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笔者在2004年第6期《精武》的《双手双节棍技法精粹》一文中,介绍了双手双节棍初级技法、双手双节棍中级技法。为方便广大双节棍爱好者练习,笔者特整理出一套双手双节棍高级技法,并将动作分式列出。习练者可逐一单式练习,练熟悉后再练下一式。相连的各式练好后,再合在一起练习。 相似文献
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一年级小学生,在体育课进行踏步和齐步走练习中常出现手脚配合错误,即:抬左腿同时向前摆左臂,抬右腿同时向前摆右臂,这就是“同手同脚”的毛病。在教学中我采用“双手轮流交叉触及膝关节”的方法,在较短的时间内有效解决了新生踏步和齐步走中“同手同脚”的错误。所谓“双手轮流交叉触及膝关节”,就是踏步和齐步走时,双手轮流向前摆动,形成交叉路线,同时手还必须触及异侧膝关节。练习时要求“同手同脚”的学生,抬左腿的同时,右手自然向左腿摆动触及左膝,抬右腿的同时左手自然向腿摆动触及右膝,如此反复练习。开始先放慢速度练… 相似文献
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第二步养真气充窍,练呼吸开合这一步主练采气、练气、壮气之功,其目的是练后天之气,养先天真阳之气,使之增强、充盛、壮大,而后归属于中丹田之"空窍",并逐渐促使"空窍"转变成真气能量充盈的"功态窍",自发地产生"窍呼吸",即"胎息"之功能状态,使习者内气之功发生质的升华。但是,为什么要练气?怎样练?真气与丹田、丹窍是什么关系?"窍呼吸" 相似文献
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膝伸直左膝略屈,同时吸气. (三)(四)复预备时之姿势,同时呼气.如法再行三次,共作吸气八次,呼气八次.第二十八段锦呼吸操练法八段锦呼吸操练的法则,是编者近年来实地练习所发明.左列各段动作,每段行四次,或六次,但是须要练过八段锦有二年的功夫,方才可行练此种.因为兼练呼吸,程度极高,非练有二年的功夫.学者万勿躐等而求,徒劳无功.要阅八段锦的详细操练法,则请购阅商务书馆出版的"订正八段锦"不过宝验深呼吸练习(?)八段锦呼吸操练法四十三 相似文献
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一、“意练”第二节练习投篮前的准备 在我们进行投篮训练之前,大家一定要注意,不要忽略了“意练”这一方法。从心理学的角度来讲,在人的意识当中,你亲自做一遍投篮动作与在头脑里完整地想像一遍投篮动作,效果是一样的。从生理学角度来说,如果练习者在头脑里一遍又一遍地想像同一个动作,那么将有利于建立良好的神经传导以及形成条件反射,也就是我们常说的动力定型。 曾经有过这样一个实验,有两组人,他们都不太会打篮球,但让他们在罚球线练习罚球。一组人每天练习二十分钟,而另一组人以“意练”为主,教给他们正确的投篮动作要领… 相似文献
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第3层功夫“要想拳练好,必把圈练小”。练习陈式太极拳的步骤,即由大圈到中圈,由中圈到小圈,由小圈而无圈。所谓“圈”并非指手脚运行的轨迹,而指内气疏通。第3层功夫是由大圈而至中圈的阶段。拳论中说“意气君来骨肉臣”,即练习太极拳时要着重用意。在第1层功夫中,思想注意力主要集中在学习和掌握太极拳的外形姿势,第2层功夫时注意力主要是发现运动中身手内外产生的矛盾,调整身法,达到内气贯通。进入第3层功夫,已经疏通了内气,要求用意不用力,动作轻而不浮,沉而不僵,即外柔内刚,柔中寓刚,周身相随,禁忌妄动。但不可只顾想气在体内如何运行,… 相似文献