青年学生社会主义核心价值体系教育对策探析

适应建设社会主义文化强国的新要求和新变化,增强青年学生社会主义核心价值体系教育的实效性是必要的。突出青年学生的主体性地位,在遵循青年的心理发展形成规律和思想意识发展规律的基础上探索青年学生社会主义核心价值体系教育的对策和建议。     

青年学生爱国主义教育生活化探析

爱国主义教育是中国共产党振奋民族精神、凝聚全民力量的基础工程,是思想政治工作的主旋律。爱国主义精神是青年学生承担实现中华民族伟大复兴历史使命的力量源泉。中国特色社会主义进入新时代以来,爱国主义教育成为青年学生思想政治教育的重要课题。让爱国主义教育贴近并融入青年学生的生活,实现教育的生活化,激发他们强烈的爱国情感,坚定爱国信念并转化为爱国报国之行,是有效提升青年学生爱国主义教育实效和质量的举措。     

理想信念教育是马克思主义哲学教育的本质要求

理想信念问题是哲学中的一个重要问题 ,马克思主义哲学为理想信念教育提供了理论功底和科学的思维方式 ;高校的哲学教育 ,应为青年学生树立正确的理想信念 ,铸造一种自强不息的奋斗精神 ,为青年学生树立社会主义理想信念营造良好的文化氛围和正确的思想导向。     

对青年学生开展党史教育的思考

青年成长关系到国家发展、民族复兴。高校作为培养青年人才的摇篮,要充分认识到加强对青年学生的党史教育的重要性和必要性。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书,对青年学生开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育,可以使他们增进对党、对社会主义祖国的感情,坚定走中国特色社会主义道路的信心。     

要将青年学生的思想道德教育放在首位

在学生的各种素质中,思想道德素质是最重要的素质。思想道德素质教育和培养重在引导;用丰富多彩的校园文化陶冶学生的道德情操,引导青年学生参与社会实践,帮助青年在社会大课堂中学习政治和人生。     

李大钊青年教育思想的新时代育人价值与高校实践研究

在马克思主义思想的引领下,李大钊形成了丰富的青年教育思想,旨在引领青年群体不忘初心,牢记使命。李大钊青年教育思想所蕴含的理论观、国家观、人格观以及实践观值得当代青年学生学习借鉴。通过对李大钊青年教育思想的核心内涵与育人价值进行阐述,并对高校普及青年教育思想的教学方法与经验进行总结,从而为高校进行思政教育提供新的启示,以期更好地为国家培养具有新时代核心价值观的青年学生群体。     

互联网时代下高校思想政治教育研究

青年学生的成人成材关乎国家的未来和社会主义事业的前途命运。高校是引导青年学生培养正确的世界观、人生观、价值观的主战场,处于思想政治教育的前沿阵地。互联网对当代大学生的社会认知和政治心理产生了复杂且深刻的影响,对高校的思政教育提出了新要求。高校要应对新的挑战,有必要创新思政教育方式,在宣传、组织、平台等方面与时代结合,抢占网络思政教育的高地,引领青年学生的价值观。     

文化与青年学生的思想政治教育

从马克思主义文化哲学的角度来看 ,文化是人类的创造物 ,人是文化的动物。文化对青年学生的价值取向、人生观和价值观、生活方式和习惯、认识能力和创造能力有着重大的影响。在对青年学生的思想政治教育工作中 ,我们必须重视并积极发挥文化的作用     

高校思政教育对网络载体的有效利用探讨

高校作为培养青年才子的重要基地,已经成为了社会信息化未来发展与应用领域的重要标志。以校园网、短信发布平台、官方微博、手机报等为代表的网络载体不断影响和改变着青年学生的方方面面。高校也是对青年学生开展思想教育的重要阵地与重要载体。计算机网络时代的到来致使教育网络化趋势不可避免,在此背景下,高校思想政治教育在很多方面也发生了变化,其中有利也有弊。因此,作为高校思想政治教育者,不仅要善于抓住网络技术带来的发展机遇,充分利用网络载体实现思政教育多样化教育模式,还要勇于采取措施解决网络载体带来的问题与难题,以有效促进青年学生的全面发展。     

伟大建党精神对新时代青年的教育价值

伟大建党精神是中国共产党精神谱系的源头,是支撑中国共产党人砥砺前行的精神支柱.伟大建党精神蕴含着丰富的教育价值.坚持真理、坚守理想是共产党人的思想之基,能够引领青年学生坚定理想信念;践行初心、担当使命是共产党人前进的动力之源,能够激励青年学生牢记初心使命;不怕牺牲、英勇斗争是共产党人的制胜法宝,有利于增强青年学生的斗争...     

