湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地区域文化研究基地简介

区域文化研究基地是湖南省教育厅2012年批准立项建设的省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地,依托单位为湖南人文科技学院。湖南人文科技学院副院长石潇纯担任基地主任,湖南大学岳麓书院院长、教授、博士生导师朱汉民担任基地学术委员会主任。重点研究方向有：思想政治教育与文化创意人才培养研究、区域文化资源保护与利用研究、梅山文化发展与产业开发研究。     

山西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——运城学院河东文化研究中心简介

运城学院河东文化研究中心是1988年由原运城师专校长赵北耀教授发起成立并以本校教师为主组成的学术科研机构。2006年12月，经过充分酝酿讨论，重组为运城学院河东文化研究中心。2007年11月，被省教育厅批准为山西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地(晋教科[2007]10号文件     

运城学院河东文化研究中心主要研究方向

1．河东根祖文化研究1．1传统信仰研究：以尧舜禹、关公、大槐树移民、吕祖以及后土文化为代表。尧舜禹时代是中国道德文化形成的鼎盛时期,有关尧舜禹的足迹和传说遍及河东大地。关公被誉为中国的“武圣”,是中国古代的道德楷模。吕洞宾对道教的发展做出了重要贡献。宋元以来,道教尊其为“始祖”。     

辽宁省普通高等学校人文社会科学重点研究基地产生的背景、现状与发展建议

辽宁省普通高等学校人文社会科学重点研究基地是在国家实施振兴东北老工业基地战略和进一步繁荣发展哲学社会科学的大背景下产生的。研究基地坚持高标准建设,坚持正确的研究方向,坚持为社会服务职能,成果突出,正不断提高其社会影响力。进一步加强辽宁省普通高校人文社会科学重点研究基地建设,一要全面发挥基地的功能,二要构筑研究的立体平台,突出特色,三要制定发展规划,四要打造科研精品,五要加强科研团队建设。     

运城学院河东文化研究中心召开2011年学术研讨会议

7月25—26日,运城学院河东文化研究中心在平陆县博西休闲山庄召开了2011年学术研讨会议。 张凤琴副院长出席会议并作了重要讲话。她指出,三年多来,中心共申请到教育部项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地项目5项,其他省级项目9项,设立院级项目38项,共发表论文100余篇,出版     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院淮河文明研究中心简介

<正>信阳师范学院淮河文明研究中心于2009年12月获批为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地,中心主任为淮河流域历史文化研究专家金荣权教授。研究中心以信阳师范学院文学院为主体,整合了我校     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——中原文化与闽台寻根研究中心

<正>中原文化与闽台寻根研究中心,是河南省台办与信阳师范学院联合组建的涉台研究、咨询机构,设在信阳师范学院。其前身为1982年信阳师范学院牵头成立的信阳地区"台湾同胞祖根问题研究",2004年更名为信阳师范学院闽台姓氏寻根研究,挂     

运城学院召开2010年度河东文化研讨会

8月20日,运城学院2010年度河东文化研讨会在二号会议室召开。副院长张凤琴教授出席会议并讲话,我院河东文化研究中心兼职教授和院内有关专家参加了会议,科技产业处处长刘宽亮教授主持会议。     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院当代马克思主义研究所简介

<正>信阳师范学院当代马克思主义研究所的前身是1994年成立的信阳师范学院改革与发展研究所.2003年学校将现有的人文社科资源进行整合,成立当代马克思主义研究所。2004年获批为河南省首批普通高等学校人文社会科学乘点研究基地。全国著名马克思主义理论研究专家俞思念教授担任名誉所长和学术委员会主任,河南省优秀专家扬百善教授担任所长。     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院课程与教学改革研究所简介

<正>信阳师范学院课程与教学改革研究所的前身是1997年成立的信阳师范学院高等教育研究所。为适应基础教育新课程改革和教师教育改革的需要,2002年学校将现有的课程与教学以及学科教学等资源进行整合,成立信阳师范学院课程与教学改革研究所。2005年获批为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地。     

