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第二次世界大战造就了一大批战功卓越的著名将领,但没有几个人能像美国陆军上将巴顿那么“酷”。在人们印象中,巴顿是个粗鲁的武夫,只知道用铁的手段管理部队。其实,巴顿将军带兵颇有艺术性,甚至很有些“韬略”。战争期间,他正是靠这自创的“独门秘籍”率部南征北战,无往而不胜。巴顿将军带兵的艺术对我们的班主任工作很有启示。 相似文献
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赫赫有名的巴顿将军被誉为“血胆老将”。这位二次世界大战期间的美国陆军上将是一个传奇式的人物:传奇的经历,传奇的战功,使他至今还成为人们津津乐道的英雄。有人说他是一介武夫,脾气暴躁,做事凭着性子,其实从他留给我们的许多传世经典语录中可以分明地感觉到,他绝不是 相似文献
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作为家长,如何为孩子营造宽松的家庭学习氛围,保护并发挥孩子求知的天性?作为关心教育发展的社会各界人士,如何看待社会风气与名校内涵的关联?如何看待学校教育对学生创新精神和实践能力的培养?本栏特别邀请三位作家,请他们畅谈教育心得,表达对教育问题的思考。希望能够带给广大教育工作者更多的启示,引发对于教育本身的深层次思考。 相似文献
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赫赫有名的巴顿将军被誉为“血胆老将”。这位二次世界大战期间的美国陆军上将是一个传奇式的人物:传奇的经历,传奇的战功,使他至今还成为人们津津乐道的英雄。有人说他是一介武夫,脾气暴躁,做事凭着性子,其实从他留给我们的许多传世经典语录中可以分明地感觉到,他绝不是一个只知拼命的指挥官,而是一个深谋远虑的军事家。而作为一个喜爱巴顿并且痴迷作文教学的教师来说,多年来.我从他的诸多精彩语录中受到启发,决定像他指挥作战那样实践自己的作文教学理想,同时也期待着像他那样获得成功。[第一段] 相似文献
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就大众名声而论,人称“铁胆将军”的巴顿要高于他的顶头上司艾森豪威尔,也更高于他“上司的上司”马歇尔。巴顿的名声首先来自于他立下的赫赫战功,同时也来自他那桀骜不逊的独特个性。纵现巴顿的军事生涯,这位被潘兴将军戏称为“美军中的匪徒”的职业军人之所以能在战场上率领部队所向披靡,不仅因为他有过人的勇气和意志,其标新立异、不循成规的治军手法也起到了极为重要的作用。不过名声与水平有的时候并不完全是一回事,巴顿的领导行为虽然说起来色彩斑斓,但与马歇尔和艾森豪威尔这两住老领导相比,自然又不在一个层面上,显示出得失参半的特征:优点突出,缺点也明显。 相似文献
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就大众名声而论,人称“铁胆将军“的巴顿要高于他的顶头上司艾森豪威尔,也更高于他“上司的上司“马歇尔.巴顿的名声首先来自于他立下的赫赫战功,同时也来自他那桀骜不逊的独特个性.纵观巴顿的军事生涯,这位被潘兴将军戏称为“美军中的匪徒“的职业军人之所以能在战场上率领部队所向披靡,不仅因为他有过人的勇气和意志,其标新立异、不循成规的治军手法也起到了极为重要的作用.不过名声与水平有的时候并不完全是一回事,巴顿的领导行为虽然说起来色彩斑斓,但与马歇尔和艾森豪威尔这两位老领导相比,自然又不在一个层面上,显示出得失参半的特征:优点突出,缺点也明显. 相似文献
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刘建超 《语文世界(高中版)》2008,(11):34-35
[读名篇]
"15年以后,我会成为一名将军."哥查着字典读完一本泛黄的<孙子兵法>后,右手握着书轻轻拍打着左手心,站立窗前一脸庄严,两眼望着无边天际对我说.哥那年12岁.…… 相似文献
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