机械制造专业短学期实践教学的一点思考

短学期实践是学校对学生进行理论联系实际的重要举措,然而也存在项目少、地点分散、学生思想不积极等问题。文章基于学校“721”人才培养模式,提出基于分层培养的机械制造专业短学期实践方法,并通过持续改进保证短学期实践效果,以期为短学期实践提供一点参考。     

短学期制课程设置的利弊分析——以上海大学的调查为例

与传统两学期制相比,短学期制缩短了学期时间,增加了学期数量。本文通过对实施短学期制多年的上海大学课程的分析,研究了短学期制的课程设置。结合已有研究和对上海大学的60名本科生的抽样调查,本文调查了短学期制课程设置的利弊结果,表明短学期制提高了课程的可选择度,但是适合短学期制的教材和专门的网上选课软件非常缺乏,而且短学期课程的系统性较差。     

高校音乐表演专业声乐方向短学期课程设置思考

短学期又名小学期或第三学期,是我校新配养方案下提出的前所未有的新课改措施,是高校新兴的教学实践改革项目。作为高师音乐学院,怎样让长学期与短学期有机结合,让短学期成为长学期的有效补充,相得益彰,产生更好的教学效果,课程的设置显得尤为重要。本人对短学期中音乐表演专业声乐方向课程设置和改革进行了探索和研究,希望能为本校和其他高校提供参考和交流。     

以科研项目为支撑的短学期实践教学设计

为了落实我校"721"梯级、分类、多元人才培养模式改革措施,切实强化网络工程专业和物联网工程专业本科生短学期实践教学环节,尝试依托现有科研项目为本科生专业实践提供支撑。该文从选题、实施和过程管理3个方面进行了介绍。     

短学期研究型读书实践活动初探

主要阐释研究型读书实践活动的详细过程和本次活动带给我们的启示.详细过程包括确定话题、查阅资料、准备话题报告、课堂展示和反思总结.启示部分包括空间、激活和展现三个方面.     

关于完善短学期实践教学的几点思考

在实行较为完全学分制的高校一般都有安排实践教学课程的短学期，它对培养大学生实际动手能力和创造性思维，起着独到的作用，但是在实际组织和管理过程中还存在不少问题，值得我们探讨，以使其更加完善。     

基于多平台融合的高职程序设计课程教学模式构建与实践研究——以C#程序设计为例

《C#程序设计》课程是计算机相关专业的重要基础课程之一,对于高职学校程序设计课程的课堂教学进行分析与研究,结合当前的科技发展情况与高职学校学生特点等因素,发掘出互联网平台、移动平台与线下平台相融合的多平台教学模式,并且针对多平台融合的高职程序设计课堂教学进行教学模式的实践与研究,从而取得较好的教学效果。     

构建短学期教师教育实践课程体系的实践与探索

文章以乐山师院短学期教师教育实践课程体系设计及其实践为例,具体分析了实施中存在的主要问题,并从对＂短学期＂制和＂短学期＂教师教育实践课程的认识,教师教育实践课程的构建,教师队伍建设,教师教育实践课程管理,教师教育实践课程教学模式等方面提出了改进与完善的基本对策。     

我国高校短学期制研究述评

近年来,我国很多高校实行了短学期制.国内对高校实施短学期制进行了一些研究,研究主要集中在短学期制实施原因、短学期制中短学期的时间安排、课程设置与考核、短学期制优点、短学期制实施过程中存在的问题以及完善短学期制的建议等方面.对高校短学期制的研究也存在着缺乏扎实的理论基础,细而不实、没有系统化,局限于管理者角度等问题.因此,要深化短学期制的研究就要在借鉴国外的先进经验、完善理论体系的基础上,从教育的主体出发,开展及时、全面而深入的实证研究.     

