“9”的奥妙

1945年8月15日,日本宣布投降,二战结束．把表示这个日子的年、月、日的数连在一起,就成了1945815．将这些数字重新排列一下。任意构成一个不同的数,比如4591815,然后用大的数减去小的数．得到一个差数2646000．把差的各个数字加起来,得到一个两位数,再把它的两个数字加起来,最后结果是9．不信,你试试!     

沉痛悼念曾崇燊同志

《数学教学通讯》主编,西南师范大学数学系系主任、教授,四川省数学会副秘书长,重庆市数学会副理事长,《数学教育学报》董事,中共党员,曾崇燊同志因病医治无效,于1996年8月16日不幸逝世,终年58岁.我们怀着极其沉痛的心情,深切哀悼曾崇燊同志.曾崇燊同志不仅是一个好系主任,而且在几     

如何计算某天是星期几

"星期制"是古罗马皇帝君士坦丁推行采用的,并正式规定公元321年3月7日这一天为星期一.我们现在要想知道将来的某一天或者历史上的某一天是星期几,需要先学习以下相关的基本知识:一、闰年如何设置1.每隔4年时间设置一个闰年,这一年的二月由普通的28天改为29天.2.遇到年数为"百年"的不设闰,这就是常说的"百年24闰".3.公元年数为400倍数者设闰.     

近似数、有效数字学习问答

问:为什么要学习近似数? 答:这主要有两方面的原因,一方面是在生活、生产实际问题中把一个数搞得完全准确有时是办不到的,比如课本的长和宽,很难量出它们丝毫无差的准确长度;另一方面,不加分析地把每一个数都弄得一清二楚有时也没有必要.比如一个人的年龄是多少,完全没必要精确到月日.     

大学解读

心中有"数" 985.这个数字来自一个特殊的日子--1998年5月4日.时任中共中央总书记、国家主席的江泽民同志在厌祝北大建校100周年的大会上宣告:"为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学."     

“虚拟人”不同寻常

2002年6月21日,由中国科学院计算所、第一军医大学、首都医科大学、华中科技大学等单位协作攻关,开始进行“中国虚拟人1号”的研制。2003年2月18日,另一个女性虚拟人“中国虚拟人2号”数     

读懂学生,算出精彩——"年、月、日"教学片段与反思

"年、月、日"属于"数与代数"领域里"常见的量"的内容,要求学生认识年、月、日并了解它们之间的关系,旨在发展学生的数感.那么,如何在教学过程中融入计算的元素并让学生算出精彩呢?     

江恩圆循环周期(之三) 下周反弹宜减磅 中期向下大概率

几周前,曾在拙作中介绍了江恩圆循环周期在中国股市开市之初,曾经连续运行了三个准确的圆循环周期。(注:一个圆形360度可以对应四个日数——354日(欠年)、365日(平年)、377日(费氏数年)、384日(润年))以深成指为例:第一个圆循环从1991     

印尼华人三十三年来第一次光明正大地过年

锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,金龙飞舞,雄狮翻滚.2月5日夜晚,也就是中国农历大年初一,印度尼西亚首都雅加达的唐人街一带热闹非凡,数万名华人聚集在法达希拉公园,载歌载舞,尽情欢庆新千年的第一个春节.这也是印尼总统瓦希德于今年1月17日发布2000年第六号总统决定书,取消1967年禁止华人公开举行传统宗教信仰和民俗活动的第十四号总统政令后,印尼华人三十三年来首次公开庆祝春节.     

窃听私人电话截取工商机密美"特种部队"震惊欧洲

欧洲议会的一个特别委员会23日发表一份报告,揭露数年来美国国家安全局与英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国的情报部门合作,通过地面和卫星电子设备建立的一个代号为"特种部队"信息截获网络系统,窃听欧洲一些国家的私人电话,截取有关传真以及电子邮件内容等以获得工商业机密,为美国和有关国家公司谋求利益.     

省编“初等数学”第一册的教材分析

省编五年制小学试用课本“初等数学”第—册,将在1960年——1961年学年度第一学期在全省各学制试点小学的一年级试用了.这册课本的数学知识要求,主要是使学生:1.学会100以内数的数法、读法和写法,掌握这些数的组成和分解,并从实际上认识“零”和“负数”;2.学会100以内的口算、笔算加法和减法,并能在日常生活中解答求和、求比一个数多几的数、求剩余、求比一个数少几的数与求两个数的差等五种简单的计算问题;3.认识货币、长度和重量单位,能进行简单的化、聚以及会使用尺、秤等工具;4.学会用直尺     

