军事教育转型时期的军校“大学语文”教学侧重点探析

在军事教育转型时期,军校利用＂大学语文＂的学科优势,侧重军人品格、培养学员为国为民的献身精神,强化信息意识、构建学员与时俱进的文化理念,拓宽信息视野、训练学员综合应用的发散思维,培养信息能力、强调学员拓展分析的操作实践,可以积极有效地培养信息化战争条件下新型军事人才信息的军人品格和信息素质。     

深化信息化条件下军事地理教学改革的几点思考

信息化条件下的战争已经呈现出许多新的特点,智能化、精确化、远程化的趋势更为明显,对军事地理保障要求也越来越高,为适应未来信息化战争对军事人才的需要,就必须重视对学员运用军事地理知识和能力的培养,在军事地理教学理论、技术、手段及教员配备及能力提高上,进行不断的探索,使军事地理教学更好地适应未来信息化战争的需要。     

空中老兵热气球

早在10世纪,中国就出现了原始热气球。1783年,法国人蒙哥尔费埃兄弟将世界上第一个现代载人气球升上了天空。随风飘逸的气球在人们印象中总是充当载人飞行的工具,其实它最早主要用于军事。在战争长河中,这个“空中老兵”上演了一出出精彩的剧情。     

加强飞行学员高技术条件下作战知识的教育

现代战争形式正在向高技术化方向发展,空军在未来战争中的地位和作用将日益突出。发挥空军作用的决定因素是飞行员。培养高质量的飞行人才,离不开飞行院校。因此,飞行学院如何加强飞行学员高技术条件下作战知识的教育,是贯彻新时期军事战略方针、深化教学改革的一项重要举措。对此,谈一点自己的看法。 一、要进行立足现有装备战胜敌人的教育     

航空虚拟仿真实验平台构建及教学实施

阐述了航空虚拟仿真实验平台的构建层次、实验教学内容和实验教学阶段安排,探讨了实验平台管理运行机制和相关保障措施。该实验平台立足海军初级飞行学员和地勤学员的人才培养,在满足飞行技术和空中对抗战术模拟训练和仿真实验需求的同时,也为飞行控制系统原理、飞行原理、航空雷达和通信导航原理等专业课程教学提供了实践教学保障。该平台具有开放性、趣味性和竞技性,可优化学员的专业知识。     

新军事变革视角下军校学员科学素养的培养

在新军事变革浪潮风起云涌的今天,顺应信息化战争要求,积极探索和创新适合军队院校学员科学素养培育的组训模式和方式方法,正逐渐成为新形势下军队院校教育改革的重要内容和教学研究的重要课题.必须加强军校学员科学素养的培养,为部队不断输送新型军事人才,以更好地迎接新军事变革的挑战.     

四重奏奏响飞行学员人文素质之音

培养飞行学员的人文素质是一项宏大而系统的工程,该文从一个全新的角度,在将飞行学员应具备的人文素质界定为人文情怀、人文兴趣、人文知识和人文格调四个方面的基础上,站在军校教员的立场,对飞行学员人文素质的培养方法进行了初步探究,为军校教员如何培养高素质新型飞行人才做出了有益探索。     

军校学员信息素养培养初探

信息时代环境下,培养具备信息素养、掌握现代化信息技术、能打赢未来信息化战争的高素质军事人才,已成为军事院校的重要任务.试从军校学员信息素养的构成入手,探讨军校学员信息素养培养途径及加强信息素养培养的几点举措.     

对初级指挥院校任职教育中提高学员思想政治素质的思考

十七大报告提出,要按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,加紧培养大批高素质新型军事人才。思想政治素质是新型军事人才的根本素质,院校必须将培养学员政治素质作为育人的首要任务。     

后勤院校教育面临的问题与对策

在以信息化战争为核心的新军事变革中 ,培养以信息化知识为主导的高素质后勤人才 ,是摆在我军所有教育工作者面前的一个艰巨任务。本文分析了新军事变革条件下军队后勤院校教育中存在的问题 ,并提出了相应对策     

对初级指挥院校任职教育中提高学员思想政治素质的思考

十七大报告提出,要按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,加紧培养大批高素质新型军事人才.思想政治素质是新型军事人才的根本素质,院校必须将培养学员政治素质作为育人的首要任务.     

