征稿简则

《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的综合性学术期刊，刊登资源科学领域具有创新性的论文，报道最新研究成果，发表相关学术评论，介绍学科前沿动态，为建立和发展资源科学理论体系、促进我国资源的可持续利用服务，欢迎从事自然资源、社会资源、资源管理与资源立法等学科领域的研究人员、大专院校师生和管理人员投稿。[第一段]     

中国自然资源学会圆满完成《资源科学学科发展报告》

为了促进资源科学学科发展和学术建设，展示资源科学的发展目标和前景，提出中国资源科学发展的战略需求，根据中国科协的统一部署，资源科学被纳入全国首批30个学科2006年度学科发展研究之一。为此．学会成立了由孙鸿烈、石玉林、李文华、孙九林、陆大道等院士组成的顾问组，并由中国自然资源学会理事长、     

中国科学院地理科学与资源研究所资源科学研究中心

资源科学研究中心是中国科学院地理科学与资源研究所一个具有传统学科优势和广泛国家需求的创新研究单元。旨在面向国家需求，开展跨部门，跨地区，跨学科的资源科学综合研究，创新和发展资源科学研究的理论与方法，为国土资源可持续利用与区域可持续发展提供决策支持和政策建议。[第一段]     

化学科学发展战略方案

文章提出了化学科学的发展目标和．优先领域，并围绕着发展目标，进一步提出了关于人、财、物等科学资源的配置以及资助政策。     

《资源科学》栏目简介

<资源科学>是中国科学院地理科学与资源研究所主办的综合性学术期刊,刊登资源科学领域具有创新性的论文,报道最新的研究成果,发表相关的学术评论,介绍学科的前沿动态,为建立和发展资源科学理论体系、促进我国资源的可持续利用和资源管理服务.     

基于元数据分析的地学共享数据资源现状研究

对国家科学数据共享工程中地球系统科学领域数据资源的元数据信息进行抓取和处理,从不同的角度进行统计分析,展现当前地球系统科学领域已共享科学数据资源的基本情况,然后重点研究了科学数据资源的采集、生产和发布机构的特征及地域关系。结论表明:此领域科学数据的共享已具有一定的数据采集、生产和发布流程,相关机构及数据涉及的研究区域分布也形成一定的特征,但已共享科学数据资源量比较小,对科学数据的管理和共享处于初级阶段。     

基于元数据分析的地学共享数据资源现状研究

对国家科学数据共享工程中地球系统科学领域数据资源的元数据信息进行抓取和处理,从不同的角度进行统计分析,展现当前地球系统科学领域已共享科学数据资源的基本情况,然后重点研究了科学数据资源的采集、生产和发布机构的特征及地域关系。结论表明:此领域科学数据的共享已具有一定的数据采集、生产和发布流程,相关机构及数据涉及的研究区域分布也形成一定的特征,但已共享科学数据资源量比较小,对科学数据的管理和共享处于初级阶段。     

提高科学传播活动质量的若干要素

当今世界，国家间的竞争已明显地表现为人力资源的竞争，而国民的科学素质将是一切资源中最为重要的资源。良好的国民科学素质已成为和谐社会健康、高效运行和建立创新型国家的基本前提，这一点正越来越多地得到国际社会的普遍共识和认同。[第一段]     

科学国际道德准则的制定

科学责任与道德常设委员会于１９９６年９月在华盛顿召开的第２５届国际科学理事会［１］大会上正式成立。大会提出“该委员会将为国际科学理事会准备有关科学的责任与道德方面的声明以供广泛发布”。该委员会的主要任务是做分析研究工作，在资源允许的范围内，根据需要，进行概念性、经验性或历史性分析。它是国际科学理事会的一个机构，在选定的领域内协助国际科学理事会撰写声明。制定准则不能说是该委员会的任务，它只是提供准确可靠的背景依据，国际科学理事会可据此决定是否应该发表一项准则性的声明。如果做出发表声明的决定，该委员…     

欧洲大科学商业论坛的制度经验及对我国的政策启示

我国目前仍以传统模式作为发展大科学的主要制度载体，容易抑制以大科学为基础的产业发展与技术创新所需的跨边界合作，因此，以2022年欧洲大科学商业论坛（BSBF 2022）为例，主要从俱乐部制、集聚效应和供需信息对接3个方面分析其发展大科学商业化的制度经验。分析显示：BSBF的主办单位充分彰显了国家主导特点，大科学组织主要面向其成员国进行招标采购；通过跨国采购带来大科学技术集聚的规模效益，同时带来大科学组织产业政策资源集聚；通过提供详尽的有关采购计划、投资项目、技术转移和知识产权等方面的信息，以及设立B2B/B2C会议等制度，支持实现大科学技术供需信息有效对接。根据研究发现，提出我国探索建立大科学俱乐部制度、大科学产业政策和大科学市场制度等政策建议。     

