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1.
黄浩 《天津职业院校联合学报》2014,(2):107-110
在刑事侦查课的教学实践中,除了使用列举案例法、讲评案例法、讨论案例法、模拟案例法等传统的方法之外,一些教师勇于探索和创新,对传统的案例教学法进行了改革,创新出“刑侦案例实战模拟多维教学法”和“制定侦查计划案例教学法”等新方法,有效提高了案例教学的质量。 相似文献
2.
案例教学法在经济学教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
在经济学教学中应用“案例教学法”,将理论的讲解与案例分析有机结合起来,通过对典型案例的分析,启发学生运用经济学原理和方法,认识、解决现实生活中的经济问题。本文拟从案例分析法在经济学教学中的意义、具体应用以及应用中需注意的问题这三个方面对“案例教学法”进行探讨。 相似文献
3.
浅议法律基础课的案例教学 总被引:3,自引:0,他引:3
陶先林 《川北教育学院学报》2001,11(1):18-20
案例教学是增强法律基础课实效性的重要方法。教学中需坚持案例的真实性、思想性、典型性、针对性和新颖性原则;进一步运用好讲授法、讨论法、调研法和实践教学等方法,才能收到良好的教学效果。 相似文献
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法学系列案例教学法,由列举案例法、讲评案例法、讨论案例法、旁听案例法、实习案例法五种案例教学法组成;这一教学方法反映法学教学规律和教学原则,有利于提高学习者的整体素质,能取得良好的教学效果。 相似文献
5.
许燕频 《太原教育学院学报》2007,(1)
案例教学法是指教师以教学案例为载体,在课堂上帮助学习者达到特定学习目标的一套教学方法。小学数学教学论课程案例教学法的教学模式主要有:讨论案例法、观摩案例法和模拟案例法。在选取案例时要注意案例的针对性、典型性和时效性,在案例教学法实施过程中要贯彻主体性原则和参与性原则。 相似文献
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7.
本文通过分析《西方经济学》课程案例教学本土化的必要性、方法和存在的主要障碍,提出该课程案例教学本土化的思路,主张采取“整形法”和“移植法”等手段进行教学改革,以期能给高校《西方经济学》课程案例教学提供有帮助的建议。 相似文献
8.
案例教学是增强法律基础课实效性的重要方法。教学中需坚持案例的真实性、思想性、典型性、针对性和新颖性原则;进一步运用好讲授法、讨论法和实践教学等方法,以使法律课教学真正发挥应有的作用。 相似文献
9.
睢利萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):126-127
“案例教学法”是经济法教学中必不可少的收效较好的方法。在经济法教学中运用案例教学法旨在引导学生在“学会学习”的过程中培养创新能力。案例教学的实施可以用案例点缀、模拟法庭、课堂讨论、观摩庭审等多种方法。 相似文献
10.
许燕频 《太原大学教育学院学报》2007,25(1):120-122
案例教学法是指教师以教学案例为载体,在课堂上帮助学习者达到特定学习目标的一套教学方法.小学数学教学论课程案例教学法的教学模式主要有讨论案例法、观摩案例法和模拟案例法.在选取案例时要注意案例的针对性、典型性和时效性,在案例教学法实施过程中要贯彻主体性原则和参与性原则. 相似文献
11.
浅谈管理类课程的“案例教学法” 总被引:1,自引:0,他引:1
一、“案例教学法”的概念和本质 什么是“案例教学法”呢?“案例教学法”就是将管理理论和方法巧妙的揉进企业和现实部门的第一手报告,再通过教师的引导和学生们的分析讨论将它们“悟”出来。这种教学方法使学生真正成为教学主体,参与教学过程,不仅调动了学生的学习积极 相似文献
12.
许燕频 《太原大学教育学院学报》2007,25(1):120-122
案例教学法是指教师以教学案例为载体,在课堂上帮助学习者达到特定学习目标的一套教学方法。小学数学教学论课程案例教学法的教学模式主要有:讨论案例法、观摩案例法和模拟案例法。在选取案例时要注意案例的针对性、典型性和时效性,在案例教学法实施过程中要贯彻主体性原则和参与性原则。 相似文献
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在教师的指导下,根据教学目标和需要,采用案例组织学生进行学习、讨论教学中的案例被予以案例式教学。在分析探讨病理学过程中,结合传统示教法、多媒体教学法、病例讨论结合PBL教学法,根据教学内容进行多种实验教学方法的优选和综合应用。并建立多元化测评体系,提高学生学习的自觉性,提高教学的效果和质量。 相似文献
15.
《法律基础知识》案例教学法初探 总被引:2,自引:0,他引:2
庞少红 《广西教育学院学报》2005,(5):148-150
案例教学是增强法律基础课实效性的重要方法。教学中需坚持案例的真实性、思想性、典型性、针对性和新颖性原则;进一步运用好讲授法、讨论法和实践教学等方法,以使法律课教学真正发挥应有的作用。 相似文献
16.
朱莉 《淮北职业技术学院学报》2005,4(2):70-71
案例教学不仅仅是一种教学方法,更重要的是一种教育思想和观念更新,它的实质是学科课堂教学中师生合作研究性学习的一种方式。实践证明,案例法是一种比其他方法更为科学、有效的方法。近年来.案例法在《企业管理》教学中的运用日益得到重视。 相似文献
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高职管理学课程本土化教学体系由板块式课程体系和全程化实践体系组成。本土化教学的方法主要有案例分析法、角色参与法、管理体验法、校企互动法和模拟教学法。 相似文献
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赵振强 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):335-336
案例教学法是翻译教学中一种十分有效的方法,对于提高学生分析问题、解决问题具有十分重要的作用。本文以案例教学法在翻译教学中的应用为依据,分别介绍案例教学法的特点,案例的择取与应用,分析案例编写的步骤和课堂实施过程,以及采用案例法教学时应注意的问题。 相似文献