共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):48-48
根据江苏省文明办《关于开展“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动的通知》,由江苏教育报刊社下属的江苏教育新闻网、《江苏教育报》《初中生世界》和《阅读》编辑部承办的“我爱我们的节日”主题征文圆满结束。 相似文献
2.
3.
4.
5.
《新语文学习(小学作文)》2006,(Z2)
特等奖: 《让梦想插上智慧的翅膀》 江苏省大丰市新丰镇中心小学三(1)班宋捷指导老师:万里 《追逐我的画家梦》 江苏省滨海中学附属双语学校六(2)班李思慧指导老师:裕海霞 《嫩嫩的绿色的梦》 江苏省如东县袁庄镇毅夫小学薛宗清指导老师:袁孝俊 (((新语文学习)三部曲》 江苏省东台市南沈灶镇小学六(3)班薛小宇指导老师:薛卫 《“一起走过的日子”之订书风暴》 江苏省靖江市城南小学六(6)班刘晓喃指导老师:范晓华 一等奖: 《我的梦想》 江苏省滨海中学附属双语小学纪佳住振导老师:王亚捷 《放飞梦想》 江苏省金坛市金城镇中心小学四(6)班马克… 相似文献
7.
8.
《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(Z1)
一等奖(3篇) 青花瓷大海碗的情怀 张玲玲 青浦区重固中学 教书育人中的“加、减、乘、除”法 徐(纟芒)绯 普陀区普雄学校 教育:呼唤理性和科学的精神 王权 静安区市西西校 二等奖(6篇) 责任心——教师品质的聚焦 顾祖恩 青浦区青浦高级中学 真诚的交流——沟通的艺术 顾菊萍 南汇县听潮中学 不讳“不知”,更在“求知” 邱剑云 松江区松江二中 施爱于细微之处 孟庆平 崇明县崇明中学 心灵的问答 方燕华 虹口区飞虹中学 学习,永不停步 沈晔 宝山区宝林四小 相似文献
9.
10.
11.
《中学生阅读(高中版)》2006,(12)
“我读鲁迅”全国高中生大型读书征文活动,历经半年多的征稿和审稿,于2006年11月中旬圆满结束!该活动由《中学生阅读》(高中版)、南京鲁迅纪念馆和南京师大附中等单位主办,自2006年4月1目至2006年10月1日,共收到来自江苏、河北、河南、山东、浙江等全国22个省市 相似文献
12.
《新语文学习(小学作文)》2006,(Z2)
特等奖学校班级姓名指导老师江苏省大丰市新丰镇中心小学三(1)班宋捷万里兵江苏省滨海中学附属双语学校六(2)班李思慧嵇海霞江苏省如东县袁庄镇毅夫小学薛宗清袁孝俊江苏省东台市南沈灶镇小学六(3)班薛小宇薛卫江苏省靖江市城南小学六(6)班刘晓楠范晓华一等奖学校班级姓名指导老师江苏省滨海中学附属双语小学纪佳佳王亚捷江苏省金坛市金城镇中心小学四(6)班马克江苏省滨海县五汛镇中心小学六(5)班王胤月朱林兵江苏省金坛市华城实验小学五(1)班蒋南翔江苏省如皋市柴湾镇陈庄小学刘忆马莉丽江苏省常州市觅渡桥小学四(2)班王江苏省沛县龙固镇龙… 相似文献
13.
《时代教育》2004,(26)
特等奖(l名) 刘娟 (闷名) 》读后 成都市石室联中初一(12)班 2.有关(萌芽》的闲言碎语 成都市田家炳中学高二(4)班 3.我读《山居笔记》 成都市双流县华阳中学初2005级2班 4.狮子、水瓶与仙女 成都市华西中学初三(1)班 王琪瑶 宜宾江安县江二中初二、七班、 2.感受生命中的爱 成都市49中高07级2班 3.感谢您,邓小平爷爷! 成都11中初2006级3班 4.永远的小平 成都市棕北联中初二(2)班 5.永远的小平 都县新民场中学 吕玮精 邓智波 杨亚华 付斯予 张采菠 10名) 《读书》有感 吕睛 刘辰路 沈欲 石琳玉 读《哈利·波特》 王思蜻 杨洋 施维 季》有感 … 相似文献
14.
《中学生阅读(高中版)》2010,(12):56-57
一年付出,一年收获。经过紧张的评选,2010年11月5日,"选择"全国高中生大型征文活动获奖名单新鲜出炉。本次大赛共收到有效参赛稿件7000余份,遍布全国多个省市区。经评委会审定,共评出一等奖5名,二等奖15名,三等奖20名,优秀辅导奖若干。所有获奖者均颁发获奖证书, 相似文献
15.
《中学语文(读写新空间)》2001,(8)
吴雅莹刘敏张延胡淑娇丁晓林宋夫明李汛李书艺段坤张立新李柯王美慧徐炫斯薛元飞怡徐李武晓周磊张茁张学槐宋大林王纯张思陈汉波方篙丁春菊陈西斌王思轩于晶晶余雪婷赵晓越别业青胡安羚曾智曾莉娜杨芳杨文榜曾晨康梦实黄翔正故岚张孙邵静梅翻斐黄鲍陈董孔凡犁易红婕郑天代禹斌伍妮胡贝江文渊诚聪谢高周靖朱敏刘玉春方芳周密肖健虚实之间 —读《悲惨世界)漫游丹麦 —读《哈姆莱特》有感心系志摩自古英雄多磨难 —由《白蝴蝶之恋》想到的读(废墟》断章宽容与美同在灿烂星河战斗者的哨音,寂寞者的呼声 —一个中学生眼中的《呐喊》野草中的鬼魅 … 相似文献
16.
17.
18.
我女儿其他什么都还可以,就是有时吃饭太慢。看见她吃饭慢腾腾的样子我就着急。一勺饭送到嘴里,不知要翻来覆去地嚼多长时间才能咽下去。咽下了这一口,那一口还不知要隔多久才会送到嘴里。看着她勺子在碗中拨过来拨过去的我就生气,有时恨不得揍她一顿。但又怕打了她,她吃饭的情绪更坏,弄得我左右为难。请您帮忙找找原因。 相似文献
19.