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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
文章介绍了一类广泛使用的变形技术:自由变形算法及其优缺点,各种扩展的自由变形算法,重点介绍了Dirichlet自由变形及其教学基础(Voronoi图和Sibson局部坐标),指出了进一步的研究方向。  相似文献   

2.
三角公式有很多变形公式,这些变形公式的用处往往很大.使用这些变形公式往往能够很方便地解决一些较难解决的三角函数问题.本文介绍一下三倍角公式的变形公式及其应用。  相似文献   

3.
大变形是隧道施工中最常见的工程事故,为此,本文以公路隧道大变形事故为研究对象,分析了隧道大变形事故的类型、特点及其主要的影响因素.  相似文献   

4.
本文首先推导了柯西不等式的变形,进而举例说明柯西不等式及其变形在初等数学中的重要应用:①证明不等式;②求函数的最值问题;③几何学中的应用。  相似文献   

5.
三角函数及其恒等变形是中学数学的重要内容.在高中三角题中.主要突出了恒等变形的思想,旨在加强对三角公式的深刻理解和灵活运用.  相似文献   

6.
给出基本不等式a2 +b2 ≥ 2ab某一变形的推广及其应用  相似文献   

7.
申龙 《语文学习》2020,(2):10-11
教学目标通过分析荒诞背后的生活真实,探究“变形”的深层原因,认识小说揭示的现代人生存困境,初步养成阅读现代派小说的能力。教学重点理解小说“变形”这一荒诞情节的写作意图。教学难点通过格里高尔及其家人在面对格里高尔变形之后的表现来探究作品深意。  相似文献   

8.
简要指出正确划分渗透变形型式的意义、划分现状与问题后,扼要讨论了渗透变形概念的外延,重点提出了划分意见及其说明。并据此强调:渗透稳定研究、评价以及渗透控措施都应有针对性。  相似文献   

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给出基本不等式a^2 b^2≥2ab某一变形的推广及其应用。  相似文献   

10.
中国古代吝啬鬼及其故事由于受到“轻财”名士气及其变形之后的“憎富”和“为富不仁”的集体无意识影响,在故事结构与叙述手法上“制造有趣”,使其具有“尚趣”化倾向.这种“尚趣”倾向给吝啬鬼及其故事的创作与诠释的活性造成很大程度的“遮蔽”与“变形”,亟待跳出道德预设,以“同情”的态度融入其中,以使其背后的隐藏意蕴在作者与读者那里日益丰富地显现出来.  相似文献   

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本文介绍一种只需要一个微分方程并确定两个积分常数,便可描述整个梁的挠曲线,进而计算梁上任意位置弯曲变形的简便方法。并且通过举例说明了该方法的应用及其在多载荷作用下梁变形计算中的优越性。  相似文献   

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正弦定理、余弦定理现在虽然已是属于初中数学内容,但是由于初中数学三角知识的局限,因此应用这两个定理时一般是以直接使用公式为主。在高中三角内容学习以后,一般在处理与圆形有关的数学问题,这两个定理仍然是作为重要定理经常应用着。在处理比较复杂的问题时,往往利用这两个定理的变形,本文重点就是谈这两个重要定理的变形及其应用。一、正弦定理的变形及其应用如果我们把正弦定理  相似文献   

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简师函授数学第二册代数部分,主要内容是有理数、代数式的恒等变形、方程及其应用,如果以方程为主线,将其它内容串联起来复习,可使重点突出,条理清晰。一、抓住恒等变形,为解方程打好基础。恒等变形既可独立成篇,又是解方程的基础。恒等、恒等式和恒等变形的概念是变形的依据,其意义在教材 P 110—111页中已经谈清楚了,这里只强调以下几个问题。  相似文献   

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在目前条件下岩土试验只能研究其瞬间变形和位移特性,这对保证工程稳定性是一遗憾。本文探讨了岩土工程位移变形特征,通过实例说明工程现场位移观测及其规律的研究对预报工程事故,维护工程稳定性具有重大意义。  相似文献   

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考点阐释 (一)考点 1.理解不等式的性质及其证明. 2.掌握两个或三个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理及其变形,并会简单的应用.  相似文献   

16.
对大面积地面堆载条件下,露天栈桥的地基变形及其对基础和上部结构的影响进行分析和讨论,并结合工程实例,根据栈桥结构的变形形态,分析应采取的设计策略和预防措施。  相似文献   

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完全平方公式及其变形,应用广泛.它蕴含着整体代换思想、灵活多变的思维方法,对解题能力的提高大有帮助. 首先明确公式(a+6)2、(a-b)2的一些变形.  相似文献   

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编辑稿件过程中意义变形是伴随着编辑对稿件进行字或内容的修改而必然产生的结果。分析研究编辑工作中的意义变形现象,探讨其根源及其预防措施,对于编辑工作树立正确的读观,尽量减小或消除意义变形的发生,提高编辑质量,进而提高刊物水平有着重要意义。  相似文献   

19.
自然数N为质数的判定定理的推论,变形、改写两自然数和或差为质数的判定定理及其引理。  相似文献   

20.
三角函数及其恒等变形是中学数学的重要内容.在高中的三角函数题中,主要突出了恒等变形的思想,旨在加强学生对三角公式的深刻理解和灵活运用.本文将从另一个角度出发,通过构造数学模型来解决三角函数问题,培养学生观察、分析、联想以及创造力.  相似文献   

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