点和难点,笔者对2011年电解质溶液高考试题进行了认真研究,并对其整理、归纳、整合,辨析如下：1辨析酸的稀释     

怎样解答物理图像试题

物理学经常用图像来表示物理概念和物理规律.由于图像可以把物理规律所描写的物理现象和物理过程表现得充分而直观,使规律的动态过程形象地表达出来,从而获得对规律的深刻理解.因此,近几年各地的中考试题经常考查同学们做出物理图像和分析物理图像的能力.如何分析解答此类试题呢?下面以近几年部分省、市中考试题为例,解析如下.     

解答电解质溶液问题的几种策略

电解质溶液是化学基本理论中的重要组成部分．这部分内容涉及水的电离、溶液的酸碱性和盐类水解及这些知识内容的综合运用等．围绕这些内容编制的试题的特点是知识点多，知识面广，形式灵活，理论性强，能力要求高．解答时不仅要有扎实的基本功，还要有正确的解题思路和良好的思维品质．现举例说明解答这类问题的技巧和策略．     

构建模型 突破电解质溶液图像题

电解质溶液图像题是高中化学非常重要的题型.在高中化学教学实践中,为提高学生的解题能力与解题效率,教师应注重围绕不同的问题情境引导学习者构建对应的模型,把握相关参数之间的内在联系,借助模型有效突破相关习题.     

新课程背景下电解质溶液高考试题探究

一、明确考纲要求,了解考什么该部分内容为历年高考中考点分布的重点区之一,主要考点有:(1)强弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡;(2)水的离子积;(3)溶液的酸碱性及pH的简单计算;(4)盐类水解的原理及应用;(5)酸碱中和滴定;(6)原电池和电解的基本原理与应用。在这部分知识中,考     

解析2005年高考题中的电解质溶液试题

电离平衡理论是中学化学基本理论之一，是深入琏解电解质溶液知识的理论依据，是中学化学的主干知识，也是学生学习的重点和难点之一．有关这部分内容的高考试题较难．现对2005年各地高考试题中的电解质溶液试题分类解析如下．     

2016年贵州高考电解质溶液试题赏析

<正>2016年贵州高考化学试题遵循新课标高考《考试大纲》和《考试说明》的要求,试题突出了基础性、科学性、灵活性。试题选择的素材新颖并且来源广泛,涵盖了新材料、新能源、日用化工等领域;试题关注高中生是否具备应有的化学观和价值观,注重考查化学研究的基本方法的掌握,关注科学研究经历的思维过程。试题不仅有利于高校选拔人才,而且为中学全面推进素质教育、全面落实新课程改革起到了很好的引领作用。本文     

新课程背景下电解质溶液高考试题探究

一、明确考纲要求，了解考什么 该部分内容为历年高考中考点分布的重点区之一，主要考点有：     

解读“电解质溶液”试题剖析命题思想

命题思想 本题考查电解质的电离与盐类的水解等概念，新考纲删除了“理解电解质的电离及离子方程式的意义”，说明高考对这方面内容的要求是书写技能，而不是内涵，该题的旨意是要求学生能熟练应用电离与水解的知识阐释问题。     

电解质溶液图像题考查方式与解题技巧

图像题是高考考查的重点,本文对高考中电解质溶液图像题进行归类,给出了这类问题的解题方法和技巧,供学生复习参考。     

抓住细节是解答物理压轴试题的关键——兼析2010年全国课改区高考理综试题第25题

纵观每年高考理综国家卷试题中物理部分的压轴试题,主要表现为以下几个特点：①给定“一个物体”但包含“多个过程”;②给定“多个物体”但每个物体只有“单一过程”或仅有“较少过程”;③给定“多个物体”包含“多个过程”同时具有“多个细节”．物理压轴试题通过“多个过程”、“多个物体”或“多个细节”增强试题区分度,以全面考查考生的审题、宏观把握、搜集和整理信息、综合分析、逻辑推理以及应用数学处理物理问题的诸多能力．     

一道试题的解答

在一份小学语文试卷中,有一道选择题引起了阅卷老师的争论。这道题是这样的;“(只有、只     

轻松突破高考试题中电解质溶液中粒子浓度关系

<正>判断电解质溶液中粒子浓度的关系是高考常考的题型,一般从单一溶液、不同溶液、混合溶液和三个角度进行考查,其中反应过程中不同阶段粒子浓度关系的判断是近几年高考的热点和亮点。电离理论和水解理论是比较电解质溶液中粒子浓度大小关系的重要     

一道试题的解答

在今年七月二日全省师范院校《数学分析》统测中,渭南师专牛怀岗、孙民成等同学在解答第九题时,用设辅助函数的方法,解法新颖,步骤完整,证明正确。超出本题参考答案,表现了学生综合运用知识的能力。     

“小题大做”突破电解质溶液中的平衡图像题

电解质溶液中的平衡图像题是近四年来高考全国卷理综化学试题考查的热点,本文以部分试题为载体,浅析如何利用"小题大做"的方法突破电解质溶液中的平衡图像题,以帮助学生建构答题的思维模型,提升学生"变化观念与平衡思想"的化学核心素养。     

电解质溶液中水的电离

如何判断（或计算）溶液中水电离出来的氢离子浓度[c水（H＋）]或水电离出来的氢氧根离子浓度[c水（OH-）]的大小,如何找出C水（H＋）与C水（OH-）的物料守恒关系,是本篇要探讨的问题。     

电解质溶液的六不能

电解质溶液的六不能蓝田县城关中学王刚中学生学习电解质溶液，尚属掌握基础知识阶段。由于理论的局限性，给学习和应用这部分知识带来不少困难，应用基础知识解决实际问题常常出差错。为了改变这种状况，笔者根据多年的教学经验，结合中学教学大纲和教材的要求，在电解质...     

电解质溶液中水的电离

电解质溶液中关于水的电离是高中化学教学中的一个难点,同时也是历年高考的热点。教师从定性的角度讲解分析时,学生很难理解,往往要靠死记硬背。基于此,本文试从定量的角度予以讨论分析,以期能对教与学有所助益。