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把握机遇 总被引：1，自引：0，他引：1
Michael Altshuler 《海外英语》2005,(12):28-30
你袖圣的目标为什么你会被放到地球上?你的目的是什么?什么是你特别的才能?你曾经这样问过自己吗?没有什么能够比有一个目标更加具有推动力了。它使我们的存在有了意义。目标是能够让我们得到并保持向上的内部动力。你具有与生俱来的才能——发现它们。利用你的才能为别人服务,让它们成为你目标的一部分。 相似文献
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每次在"快乐男声"的舞台上看到你,总看见你露出一些怯生生的表情。比赛期间你有没有不自信过?你觉得自己是个自信的人吗?刘洲成(以下简称刘):在这个舞台上我曾经不自信,但我知 相似文献
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一起来看看在朋友们眼中你是什么样子的吧!每题后的数字为下一题的题号。1.你有吃早餐的习惯吗?有→2没有→32.你曾经养过宠物吗?有→7没有→33.假期里曾有过打工的经历吗?有→7没有→44.你的运动神经好吗?很好→8不好→55.你现在正在减肥?是→9否→6 相似文献
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孩子与妈妈一起逛商场时,漂亮的衣服令妈妈非常开心,可你知道矮小的孩子看到的是什么吗?你曾经蹲下来跟他一起看过吗?你的好心是否也让孩子只看到"大人们的腿"呢? 相似文献
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刘鑫鑫 《山西教育(综合版)》2006,(2)
这个问题你曾经问过自己吗?也许你觉得不需要,因为你觉得答案很清楚。当然啦,谁不知道自己的姓名、年龄、身高、籍贯、血型、星座呢?但除了这些外在的标准答案,内在的你是个什么样的人呢?是什么使你与众不同?你对自己了解吗?人需要了解自己吗?为什么不呢!丑小鸭总想做一只好鸭子,但是它做不到,因为它根本就是一只天鹅。想想看,如果它早点知道自己的身份,它就不会那么郁闷啦。可见,了解自己是一项很重要的工程。把握自己未来的基础就是现在对自己的认识,知道自己的优点,你就可以继续发挥;明白自己的缺点,你就可以学着改善;知道自己适合、喜欢… 相似文献
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1“你对自己满意吗?你喜欢现在的自己吗?”说起这个问题,我想很多人都很难坚定地点头。我曾经也是,甚至很讨厌过去的自己。我曾经非常在意别人的评价和看法。我害怕看到别人或失望或厌弃的眼神,他们不经意的神情变化,都让我觉得是不是自己犯了什么错。 相似文献
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冬青树 《中学生(作文版)》2013,(1):48-49
现在的你,正在哪里学习和生活?还记得小时候的自己什么样吗?幻想过未来的自己会怎样吗?请你,在2013年新年钟声敲响的那刻,许下新一年的心愿后,跟随一本好书,回到小时候,看看曾经敢想敢梦的自己,或者趴在地板上静静躺一躺,也许那些一直生活在你身边的小精灵就来了!还可以飞到未来去漫游太空,在幻想中来趟时光穿梭旅行。 相似文献
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郑宇 《启蒙(3-7岁)》2011,(2)
快过春节了,丽丽跟妈妈去超市购物。请你仔细看图,然后说说丽丽和妈妈都买了些什么呢?玩具货架前有个小朋友在哭闹,你能猜出发生了什么事情吗?你和家人去过超市购物吗?你在超市都买过什么东西呢?在超市购物,你知道要注意什么吗? 相似文献
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虞大明 《教学月刊(小学版)》2002,(1)
亲爱的读者 ,你在教学中有得意之作吗 ?有失败的经历吗 ?有遗憾的记录吗 ?你曾经思考过成功、失败和遗憾的原因吗 ?如果有 ,请你把它写下来 ,寄给“教学反思”栏目。让我们用自己的亲身体会 ,为教研之路插一块路标 ,铺一块垫脚石吧 !正在艰难探索的同志们一定会感激不尽的 ! 相似文献
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宿传根 《中学政史地(七年级)》2007,(3)
包办1.从上面的漫画《包办》中你读出了什么?2.在生活和学习中,你有过类似漫画中这位大学生的表现吗?如果没有,请说一说你是怎样自立的?3.漫画中这位大学生的做法对他今后的发展有什么影响?4.为了将来能自己独立上大学,今天的你应该怎么做? 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2013,(1):3
你听说过"密令"吗?天庭里最近正在流行密令。它已经代替了门锁、南天门通行证、酒店积分卡等。现在的天庭里,密令已无处不在。在方便了大家的同时,密令也给一些人带来了麻烦……想知道发生了什么吗?请看《密令一锅粥》。 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2014,(28)
正课堂训练内容人教版二年级上册"语文园地五·口语交际"。看一看你知道图中的小朋友在做什么吗?说一说1.选一幅图给大家讲一讲。2.再告诉大家看了这些图你有什么想法?想一想1.你曾经和谁一起合作做过什么?2.你们是怎样分工的?是怎样合作的?结果是怎样的? 相似文献