略论日语口语的发音特点

任何语言都在一定程度上存在书面语和口头语的差异。在日常口语中，发音还会发生一些变化，了解口语的发音特点对提高听力水平和外语交流能力均有所裨益。本文从6个大的方面分析、总结了日语口语的发音特点。     

巧妙记住声母的发音部位和发音方法

本文结合普通话语音教学实践,探讨了一种快速、准确、牢固掌握声母发音基本理论的记忆方法,即借助于分组排队、编口诀来帮助学习,并详细阐述了三个步骤的记忆过程.     

高校声母发音理论教法新探

结合普通话口语的教学实践,详细介绍了几种让学生快速掌握声母发音部位和发音方法的记忆方法,以提高教学效率,增强教学效果。     

模仿对大学新生英语发音纠正及口语提高的重要性浅析

随着全球化程度程度越来越高,英语口语作为一种世界通用的语言交流工具的重要性越来越凸显了出来。由于中国传统的教学重点和教学模式,以及各类型大中型考试中都没有涉及到口语考核,所以导致大部分大学新生英语发音错误较多、口语表达较弱。为了解决这一问题,一种全新的口语训练方式被提出——模仿。这种方式的应用既给学生提供了一种完全以个人为中心的独立的训练英语口语的方式,也给学生在指明了一种目标材料的选择方式和学习方法,还可以降低学生学习和练习英语口语的心理压力,从而逐步纠正大学新生的错误的英语发音,进而提高其英语口语表达能力。     

浅议小学英语口语教学之发音教学

教育制度的改革提倡素质教育,学生应该德智体美劳全面发展。小学教育要关注学生的全面发展,帮助学生树立正确的价值观念,培养学生良好的思想和道德品质。英语教学受到学生和家长的高度重视,作为第二语言,英语学习的能力是重要的。根据实际教学经验,我们不难发现小学生在学习英语的过程中会出现很多问题,发音的准确性有待提高是一个普遍性的现象。发音质量直接影响学生的口语水平,因此,英语发音是英语学习中的关键环节。小学生从三年级开始接触英语,起初他们对英语的兴趣是非常浓厚的,但是由于长时间的发音不准确,在口语、朗读等多方面得不到自己和老师、同学的认可,造成兴趣降低,影响整个英语学习。     

关于美国英语非正式口语连贯语流中的发音规律

当前,美国通用英语（GA）在很大程度上影响着我国的英语教学与实际应用。文章旨在探讨和研究美国通用英语（GA）在非正式口语连贯语流中的发音规律,其特点与正常美国口语有很大差别,这主要表现在连贯语流中的音位变化,其中一些特殊发音的美式拼法已发展成了固定使用的词汇,甚至已进入了词典,说明英语语音的不断发展变化已影响到了英语词汇的拼写形式及其词语的发展。这是学习英语必须重视的。     

如何培养学生的蒙语口语交际能力

开展蒙古语课程的最终目的就在于培养学生的综合语言运用能力。针对学生学习蒙语口语的现状问题,力求找出一些有效措施来提高学生的蒙语口语交际能力,促进蒙古语课堂教学效果的不断提升。     

语音问题导致听力和口语困难的成因及对策

该文通过对比英汉两种语言在发音上的差异,分析了英语发音困难导致听力和口语困难的成因,并提出相应的解决办法。     

控制论原理和方法在化学教学中的运用

联系中学化学教学实际，详细阐述了控制论原理和方法在化学教学中的运用。     

了解英语标准发音发展现状提高学生英语水平

英国英语标准发音即RP(Received Pronunciation),是英语语音学中描述最为完备的英语发音模式。英语教师要了解RP的特征,总结语音学家对RP的分类,分析RP的发展现状,以便帮助学生更好地学习英语,掌握规范的英语,提高学生口语水平,培养精通英语、适应社会需求的高素质人才。     

浅议高校英语专业新生的入门教育——英语发音与口语

一、导言经过四年英语熏陶的英语专业生的英语水平究竟如何?大学四年所获得知识储备能否让他们接受社会对他们的语言挑战?在从事大学英语教学近五年的时间里,我注意到在刚进校时,由于某些教学原因或学生本身语言意识不足,大学英语专     

语音问题导致听力和口语困难的成因及对策(英文)

该文通过对比英汉两种语言在发音上的差异,分析了英语发音困难导致听力和口语困难的成因,并提出相应的解决办法。     

论普通话口语能力的训练

对普通话口语能力的训练,学生要有正确的认识和极大的热情;要勇于战胜自己,消除心理障碍;要苦练发音用声技巧;要广读有字之书和无字之书;要讲究科学的训练方法;要努力提高自身的思想品德修养.     

控制论视阈下的高校古代文学教学

教育控制论指的是将整个教学过程置于控制论的作用下,改变其运动状态来实施教学过程,其关键是要实现教学过程的最优化,取得理想效果。在古代文学的教学中,引入控制论理念,可以更好的规范教学过程,解决教与学之间存在的一些矛盾问题,其具体步骤大致有以下三个方面。     

基于语料库的二语发音定量研究

二语发音研究数据采集的规模和真实性直接影响研究结果。基于语料库的二语发音定量研究,以其海量的、真实的发音数据确保了研究结果的可靠性。大学学习者英语口语语料库(COLSEC)是对发音错误进行附码的二语发音语料库。研究者可以通过检索,分析中国成人英语学习者辅音学习困难及存在问题,以期对外语语音的教与学提供实证支撑和理论依据。     

扬琴的发音训练

通过对扬琴演奏中发音问题的剖析，对扬琴的基本音色、训练方法、音色听觉等方面进行探讨，并详细阐述了扬琴的发音训练，从而得到全面的掌握和运用各种技巧，发挥扬琴演奏的魅力。