互联网时代下的短学期实践活动模式研究

越来越多的高校开始进行学期制改革,使短学期成为长学期的一个重要补充。然而,考核和管理是短学期实践活动不可避免的两大难题。2016年年初,湖北工业大学利用网络实习实践平台开展进行的冬季短学期实践活动,使这两大难题迎刃而解。     

口译中的短时记忆及其训练

以认知心理学的研究成果为基础,对短时记忆的实质和特点进行分析,并探讨了短时记忆在口译过程中的作用。随后提出了口译教学中训练学生的短时记忆的方法。目的是引起口译教师对这一技能的重视。加强其训练,提高口译教学的效果和质量。     

HSK辅导与短期汉语培训

短期汉语培训班时间紧凑，学生精力集中。如果能很好地发挥HSK辅导课的作用，会让短期汉语培训班的学生大有收获，同时也会增加其吸引力，促进其发展。但必须认真对待，协调安排，才能收到预期的效果。     

探讨“新工科”建设背景下新建地方高校实践平台的构建

随着新一轮科技革命与产业变革,国家提出“中国制造2025”、“一带一路”等一系列重大战略和倡议,迫切需要培养大批拥有更强创新能力、实践能力、适应能力的新兴产业工程人才。“新工科”的提出为地方高等院校工程教育人才培养提供了新的方向。本文通过分析新建本科院校实验实践平台建设的不足,探讨了新工科建设中实践平台建设思路,提出对原有的实践资源进行重构。     

黄毛鼠种群数量中短期预测模型的研究

本文用数量化理论建立了黄毛鼠种群的中短期预测模型．模型中选择了7类生态因子．包括繁殖指数、降雨量、相对湿度、平均温度、农时、作物换茬和季节变化．并建立了预测方法．分别对1987～1989年和1992～1993年的黄毛鼠发生量进行了预测，模型的准确度达70％以上．同时．也分析了农田生态因子的特征．     

基于BP神经网络的湖泊水体富营养化的短期预测

选用含三层网络结构的BP神经网络来模拟湖泊水体的富营养化状况,通过软件MATLAB编写了BP神经网络训练和测试程序,测试结果表明此方法成功预测水体中叶绿素a的含量的短期变化趋势。     

长短协同，让语文课程一脉相承

语文课程一脉相承,要体现语文课程的整体性和阶段性,语文教学必须注意长期规划和短期安排相结合,既着眼于规划语文课程的长线,又着力于建构教学活动的短线,注重短线与长线的协同作用,近期效果与长期效应的高度融合,准确定位语文教学活动序列之间的相互关系及其在近阶段的应有作用,实现课文与课文之间的互动,单元与单元之间的整合,学期与学期之间的照应,进而生成学生语文素养整体提高的发展轨迹．．     

浅谈德国的动画艺术短片

德国是欧洲动画发展非常好的国家。动画产业的壮大离不开原创动画短片的制作和发展。许多德国动画短片选材严谨,寓意深刻,很有教育意义。多次获得奥斯卡最佳动画短片奖和提名,在世界各地动画迷中有着极高的声誉。《平衡》《红兔子》《快递包裹》就是其中的代表作,深入研究学习这些动画片的成功经验,将对我国动画事业的发展有一定的推动作用。     

高职《人才选拔与测评》课程项目化改革与实践

根据企业实际岗位对人力资源管理专业应用性人才能力需求开发<人才选拔与测评>课程,从企业实际岗位工作分析出发,依照人才选拔与测评的具体工作过程,将该课程设计为7个学习项目,即工作任务分析与评价、胜任特征评估、履历分析、心理测量、面试实施与评价、评价中心操作和绩效考评,每一项目又依据工作步骤拆分为若干子任务,课程的教学目标是使学生掌握工作技能和养成良好的工作态度.     

高职院校建立就业工作长效机制探讨

自2008年国务院颁布新《护士条例》以来,苏州卫生职业技术学院抓住机遇,落实实践科学发展观,以就业为导向,以培养相关医学人才为宗旨,就业工作始终围绕着贴近学生、贴近专业、贴近社会的工作理念,以制度为保证,搭建就业服务平台,力求实效,注重创新,建立长效就业工作机制,取得显著成效。