"资源学院院长论坛"会议纪要

2005年11月14日，中国自然资源学会2005年学术年会在山东师范大学隆重召开。经刘纪远理事长提议，本届年会首次设立了“资源学院院长论坛”，旨在为我国资源科学研究和教育领域的领导及专家学者提供一个促进相互交流与合作的平台，通过论坛共同促进我国资源科学的学科建设和资源科学教育与人才培养。     

《资源科学》征稿简则

《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所和中国自然资源学会主办的综合性学术期刊,由科学出版社在每月的中旬出版发行。本刊登载资源科学领域具有创新性的论文,报道最新的研究成果,发表相关的学术评论,介绍学科的前沿动态,为发展资源科学理论和促进资源可持续利用服务,为培养资源科学人才服务。     

科学探究运用课程资源的策略

上好科学探究课，必须充分运用好课程资源。本文结合教学实例，具体提出在情景激趣、提出有价值的科学问题、创设实验条件、交流等探究环节中，应用课程资源的策略。     

资源科学研究机构简介——中国农业大学资源与环境学院

中国农业大学资源与环境学院成立于1992年4月，是由原土壤与植物营养系、土地资源系、农业气象系和遥感研究所等单位组建而成。学院下设2个研究中心：资源科学中心、生态环境科学中心，1个实验教学中心。资源科学中心下辖土壤与水科学系、土地贤源管理系和农业气象系；[第一段]     

《资源科学》征稿简则

《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所和中国自然资源学会主办的综合性学术期刊,由科学出版社在每月的中旬出版发行。本刊登载资源科学领域具有创新性的论文,报道最新的研究成果,发表相关的学术评论,介绍学科的前沿动态,为发展资源科学理论和促进资源可持续利用服务,为培养资源科学人才服务。     

青少年科普教育现状与思考

青少年科普对提高学校综合性、趣味性的课外科技教育课程分量．注意与其它科普机构合作．形成科学教育动员与整合资源的局面．有重要的推动作用。同时，在科学教育中引入科学前沿发展的信息、联系生活与社会实际，以及课外科技内容方面得到加强．可促进科学教育课程的创新和综合。在科技教学方法上，提倡探究、发现、体验、研究性学习等方法．将提高肯少年对自然科学实际问题的理解．对自然科学的方法了解，     

推进数据汇交 助力科学创新——中国工程院院士、地球系统科学信息共享中心主任孙九林

孙九林,中国科学院地理科学与资源研究所研究员。西安交通大学人居环境与建筑工程学院院长,中科院科学数据库及信息系统工程专家委员会主任。2003年他主持了国家科学数据共享工程试点项目“中国地球系统科学数据共享网建设”以及后来的科技基础条件平台中“地球系统科学数据共享平台”建设,2008年开始主持“973”计划资源环境领域项目数据汇交管理中心的建设和运行服务工作。     

用近代科学特征定义科学弊病太多

《辞海》指出，科学“是关于自然、社会和思维的知识体系。”“科学的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，作为人们改造世界的指南。”《辞海》又指出，自然科学“是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。”显然，这个有关科学和自然科学的定义，是已得到学术界公认的，不然也不会放入大众用的工具书中。由此可见，已公认的科学的定义只强调，人类对自然界认识的真理性（客观性）和知识的体系性，并未强调科学的水平以及方法论和知识体系的模式（范式）类型。　　科学，在近代阶段以前所未有的速度发展，极大地推动…     

高校科学教育论析

高校科学教育正处在发展的鼎盛时期，重建科学教育和科学精神似无必要。其实不然，由于科学教育过分注重灌输科学知识，难以培养学生的科学精神和科学方法，使科学教育价值迷惘，科学精神迷失；同时，科学教育与人文教育长期不融，形成了人类发展的异化，重建科学教育，培育科学精神，实行科学教育和人文教育的有机融合，是当代科学教育发展的必然要求。     

论科学观之于节约型社会的构建

节约型社会的构建对作为社会主体的人有两个预设性要求:人们必须节制对现有物质资源的消费;人们必须以一种新的资源--知识资源取代物质资源在生产中的主体地位.观念是行动的先导,树立节约观念对于节约型社会的构建至关重要.当前,科学观中的科学万能论思想导致理性生态的失衡,并在现实层面上为人们的浪费行为提供着"辩护",对人们节约观念的形成影响极大,使科学观成为影响人们节约观确立的观念背后的观念.确立正确的科学现有助于人们在确立科学是第一生产力思想的同时,认清科学功能的局限性、相对性,从而对节约型社会的构建产生积极影响.