首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
朱启鹏 《青海教育》2014,(11):27-27
在语文课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板,可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互、拓展教学资源、优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。  相似文献   

2.
交互式电子白板作为一种新的教育技术,已悄然地走进了每个学校,融入师生教学与学习之中,走进了大学语文教学中,在教学实践中,我们深深地感到,大学语文教学利用电子交互式白板,能充分实现以交互式电子白板为载体的多媒体共用,能充分实现大学语文课堂教学的直接交互,教学内容展现的交互,教学过程的师生交互,学生与学生的交互,从而使教师在备课中与教研活动中教师之间实现教学资源共享,教学内容互动,进一步推进大学语文教师在教学中进行无纸化办公,创新语文课堂教学模式,使大学语文课堂教学能够向深层次标准化、科学化、现代化变革,提高语文教学深度挖掘。  相似文献   

3.
杨静 《辽宁教育》2015,(7):73-75
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。  相似文献   

4.
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。  相似文献   

5.
本文在分析传统课堂教学与基于交互式电子白板课堂教学的基础上,结合交互式电子白板的应用实践,总结了课堂教学中交互式电子白板应用的三个层次及其特点,并从“功能供给与课堂交互”的视角出发,依据交互白板应用的三个层次.设计了一个具体的教学应用案例。  相似文献   

6.
薛美娟 《考试周刊》2012,(73):144-144
交互式电子白板作为现代教学辅助手段,已经在教育教学中广泛使用,它具备许多实用功能,如:弹性预设功能(对象的“显示”、“隐藏”功能)、链接功能、开放式资源库功能、交互功能等。在教学中灵活应用这些功能,能有效推动教学,增强课堂效果。下面我就以《秦兵马俑》实现神奇“穿越”的课堂教学为例,来谈谈交互式电子白板的有效应用。  相似文献   

7.
近年来,交互式电子白板悄然走进中小学课堂,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和万便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。当前发达地区中小学正大规模引进交互式电子白板,一批学校利用交互式电子白板在教学实践中,改变了教与学的方式,创新了模式和方法,改善了师生、教材、媒体的交互关系,提高了课堂教学效益。本文试结合几则教学案例,谈谈交互电子白板在小学英语教学中的应用。  相似文献   

8.
交互式电子白板已经成为课堂信息化的一个重要标志,基于交互电子白板的课堂教学已经成为课堂信息化一个热点.本文在阐述交互式电子白板这一新兴设备的基础上,总结和分析了交互电子白板对传统课堂教学过程的优化作用.  相似文献   

9.
交互式电子白板将不能书写、编辑和与计算机进行交互操作的投影屏幕变成了能书写、能绘画、能与计算机实现实时交互操作的智能界面,创造了能方便地引入数字化信息资源、既有实时的人机交互又有充分的人人交互的优良的数字化、信息化的教学环境,使信息技术课堂教学迈上了一个新的台阶。  相似文献   

10.
整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,已悄然走进了学校,走进了课堂。从一定意义上说,它代表了课堂教学技术发展的新趋势,必将推动新一轮的课堂教学方式的变革,促进教师的专业化成长。借助白板交互功能凸现学生主体地位电子白板的交互功能是指借助电子白板的各种功能和各类资源,在这个统一的平台上,实现师生与教学内容的交互,以及师生、生生之间的人际交互。交互式电子白板可以多方位展示教学  相似文献   

11.
本文依据交互式电子白板的应用实践,总结了交互式电子白板在课堂教学实践当中的优越性,并旨在进一步推进交互白板与课堂教学的深入整合。  相似文献   

12.
经验表明,交互式电子白板所提供的通用功能和学科功能能够丰富课堂教学,激发学生的学习兴趣。此外,交互式电子白板所拥有的强大交互功能可以提高师生交互、生生交互行为的效率,并在交互过程中增强学生的记忆力,提升课堂教学的效果。笔者要强调一点的是,交互式电子白板不仅可以调用内置资源库的资源,还可以轻松地调用丰富的外部资源,并与第三方软件配合使用,这样,就必然能增强课堂教学的多样性,提高学生的学习积极性和主动性。  相似文献   

13.
随着高新技术的飞速发展,电子白板逐渐步入了现代课堂教学中,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。其中,交互式电子白板更是被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语教学中,教师有效应用交互武电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等等),还能有效构建优质高效课堂。  相似文献   

14.
随着计算机技术和现代化教育技术手段的飞速发展,作为计算机技术集成和数字化教学资源整合的交互平台,交互式电子白板以其独特的交互性,极大地促进了多种课堂交互活动如师生、生生、学生和知识内容、学生和各种教学资源等的开展,实现了教育方式现代化、教学结构多元化和教学模式多样化发展。通过对小学数学课堂中的一个课例进行教学设计,充分发挥交互式电子白板与课堂教学过程中的交互性,以期最优化体现信息技术与教学的融合。  相似文献   

15.
<正>交互式电子白板既有普通黑板的功能,随写随擦,又有使用多媒体辅助教学的优点:清晰、直观、生动,同时它强大的交互功能更能很好地解决课堂生成性资源的教学问题。在传统习作教学中,黑板就是教师与教学内容交互的界面,就是学生与学习内容交互的界面,此时黑板就是一个交互平台,现在电子白板替代了黑板成为课堂教学中新的交互平台。教师通过交互式电子白板的各项功能  相似文献   

16.
随着电子交互式电子白板技术的日益发展,多媒体教学手段在语文课堂教学中的优势日益显著,教学中,教师应充分发挥电子白板的交互功能,让学生成为课堂的主人,有效提高课堂教学效率。  相似文献   

17.
交互式电子白板在课堂教学中应用的优势   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术的发展,交互式电子白板逐渐被应用于课堂教学,并发挥重要的作用。以交互式电子白板及其教学应用为研究主题,对交互白板做了简单的概述,论述交互式电子白板在课堂教学中应用的优势及面临的挑战。  相似文献   

18.
王可 《教师》2020,(13):73-74
随着科学技术的进步与发展,现代化教育技术得到了全面的普及,尤其当下交互式电子白板技术是一种新型信息技术,在教学过程中发挥着重要作用。在课堂教学中,利用交互式电子白板的信息处理功能,实现对文字、动画、数字和图形的有效处理,有利于师生之间交互反馈、调控,提高学生的理解力,故在初中数学课堂教学中,运用交互式电子白板具有较强的实践意义,不仅可以有效地减轻学生的负担,提高学生的学习效率,还能有效地提高课堂效率。  相似文献   

19.
交互式电子白板既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,极大地推动了教与学等方式的转变.本文介绍了交互式鸿合电子白板运用于物理、数学学科的教学实践,提高课堂教学的效率,为信息技术与学科教学融合提供一种交互式教与学的解决方案.  相似文献   

20.
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优点,又保持了传统的普通黑板的长处,其强大的交互功能对沿袭已久的"计算机+投影+黑板"的三位一体的数学课堂教学产生重大冲击。交互式电子白板丰富了课堂教学手段,提高了课堂教学效率,为数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学方案。同时激发了学  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号