在送教送研中创新新时代中小学党建模式——以江西省为例

<正>一个新时代的到来,总是以新思想为标志;一个新时代的前行,必须要有新方略的引领。习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强中小学校党建工作,对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育具有重要意义。江西省深入学习贯彻新时代党中央对中小学校党建工作的新要求,在送教送研中,     

“学导式”电化教学法在思想政治课中的运用

随着素质教育的深入发展和信息时代的到来，在教学中运用现代教育技术，是新时代教师必须要掌握的。本具体介绍了“学导式”电化教学法的涵义，操作步骤，运用策略及教学效果。     

实施素质教育对高职教师素质的基本要求

随着知识经济时代的到来,我国在全面推进素质教育的同时,大力发展高等职业教育.高等职业教育培养目标的实现依靠素质教育,而实施素质教育的关键在于教师,高等职业教育与素质教育要融会贯通,就必须有一支高素质的师资队伍.本文仅就实施素质教育对高职教师的基本素质要求浅述看法,旨在共同探讨.     

历史课堂教学如何突出学生的主体地位

教育工作会议作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,表明了素质教育的春天已经到来。在教育改革日益深化的今天,课堂教学改革迫在眉睫,重中之重就是要突出"学为主体",使学生成为课堂教学中的"主角"。初中历史课堂教学如何突出学生的主体地　　首先,作为一名教师要顺应素质教育的大潮,树立坚定的正确的教育思想,更新教育观念。许多教师已习惯了固有的教育教学方法,要改变这种状况,确需付出艰巨的劳动。我们要从中华民族兴衰的角度去认识这个问题,正如著名教育学家于光远所说："如果我们没有解决好中国的教育问题,…     

如何提高教师的专业水平

教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者,全面推进素质教育,既需要教师转变思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。教师要重视教学、自身的学习,不断提高自己的专业水平,这样才能与时俱进,迎接新时代的挑战。     

实施素质教育对高职教师素质的基本要求

随着知识经济时代的到来，我国在全面推进素质教育的同时，大力发展高等职业教育。高等职业教育培养目标的实现依靠素质教育，而实施素质教育的关键在于教师，高等职业教育与素质教育要融会贯通，就必须有一支高素质的师资队伍。本仅就实施素质教育对高职教师的基本素质要求浅述看法，旨在共同探讨。     

高校公共体育教学改革探讨

随着知识经济时代的到来,社会个体化趋势已显露出来.为了适应新时代对人才培养的要求,学校体育教育作为高校教育的重要组成部分,它是促进身心和谐发展、思想政治教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径.因此,公共体育教育也应有所转变,应以"快乐体育"、"终生体育"为出发点,在思想腚观念、教材教育内容等方面进行一系列的改革和探讨.     

在政治课堂中如何进行素质教育

在科学技术飞速发展的时代,教育改革已成为世界教育的潮流.教育改革注重学生的全面发展,注重学生素质的提升,以使新时代的学生能适应未来社会发展的需要.江泽民同志曾指出:"国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责."这充分说明了全面推进素质教育,事关国家和民族的前途.下面笔者结合教学实际,谈一下如何落实素质教学. 一、提高教师素质,适应素质教育 实施素质教育,改革政治课教学,必然要提高政治课教师的素质.作为政治课教师,我们要热爱本职工作,具备较高的思想政治理论水平和扎实的教学业务素质.因此,政治课教学要改革,教师的观念要更新,要充分认识到政治课教学在实施素质教育中的重要地位,钻研业务,提高水平,为推动政治课教学改革,实施素质教育,作出应有的贡献.     

浅谈我国青少年身体素质教育的发展研究

随着我国教育改革的不断深入,全面素质教育已成为新时代教育的焦点,但在实际教育活动中,有关青少年身体素质教育的重视程度却略显不足,并已带来诸多不良影响。本文旨在通过对我国青少年身体素质教育发展现状的研究分析,以期社会各界对青少年的身体素质教育引起广泛关注并建言献策。     

跨世纪高等教育问题的思考

知识经济时代的到来必将对社会领域的各个方面产生重大影响。做为人类知识传承的主要方式和智力资本要素的高等教育,在教育思想和教育观念、教育模式上都将产生重大的本质的转变,即:由传授知识向培养学习知识能力、创新知识能力和使用知识能力的转变。新时代对人才的更高要求也必须由科学的系统的素质教育来解决。实施素质教育重要的是要在知识经济时代的背景下,对素质教育有一个正确的理解与定位。     

