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逍遥 《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):43-44
继指纹与虹膜后.科学家又找到能证明个人身份的新“代表”——鼻子。研究人员给这套鼻部扫描系统取名“PhotoFace”。系统工作时,先给鼻子快速拍摄4张不同角度的照片。然后按照“罗马型”、“希腊型”等6种类型给鼻子分类。接着。系统会进一步分析鼻子数据,找出它的外形轮廓、鼻尖、鼻根点等信息,还能分析出鼻子“主人”的性格、行为方式等内容。 相似文献
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彭懿 《故事作文(高年级版)》2012,(3):6-11
上回顾期夏壳壳生日那天,爸爸送给他两本有关昆虫的书,还答应和他一起捉天牛。没想到,晚上夏壳壳家来了一只超级大"蚊子",他家闹得人仰马翻……要我给你描绘一下他的外貌吗?他有一个长鼻子,这个鼻子比一支铅笔还要长……不,还是等 相似文献
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安娜 《中学生阅读(初中版)》2011,(4):18-19
大象的鼻子以柔软、灵活著称,比许多灵长类动物的上肢还灵活。但你有没有想过模仿大象鼻子制造机械?最近,德国研究人员研制了一款机械象鼻,它不仅能像大象鼻子那样灵活地搬运物品,而且可以保障操作人员的安全。 相似文献
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葛婧怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1):66-67
深夜,一切静悄悄的。就在这时,耳朵、鼻子、眼睛、眉毛和嘴巴这五官兄弟却打起了"口水仗",都说自己的功劳最大。说起这场"口水仗",是由鼻子引起的。鼻子抱怨起来:"我替小主人呼吸,昼夜不息地工作,你们倒好,几个懒汉,现在都休息了。要论功劳的话,我的功劳最大!"鼻子的话引起了嘴巴的不满,他开腔了:"瞧,我的外表亮红亮红的,多么漂亮,给脸蛋增添了色彩!能说会道,就是我——嘴巴,在那次唱歌比赛中声音十分甜美,让小主人得了第一名!没有我,谁能品尝 相似文献
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《英语大王(小学)》2004,(10)
大家一定玩过"点鼻子"游戏吧。把一张大大的女巫图挂在墙上或门上, 用眼罩蒙住游戏者的眼睛, 接下来发给游戏者一片泡泡糖,让他们好好地嚼,最后让游戏者把泡泡糖粘在女巫的鼻子上。粘中了还能拿到礼物哦! 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(10)
我的脑袋上住着许多户"人家"——鼻子、眉毛、嘴巴……在这些"人家"里,头发一家人口众多,眉毛兄弟如两条卧龙,鼻子哥哥是个,是个……唉,还真不好说! 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2011,(5):1-2
大象的鼻子以柔软和灵活著称,它甚至比许多灵长类动物的上肢还灵活。你有没有想过模仿大象鼻子制造机械装置呢?最近,德国研究人员研制了一款灵感来自大象的机械象鼻。它不仅能像大象鼻子那样灵活地搬运物品,而且可以保障操作人员的安全。 相似文献
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刘曦蔚 《小作家选刊(小学)》2011,(11):16
张丽娜是我们向晖小饭桌一个六年级女生,才12岁,个头就比我们小饭桌高老师还高出了半个头。她皮肤水莹、白嫩,一双杏仁眼眼白比眼黑多,鼻子是平视能看见鼻孔的那种,嘴似红樱桃,又圆又小。她的这副"尊容"好看还是难看呢?这要看谁看,和我住一栋楼,长了一双金鱼眼,又矮又黑,说话口吃,走路"外八字",托我给她带过纸条 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2009,(1)
大象的长鼻子除了具有呼吸、闻气味的基本功能外,还能帮助大象干很多的事情。在动物园里,小朋友们经常会看见大象用长长的鼻子卷起地上的重物,拔草、喝水、喷水、攻击侵犯它们的人群,甚至用鼻子发出声音,以呼唤身边的大象朋友。 相似文献
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罗烨宋 《中华活页文选(初中版)》2014,(1):73-74
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子四种器官,它们都非常有灵气。有一天,嘴巴突然气冲冲地对鼻子说:"你没什么本事,凭什么位置摆在我的上面?"鼻子很生气地说:"没本事?分辨食物是香是臭可得靠我,要不然你怎么能知道什么东西可以吃?自然我的位置应该在你上面。"说完之后,鼻子也很不服气,对眼睛说:"喂!高高在上的眼睛,你说你有啥本事,位置摆得比我都高?" 相似文献