小学毕业复习概念题选编

一、填空 1。用三个5和两个O组成五位数,要求两个O都读出来的数是(),要求只读一个。的数是(),要求两个0都不读的数是()o 2。有三个连续的自然数,中间一个数是b,那么前一个数是(),后一个数是()。 3.甲乙两数的和是198,已知甲数的末位是O,如果把甲数末位的O去掉,正好等于乙数。乙数是()。 4。最小的三位小数去掉小数点后,再缩小100倍是()。 5.公元2100年的二月份有()天。 6。两个质数,它们的差是合数,它们的和既是,l的倍数,又是小于50的偶数。写出符合上面条件的、.了、矛r声r恤、Jr.、四组数,()和(),()和(),(),()和()。 7。用5、。、1、2、…     

蓦回首,已是千年身——三峡文化溯源

人们用“亘古不变”来形容山川河流,现在,山川真的要变了。2003年6月1日,我们将目睹一个千万年从未有过的巨大变化。从这一天开始,长江三峡大坝以西400公里以内、海拔135米以下的数千城镇将消失在水面以下,数百万人口迁移。     

小学数学中六个“不变性质”及其应用

一、在加法里,给一个加数加上一个数,给另一个加数减去一个同样的数(小于或等于这个加数的数),和不变.运用这一性质可使一些计算简便.例如,846 765=(846 54) (765-54)=900 711=1611.二、在减法里,给被减数和减数都加上一个相同的数或都减去一个相同的数(小于或等于减数的数),差不变.应用这一性质可使一些计算简便.     

数与数的运算

一、填空题1.2003年世界人口是6179300000人,读作()人,改写成以“亿人”作单位的数,是()亿人。2.一个数由4个亿、2个百万、6个千组成,这个数写作(),改写成以“万”作单位的数是()万。3.京福高速公路三明段已顺利通车,累计投资二十九亿四千二百万元,这个数写作()元,改写成以“亿元”作单位的数是()亿元。4.我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米,写作()平方米,改写成以“万平方米”作单位的数是()万平方米。5.根据国家统计局2005年2月28日发布的《中华人民共和国2004年国民经济和社会发展统计公报》,2004年底我国总人口为129988…     

决不放弃

这是一个黑色的时刻:2008年5月12日14时28分,注定成为中华儿女心中永远的痛结!四川省汶川县发生8级强烈地震,瞬间数百万间房屋倒塌,数万个鲜活的生命飘逝!     

判断整除的口算法

在计算中 ,经常需要判断一个数能不能被另一个数整除。我们可以根据数的一些特征来进行判断。怎样才能快速判断一个数能不能被另一个数整除呢 ?请看判断整除的口算法。一、尾除法看一个数的尾数能不能被另一个数整除 ,如果它的尾数能被整除 ,那么这个数就能被另一个数整除 ,这叫做尾除法。1.能被 2整除的数个位上是 0、2、4、6、8的数 ,都能被 2整除。例 1. 756 0÷ 2756 0的个位上是 0 ,所以 756 0能被 2整除。例 2 . 96 78÷ 296 78的个位上是 8,所以 96 78能被 2整除。2 .能被 4整除的数一个数的两位数 (或者大于 80时 ,减去 80后的差数 …     

开方速算近似公式

九年义务教育初中代数第二册课本中有利用平方根表、立方根表及计算器求一个数的平方根与立方根的内容,下面介绍开方速算近似公式,应用这个公式可以较为方便地计算出一个数的方根.作为应用,初中学生是不难掌握的.且有实用价值的.     

开方开不尽的数大都是无理数吗?

读了《中学数学杂志》2 0 0 4年第 4期庄志宏、张立刚两位老师的《专题复习一 :实数》一文 ,清晰的知识脉络 ,精选范例 ,注意事项 ,思维点击 ,是进行实数复习的较好材料 .读后回味无穷 ,受益良多 .但实数的概念与分类的注意事项中提出 :“开方开不尽的数大都是无理数” ,本人认为这个命题是有疑问的 .何谓开方开不尽的数 :1 开方可以是开平方 ,开立方 ,直至开n次方 .如 2 7是一个开平方开不尽方的数 ,但它是一个开立方开得尽方的数 .2是一个开不尽方的数 ,3也是一个开不尽方的数 ,都是有理数 .象这种开方开不尽的有理数可以举出无数个 .又如…     

一类喀普利卡数

贵刊2001年第11期(初二年级)发表了所之老师的《路旁拾数》一文,提出了有趣的“喀普利卡数”.所谓喀普利卡数,就是指一个数平分成前后两部分,所得两部分数和的平方等于原数.这里介绍寻找一类喀普利卡数的方法.