对北京市青少年体育俱乐部现状分析与发展模式的研究

本文采用文献研究法、数理统计法、专家访谈法对北京市青少年体育俱乐部的开展项目情况、运行模式、发展前景等进行了研究，研究结果表明：北京市98家体育俱乐部开展的运动项目中田径、篮球等为主要活动内容。北京市青少年体育俱乐部的发展模式以依托学校开展活动为主，多种发展模式并存。俱乐部的发展既要坚持社会公益性原则，又要通过市场运作来发展。加强与国际国内优秀体育俱乐部的交流和接轨，创办出具有我国特色的青少年体育俱乐部。     

谈现代中学思想政治课教育

现代中学思想政治课教育是对青少年进行道德教育的主要途径之一。现代中学思想政治课教育要与时俱进，探索多种现代教育方法，使受教育者具有良好道德品质、品格和较高政治素质。     

谈预防青少年犯罪中的青少年参与

青少年犯罪是个全社会广泛关注的问题 ,但是青少年自己在预防犯罪上却一直处于缺席状态。成年人应该创造有利的条件和环境 ,鼓励青少年积极参与预防青少年犯罪。     

青少年学生网络成瘾行为的体育干预个案研究

运用调查法和实验法，对一名中度网络成瘾的青少年进行了体育干预研究。通过研究，被试在整个实验过程中成瘾症状持续减轻，网络成瘾行为以及总体心理健康水平方面都得到了明显改善。这一研究结果可为青少年网络成瘾行为体育干预的进一步深入研究提供基础，也将为探索青少年网络成瘾行为干预方法提供新视角。     

对2000年我国国民体质监测结果的反思

2000年国民体质监测结果显示:我国国民40岁后身体机能呈下降趋势,青少年体质有所下降。主要原因是精神压力增加,身体活动时间减少,加上膳食结构不尽合理,休息睡眠不足,青少年学习负担过重等。倡导健康文明的生活方式,增强自我保健意识,重视并切实贯彻落实学校体育教育和健康教育的有关规定,抓好青少年儿童体格、体能、身体素质和心理等各发育敏感期的教育,从而有效增强青少年体质。中年人合理的膳食、适当的运动、戒烟限酒、保持心理平衡是增强体质、增进健康、延长健康寿命的重要保证。     

体育锻炼对提高青少年心理健康及人际关系的影响研究

采用体育锻炼方式,达到调节人际关系以及保持心理健康目的是各项心理学研究的重要课题.通过对464名高中生调查发现:青少年在压力承受能力方面存在性别异体和年级差异;青少年体育锻炼量、体育锻炼频率、体育锻炼时间相对稳定和合理;体育锻炼对于青少年的生活抗压能力、心理健康与人际关系的影响显著;体育锻炼时间与压力承受能力和心理健康正相关,与人际关系负相关.必须重视体育锻炼的重要作用以及对青少年影响、加强青少年的科学锻炼,积极开展健康指导课程;学校要重视课外实践活动开展,进一步青少年的人际交往能力;运用体育锻炼促进人际交往,增强青少年的整体身体素质,为青少年的全面发展打下坚实的基础.     

校园电视台播出系统设计与讨论

学校电视台播出系统应该具有以下特点：学校电视台应能够引入部分对教学有用的电视节日;能播出校自办的电视节目：能够利用卫星接收转播中央教育台和地方教育台;具有双向监控接口。     

学校体育伤害事故中"学校监护"问题之研究

学校体育伤害事故中"学校监护"一直是一个非常棘手的问题,问题的焦点是学校或其他教育机构是否是学生的监护人?对未成年人的生命安全和身体健康负责,不让他们的权益受到侵犯,是监护人的义务.监护本身是一种权利和义务的结合体,法定的监护人并不因为学生到了学校而突然发生转移.对学校体育伤害事故予以体现相应的公平原则和道义补偿,公平原则下的赔偿是法院可以判决的,而道义上的补偿,学校是可以拒绝的.     

新传播环境下电视文化机构对策论析

在新传播环境下,本土电视文化机构应进一步完善采编队伍,善于利用网络扩大新闻来源,特别要在国内事件的报道上掌握主动权,避免国外媒体抢占先机;充分挖掘本土文化资源,利用本土文化优势丰富节目内容,占据我国文娱市场;在充分利用国外资源的同时,消除外来电视文化产品的负面影响.     

电大应在西部大开发中发挥重要作用

西部大开发,教育要先行。本文从远程开放教育是西部教育发展的战略选择、电大的优势等方面阐述了电大应在西部大开发中发挥重要的作用,并对电大在西部大开发中要采取的措施提出了自己的看法。