素质教育与人的全面发展

素质教育首先是一种教育理念,其根本目的是实现人的全面发展。要实现人的全面发展必须深入地进行教育教学改革,通过素质教育促进人的全面发展已成为社会发展的必然趋势。     

美术教学中如何促进学生全面发展

随着教育事业的发展,人们对于孩子的素质教育要求越来越高,而伴随着信息化社会的到来,未来社会对于高素质新型人才的需求也越来越大。在学校教育中,不但要"传道、授业、解惑",而且要开发小学生的智力,促进小学生全面自主地发展。     

加强生物实验教学是发展创新教育的关键

随着时代的发展，科技进步的日新月异，特别是知识经济时代的到来，我们古老的应试教育已不能适应新形势的发展，所以我们要改革并实施素质教育。素质教育是我国当前教育改革的重点，而创新教育则是其重中之重。进行创新教育的根本目的是为了更好地推进素质教育，全面提高教育质量，就是要改革教学的方法和手段。激发学生创造性思维的发展，使学生能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。生物学是一门实验性很强的学科，据此笔者通过实验教学来加强创新教育并取得了可喜的成绩。下面，笔者就此谈一谈贯彻创新教育的经验。     

在小学语文教学中落实素质教育的探讨

在小学语文教学中,要贯彻落实素质教育,尤其是思想品德教育。要搞好素质教育,转变教育思想是前提,以德育人是根本,提升语文能力是关键,课堂内外结合是途径。素质教育是我国新时代的重大工程。我们对素质教育重要性的认识提高了,教育的内容、方法明确了,那么,对我国新时代人才的培养必将产生积极的作用。     

努力探索素质教育的实现形式

全面推行素质教育是教育界对迎接知识经济挑战的有力应答，也是教育为知识经济时代的到来作准雀的正确选择。经过近些年的努力，对学生实施全面素质教育，不仅已被教育部门广泛认同，化为越来越多教师的自觉行动，而且已在全社会形成了强有力的舆论。但是我们也应该看到，...     

素质教育的历史发展及其新的时代机遇

强调素质教育 ,并不是彻底否定传统教育。素质教育有一个历史的发展过程 ,是在同功利教育的长期斗争中逐渐发展和完善的教育观念。科学和民主的社会环境是全面实施素质教育的基础。知识经济新时代的到来 ,素质教育又一次受到社会重视 ,并提到前所未有的认识高度 ,从而使素质教育拥有更加广阔的发展空间。在强调综合素质的前提下 ,当前需要将个性培养、创新能力和人文精神的倡导作为突破口 ,全面实施素质教育。     

树立新课改理念 培养高素质人才——谈结合初中物理教学实施素质教育

九义教育是发展学生个性的启发教育,是面向全体学生立足于21世纪人才观的全面育人的素质教育,如何在实施素质教育的过程中有所创新,创出学科特色呢？ 一、转变观念,树立新时代人才观 素质教育要充分发展学生先天获得的遗传素质和后天通过环境教育获得的社会需要的各种品质．素质教育的目标是在竞争的年代教会学生学会做人,学会求知,学会办事,学会健体,学会生存．     

适应素质教育提高钢琴教学水平

在科学技术日新月异、经济不断腾飞的今天,社会需要更高素质的人才。钢琴教学要随着社会的发展不断变化、更新,以推进素质教育。一、教学观念的改进目前在我国素质教育被大力倡导并实施,成为新时代我国教育发展和改革的主旋律。素质教育在全面培养学生的基础上促进人的个性发展     

论和谐环境对高中生健康成长的保障

素质教育的形势下,培养高中生全面健康成长是新时代的需要,是家长、教师、学校等各方面共同的责任和义务。要让高中生能全面健康地成长,需要有和谐的教育环境,和谐的人际关系,和谐的个性发展。     

素质教育与观念更新

知识经济时代的到来 ,国际间的激烈竞争 ,对传统教育观念提出了挑战。世界各国无不高度重视教育的改革 ,关注素质教育和国民素质的提高。在我国 ,自 2 0世纪 90年代以来 ,素质教育也引起党和国家的高度重视。然而 ,我国的教育 ,主要是基础教育 ,实施素质教育总体效果还不明显 ,“应试”教育还很有市场。因此 ,转变教育观念已成为全面推行素质教育的关键。我们需要新的教育观念 ,最基本的是 :育人为本 ,面向全体 ,终身学习 ,全面发展