论信息化战争对军事人才的素质要求及培养途径

军队建设,特别是信息化战争条件下的军队建设,已经把提高军事人才的素质放在了突出的位置,这一做法在世界各国军队中已成为普遍性要求和发展趋势。中央军委领导同志在视察军队院较时反复强调,重视科技进步,培养政治合格的新世纪高科技人才,是我军现代化建设的大计之一。那么,信息化战争对军事人才提出了哪些要求,我们又应该如何有针对性地培养打赢信息化战争的优秀军事人才呢?本文将就这一问题谈谈个人的看法。一、信息化战争对军事人才素质的要求素质是一个人德、才、学、识的总和,是长远起作用的基础性因素。素质又是一个历史范畴,不同历…     

长诗《福乐智慧》中关于在空中飞翔的描写

鸟和昆虫在空中振翅移动叫做飞。人类制造飞机这样的飞行工具在空中飞行已有约百年之久了。本文运用比较研究法研究距今约1000年前落笔书成的长诗《福乐智慧》中关于人掌握了知识以后即能在空中翱翔的描写。     

报考飞行学员看过来

空军招收高中生飞行学员,学员将到解放军空军航空大学学习航空飞行与指挥专业。根据教育部、总政治部联合培养计划和考生志愿,从当年解放军空军航空大学招录的高中生飞行学员中,筛选高考成绩优异、体验飞行合格者,成为“双学籍”飞行学员,先在北大、清华、北航进行通识教育和专业课程学习,再到解放军空军航空大学学习飞行专业。     

着眼于未来战争需要大力培养高素质军事人才

胡锦涛同志指出:高素质的军人是现代军队这个复杂人机系统运行的决定性因素。打赢未来信息化战争,既要依靠现代化的武器装备,更要依靠具有现代科学文化知识和现代军事技能、思想上政治上过得硬的高素质的军事人才。着眼于未来信息化战争的需要,大力培养高素质的军事人才,是摆在     

"军事任职教育大讨论"专题——对任职教育院校推行"教官制"的思考

一、在任职教育院校推行“教官制”的现实意义 有利于教育内容贴近学员任职需要，加速应用型军事人才的培养。培养适应中国特色军事变革，实现“打赢”信息化战争目标的新型军事人才，是时代赋予我军院校的根本使命。     

对空军航空大学实施本科生导师制的实证研究

在本科教育中推行导师制,是国内外高校创新教育模式,提高人才培养质量的普遍做法。随着信息化武器、作战理论和模式的飞速发展,对空军飞行学员的培养质量要求越来越高,传统的教学和培养机制一定程度上限制了飞行学员个人能力的发展,难以激发飞行学员的创新意识和自主思考能力。空军航空大学结合实际,区分基础教育、专业教育、飞行实践三个阶段,创新开展本科生导师制,取得了一定成效。针对导师制实施情况进行探讨分析,对存在问题提出意见建议。     

大学生民航飞行学员再社会化问题探究

由于学校文化与民航飞行员职业文化的差异,民航飞行职业对飞行人员人格素质的特殊需要以及国内民航航线运输飞行员培养模式的必然要求,学校需要从帮助学员明确自我评价形象同民航飞行员形象的差距;增进校园文化与民航飞行行业文化的交融;构建严格的管理平台,培养学员的遵从意识等方面,促进学员顺利完成再社会化过程。     

注重人才信息素质培养，深化任职教育课程改革

在世界新军事变革的催生下,信息素质已成为军事人才能力建设的重点。为应对信息化条件下的新型战争,必须在任职教育课程改革中逐步培育并提高官兵的信息素质,以满足人才培养的新要求。     

初级任职院校加快学员信息素质培养的对策思考

加强信息化指挥人才培养,是建设信息化军队、打赢信息化战争的迫切要求,也是军队院校人才培养的重要职责。作为人才培养的源头,初级任职院校应在课程改革、资源整合和信息实践中积极采取措施,加快任职学员信息知识、信息意识和信息能力培养的速度,实现信息素质与信息化条件下作战训练真正"接轨"。