二00八年河东文化研究恳谈会剪影

李安纲教授用多媒体简要地介绍了山西省高等学校人文社科重点研究基地——运城学院河东文化研究中心的基本情况、研究规划和成绩,同时发布了招标项目。 运城学院河东文化研究中心总顾问、原运城高专校长赵北耀教授,原运城日报总编王雪樵,三晋文化研究会副会长负创生等专家发言后,与会人员结合研究工作实际,纷纷介绍了自己的研究优势、研究成果、研究规划,并就如何复兴和繁荣河东文化提出了有益的建议和合作意向。     

·新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社科重点研究基地简介·南疆教育发展研究中心

南疆教育发展研究中心成立于2011年11月23日,是自治区（首批）批准建立的自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地,由喀什师范学院和自治区教育厅共建,为喀什师范学院独立的学术研究机构,隶属教育学一级学科。     

运城学院2012年度河东文化研讨会召开

8月22日,运城学院河东文化研究中心在新校区办公楼五层会议室,召开了2012年度研讨会。山西师范大学教授周征松、市文物局副局长李百勤、运城盐池池神庙馆长李竹林、《河东文学》主编李云峰等30多位专家出席了会议。河东文化研究中心副主任韩起来、咸增强主持了会议。张凤琴副院     

上海市普通高等学校人文社会科学重点研究培育基地上海师范大学中国近代社会研究中心介绍

上海师范大学中国近代社会研究中心成立于1993年6月,其前身是中国近代史研究室(1981年成立)、中国近代社会研究所(1988年成立).     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究培育基地——信阳师范学院大别山区经济社会发展研究中心

<正>信阳师范学院大别山区经济社会发展研究中心的前身是1994年成立的信阳师范学院经济研究所。2000年以来,一批中青年学者开始对大别山区的经济发展、乡村行政体制改革、生态环境、社会义化等展开研究。2009年学校对相关研究资源进行整合,成立大别山区经济社会发展研究中心。2012年12月获批为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究培育基地全国著名政治学家、"长江学者"徐勇教授担任中心学术委员会主任,河南省优秀青年社科专家王文臣教授拘任中心主任目前,研究中心拥有专兼职研究员34人,其中省教育厅学术技术带头人8人、教授19人、副教授11人、博士17人。     

广东省普通高校人文社会科学重点研究基地广东技术师范学院民族研究所

广东技术师范学院的前身是广东民族学院，1984年就建立了民族研究所，是广东省民族研究的重要基地。民族学是我校的传统学科，在华南地区的少数民族语言和少数民族历史文化研究方面，处于领先地位。2005年获得国务院学位委员会批准为我省唯一单列的民族学硕士点，同年获得广东省教育厅批准为广东省普通高校人文社会科学（民族学）重点研究基地。基地有学术骨干15名。其中正教授8名，副研究员3名、副教授5名；其中具有博士学位6名。     

教育部人文社会科学重点研究基地 中央民族大学中国少数民族研究中心简介

正中国少数民族研究中心成立于2000年,是教育部和国家民委共建在中央民族大学的人文社会科学重点研究基地。按照《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和《共建协议》要求,该中心应在中国民族研究领域发挥学术先锋,构筑中国少数民族研     

四川省教育厅人文社会科学重点研究基地西华大学“地方文化资源保护与开发研究中心”简介

“地方文化资源保护与开发研究中心”是西华大学为适应地方经济建设、社会发展和繁荣学术文化而建立的人文社会科学研究基地，是以研究地方文化资源的保护与开发为主的实体性研究机构。2006年4月，经四川省教育厅组织的专家组评估考核，正式确定为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。     

教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学民俗典籍文字研究中心

北京师范大学民俗媳籍字研究中心，是教育部国家人社会科学重点研究基地中6个综合交叉类研究基地之一，1999年12月由教育部批准正式成立。中心学术指导委员会主任为围内外知名的国学大师、献典籍专家、围家史馆馆长启功先生，并特聘北京大学名语言字学家何九盈教授及中国社会科学院名氏间艺、