论中学图书馆开展读书活动

随着知识经济的迅速发展,中学图书馆工作的重心也日益由传统服务模式向现代服务模式转变,更加突出其社会教育和传递最新科技情报的职能,由被动服务变为主动服务,由一般的借还功能扩大到开展系列包括读书活动在内的各项服务。中学图书馆组织和开展读书活动是深化改革的需要,是自身发展的必然。 一、开展读书活动是中学实     

开展读书活动 培养学生素质

学校图书馆凭借着丰富的馆藏和知识发挥着育人的功能,开展形式多样的读书活动,以拓展学生的知识视野,丰富学生的知识内涵,培养学生的素质。 一、开展读书指导活动,教给学生读书方法 小学生毕竟年纪小,知识浅薄,看书浮在表面。针对这一情况,我们建议学校领导应在班级中开展读书指导活动。学校经过研究,同时结合减负后的教学计划,很快地调整了课程,在高年级各班中开设读书指导课。     

开展读书活动 培养少儿阅读兴趣

读书活动是少儿图书馆读者工作的重要组成部分。图书馆在以丰富的馆藏资源、方便快捷的服务、良好的读书氛围吸引广大少儿读者的同时,根据少儿心理、生理特点,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动,组织和引导广大少年儿童多读书、读好书,一方     

开展多样化的读书活动 全面提高学生素质

在中小学图书馆中开展丰富多彩的读书活动,不仅可以使图书馆更富“人气”和活力,同时也能使同学们开阔知识视野,使他们各方面能力得到锻炼和提高,而不至于成为只知课本内容,不晓天下事的“真正的书呆子”。 1 开展读书活动的好处 11 提高学生道德素质 为了提高青少年学生的道德情操,大胆让他们走进图书馆,通过各类读书活动,使学生“多读书,读好书”。通过阅读优秀书刊,可使同学们得到潜移默化的知识熏陶,养成勇于探索真理的精神,提高独立思考能力,形成正确的世界     

开展读书活动，实现图书馆的教育功能

多年来我们一直在实践中摸索,力图通过深入持久地开展读书活动,实现图书馆的教育功能。我们把每年组建新一届“读书会”作为组织基础。由图书馆员、本校教师、知名作家、学者、师范院校大学生构成指导教师队伍,把创造条件让学生亲自参与、亲自实践作为开展读书活动的基本方法。在读书活动中,我们努力做到针对学校实际,实现三个紧密配合;针对学生实际,坚持三个教育;适应时代要求,培养三种意识;开发非智力因素,提高三个能力;突出学校特点,     

开展社区读书活动 提高儿童综合素质

进入21世纪,培养适应时代需要的具有创新意识和创造能力的社会主义新人就显得要加迫切。社区公共图书馆在创造文化生活环境,为少年儿童举办课余活动、普及科学知识、丰富文化生活、陶冶道德情操方面应发挥重要作用。 一、充分认识开展社区少儿     

公共馆开展少儿读书活动的实践与思考

论述基层公共图书馆开展少儿读书活动的必要性．并就在开展少儿读书活动中遇到的实际问题．提出一些解决方法。     

谈谈开展读书活动

新修订的初中语文教学大纲指出:“语文课外活动是语文教学的组成部分”,“教学过程应突出学生的实践活动”。国家总督学柳斌强调:“学生语文水平的提高只有在学生听、说、读、写的实践活动中,才能实现,只有在学生自身主动参与学习的过程中才能实现。课外读书活动就是语文实践活动的一个重要方面。因为无论是提高学生阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,还是开拓学生视野,培养创新精神,提高文化品味和审美情趣,都离不开大量课外阅读,而阅读是需要动力的。开展读书活动就可提供动力。我校坚持开展读书活动收到了显著效果。     

开展读书活动，树立品牌意识

中学图书馆在开展读书活动中,应树立品牌意识,认真组织这一活动。本文对读书活动的策划．活动的种类．应注意的事项,如何开展读书活动等方面展开了讨论。     

开展多种读书活动，提高馆藏利用率

青岛旅游学校图书馆千方百计为师生提供多种获取知识的途径,有计划地开展丰富多彩的读书活动,扩大学生视野,提高了藏书利用率。     

以导读为抓手,开展生动有趣的读书活动

开展丰富多彩、生动有趣的读书活动是提高青少年学生综合素质的重要途径之一。文章从导读入手,浅议中小学校图书馆适应学生个性化、自主化需求,推广形式多样、活泼有趣的读书活动的几点经验。     

少儿读书活动初探

读书活动对青少年起到引导、指导、提高的作用,作为少儿部馆员对如何做好自己的工作进行了一些探索。阐述了馆员的素质是深入开展少儿读书活动的前提;加强阅读指导是深入开展读书活动的根本;领导重视,全社会支持是深入开展读书活动的保证;开展读书活动应主题鲜明,形式多样,还要具有创新精神。     

在读书活动中全方位开展阅读指导工作

儿童图书馆在读书活动中，全方位开展阅读指导工作，能够达到帮助、教育未成年人提高各方面素质的目的。     

寓创新教育于读书活动之中

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料,供人阅览参考的社会服务性机构。而作为信息来源地的学校图书馆,则是学校教育教学必不可少的有机组成部分。学校图书馆的主要任务是利用图书馆     

积极开展读书活动让学生的精神世界更美好

积极组织中小学生开展读书活动,是教育行政部门和学校图书室的一项重要工作。我们区在国家教委和区教委的指导下,组织了全区62所中小学的三万多名中小学生参加了第一届到第六届《全国中小学生“让精神世界更美好”读书活动》,我区也组织了《读好书做跨     

少儿读者服务工作也要不断创新

少年儿童作为新世纪的主人，他们将肩负着振兴中华民族的重任。因此，提高他们的整体素质，接受新世纪的挑战，是一项迫在眉睫的任务。要完成这一历史使命，依靠学校教育是不够的．它需要家庭、学校、社会共同来承担。少儿图书馆作为以少儿读者为服务对象的社会教育机构，     

做好读者工作 推行素质教育

文章探讨了作为图书管理者应怎样做好读者工作。使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。     

“读书活动网”的设计

近几年来，随着儿童图书馆事业的飞速发展，儿童图书馆的工作内容也逐渐丰富和充实起来。但儿童图书馆工作协作网开展大型的社会读书活动已不能满足广大儿童读者的需求，鉴于协作网目前面临的问题和读者各方面需求。我认为，在协作网设计、形成的基础上，我们有必要再设计一个儿童图书馆读书活动网络，以下简称活动网。