首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中和反应虽不属四大基本反应类型,但在中考题中占有较高的比例.现对氢氧化钠溶液与盐酸的中和反应实验的有关疑难问题剖析如下.  相似文献   

2.
在中学化学实验中,像NH3或HCl等极易溶于水的气体,可以被水吸收,从而产生喷泉。而一些难溶于水的酸性气体,被NaOH溶液吸收,也可以产生喷泉。彩色喷泉不仅仅由烧瓶中的气体与烧杯中的溶液反应生成的,还可以由烧瓶中生成气体后的溶液产生。在中学实验中,  相似文献   

3.
关于甲烷与氯气取代反应,新教材(鲁科版P61实验2)的实验方法存在以下不足:(1)实验现象油状物不是很准确,许多学生包括教师都认为是水,因为收集气体的方法是排饱和食盐水,难免留下水滴,况且,用试管做反应器(太小)也不可能产生较多的油状物。  相似文献   

4.
5.
以电导率法测定乙酸乙酯皂化反应速率常数是大学物理化学专业必修动力学实验之一,但在实际操作过程中,溶液反应的起始与终了浓度均难以精确测定.通过对该实验的改进,通过模拟电导滴定的方式准确测定皂化反应起始与终了浓度,较传统方法相比具有操作简便、测量结果准确的优点.  相似文献   

6.
乙酸乙酯皂化反应实验数据处理方法的改进   总被引:2,自引:0,他引:2  
对乙酸乙酯皂化反应实验数据处理方法进行了改进,该方法无须测定初始电导,避免了初始电导的测定误差给计算结果带来的影响.对两组实验数据进行了计算,结果表明,该方法简单、易操作,并有较高的精度.  相似文献   

7.
8.
该实验的现象是基于碱性葡萄糖还原亚甲基蓝的速率与空气氧化亚甲基蓝还原产物的速率不等而形成的。实验起始,过量的碱性葡萄糖把亚甲基蓝由蓝色还原为无色,这时如果剧烈摇晃瓶子,空气中的氧气又把无色的亚甲基蓝的还原产物氧化回蓝色的亚甲基蓝,蓝色又重现出来,而后溶液中过量的葡萄糖又将蓝色亚甲基蓝还原为无色。如此反复,实验能多次重复。这个实验非常有趣,并且在讨论化学动力学时作为演示实验经常出示。  相似文献   

9.
对吸热反应实验进行改进,通过使用十水碳酸钠与硝酸铵晶体作为替代制冷剂,液化苯酚作为显影剂,在避免传统实验方法对环境和实验者造成危害的同时,可使实验具有魔术般的趣味性与视觉效果,且操作简单易行。  相似文献   

10.
仪器:铁架台、酒精灯、具支试管、平底烧瓶、锥形瓶、干燥管、导管。药品:稀硝酸、CaCO3粉末、螺旋状铜丝、NaOH溶液、棉花。装置图:实验装置见附图。  相似文献   

11.
兴趣是最好的老师。配合化学教学创设一些富有情趣的化学实验,不仅能复习巩固化学知识,而且能提高学生学习化学的兴趣,丰富学生的课外知识,从而提高化学教学质量。开发学生的趣味实验,从复习知识型,创新提高型,应用实践型,系列专题型等几种思路,开拓学生的视野,复习、巩固化学知识,提高学生学习化学的兴趣,促进化学教学。  相似文献   

12.
一、实验目的通过该实验 ,使学生掌握工业上利用电解饱和食盐水制取烧碱和氯气的原理。二、实验仪器和药品仪器 :TTB2 50型投影仪、培养皿 (经加工 )、一支碳棒、一枚铁钉、稳压直流电源、导线、镊子、胶头滴管、脱脂棉。药品 :饱和食盐水、酚酞试液、氢氧化钠溶液、KI 淀粉试纸。三、实验装置示意图附图 实验装置说明 :1 该附图装置中培养皿的中间用玻璃片 (约为培养皿高的 3 /4)垂直隔开 ,玻璃片下端所留空隙全部用脱脂棉填充 ,使培养皿完全分成两室 ,两室中的气体不能交换 ,离子可自由通过 ;培养皿盖上预先打有两个小孔 ,以方便电…  相似文献   

13.
叶绿素皂化反应实验中常出现白色浑浊现象,经分析发现,该现象是一种由溶剂相互作用而引起的无意义的伴生现象.该现象是因实验设计考虑不周所致,因此提出两种效果更好的改进方法.  相似文献   

14.
对电解饱和食盐水实验的改进,便于操作,并加快反应速率,使实验现象明显,提高实验的成功率。  相似文献   

15.
杨友智 《化学教与学》2012,(7):82+88-82,88
做皂化反应实验时,原料可以用植物油,也可以用动物油。但通过对比实验可以发现,用动物油做实验,在完全水解所用时间、过滤分离和挤压成型等方面比用植物油效果更好。  相似文献   

16.
周玉枝 《化学教学》2008,(2):76-76,27
[题目]NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得,被广泛用于预防禽流感病毒的消毒液之一,但工业烧碱中含有杂质碳酸钠。为了帮助村里的养鸭户测定某工业烧碱中氢氧化钠的质量分数,甲、乙两同学分别设计了如下的实验方案:(1)甲的实验方案:  相似文献   

17.
改进了中学化学教材中电解饱和食盐水的实验装置,改进后的装置简单高效、易于收集和检验气体、过程无污染,并能有效提高实验的教学效果。这一改进装置还可运用于中学教材中其他电解实验(如电解水、电解氯化铜溶液等)。  相似文献   

18.
许多化学反应的产物与反应物的用量之比有关,此类反应是常见的考点之一。在这类反应中,关于酸式盐与碱的反应,由于涉及的离子间的反应比较复杂,反应规律也不是那么明晰,因而成为同学们学习的一个难点。例如,Ca(HCO3)2与NaOH溶液能否按照不同的物质的量之比反应?可按什么比例反应?对应生成什么产物?同学们对此问题的分析常常陷入困境。  相似文献   

19.
郭连元 《中学生电脑》2007,(1):I0020-I0021
生活中处处有物理,你身边很多小东西都能成为物理实验的器材,你发现了吗?例1利用注射器,你能做哪些实验?解析注射器对于我们来说并不陌生,若能开动脑筋,利用它“活塞能拉动”、“封闭一部分气体”等特点能做不少实验。①用手指堵住前端小孔,用另一只手用力向外拉活塞,手感到很费力,若停止用力,活塞就会退缩一段距离,这就验证了大气压的存在。②拿一注射器,把活塞推到底部,用手指将前端小孔堵住,把活塞拉到管的中部,这时把堵住小孔的手指浸入水中,就会看到水进入注射器内部,这就验证了抽水机的原理——它是利用大气压来工作的。此外,利用注射…  相似文献   

20.
本运用数学的方法,对乙酸乙酯皂化反应实验数据的处理提出一种新方法。简化了实验过程,提高了实验结果的准确度。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号