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1.
本刊声明     
正本刊所登论文可在万方数据、中国知网、中国龙源期刊网、中国学术期刊(光盘版)、教育阅读网、博看网全文检索,文章的著作权使用费与稿酬由本刊一次性给付作者,如作者不同意论文上网,请来稿时声明  相似文献   

2.
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《教师》2014,(24)
正稿件凡经本刊使用,即视作者同意授权本刊代理其作品电子版信息有线和无线互联网络传播权;并且本刊有权授权第三方:中国知网、龙源期刊网、万方数据期刊网、维普期刊网等进行电子版信息有线和无线互联网络传播。  相似文献   

3.
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《师道》2013,(4):3
本社各刊已被万方数据、中国知网、龙源期刊网等多家数据库收录并代理网络电子版。作品凡经本社各刊使用,作者如无特别说明,均视作许可本社将其作品在不同介质上发表和传播。本社支付的稿酬已包括上述使用方式的费用。本社选用的作品如有未署名或未付稿酬的请作者与本社联系作者文责自负本社不承担因  相似文献   

4.
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《师道》2012,(5):3
本社各刊已被万方数据、中国知网、龙源期刊网等多家数据库收录并代理网络电子版。作品凡经本社各刊使用,作者如无特别说明,均视作许可本社将其作品在不同介质上发表和传播。本社支付的稿酬已包括上述使用方式的费用。本社选用的作品如有未署名或未付稿酬  相似文献   

5.
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本刊从未委托任何中介组织或个人代为组稿,不向作者收取审稿费、版面费等任何费用。请广大作者谨防上当受骗。本刊只对文稿或图片做文字或技术的编辑处理,作者须对文稿或图片的真实性负责。本刊已许可中国知网、万方学术期刊网、维普期刊网、龙源期刊网、超星数字图书馆等以数字化方式复制传播本刊全文。  相似文献   

6.
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《师道》2011,(Z1):3
本社各刊已被万方数据、中国知网、龙源期刊网等多家数据库收录并代理网络电子版。作品凡经本社各刊使用,作者如无特别说明,均视作许可  相似文献   

7.
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正本刊所登论文可在万方数据、中国知网、中国龙源期刊网、中国学术期刊(光盘版)、教育阅读网、博看网全文检索,文章的著作权使用费与稿酬由本刊一次性给付作者,如作者不同意论文上网,请来稿时声明,本刊将作适当处理。未声明者,表示本刊已获得作者授权在网上发表,文责自负。我社编辑发行《广西教育》的电子邮箱标注在各版版权页面和本社网站  相似文献   

8.
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《早期教育》2015,(2):3
1.本刊为中国知网、中文科技期刊数据库、万方数据电子出版社、龙源期刊网、《CEPS中文电子期刊服务全文收录期刊》入编单位。凡本刊发表的文章,均可能被收录入以上媒体,也可能被本刊授权的媒体转载或本刊今后编辑出版的专集或光盘收录。凡不同意被收录者,请另投他刊或在稿件上声明。  相似文献   

9.
《黑龙江教育》2020,(5):F0002-F0002
本刊已许可中国知网、万方数据、龙源期刊网、博看网、超星期刊网、维普网以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。  相似文献   

10.
《黑龙江教育》2020,(4):F0002-F0002
本刊已许可中国知网、万方数据、龙源期刊网、博看网、超星期刊网、维普网以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。  相似文献   

11.
本刊声明     
正为适应我国信息化建设需要,扩大广大作者学术交流的渠道,本刊已加入《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《万方数据资源系统》《中国科技期刊数据库》《超星数据库》《龙源期刊网》,作者提成与本刊印刷版稿酬一次付  相似文献   

12.
<正>为了实现期刊编辑、出版工作的数字化、网络化,促进期刊数字出版转型,我刊已加入"中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方数据库—数字化期刊群、中文科技期刊数据库"和"中国知网期刊优先数字出版平台"。凡向本刊投稿并录用的文章,将一律由编辑部在"中国知网期刊优先数字出版平台"发布,并统一纳入上述期刊数据库,进入因特网提供信息服务。  相似文献   

13.
告示     
《早期教育》2015,(4):3
1.本刊为中国知网、中文科技期刊数据库、万方数据电子出版社、龙源期刊网、《CEPS中文电子期刊服务全文收录期刊》入编单位。凡本刊发表的文章,均可能被收录入以上媒体,也可能被本刊授权的媒体转载或本刊今后编辑出版的专集或光盘收录。凡不同意被收录者,请另投他刊或在稿件上声明。2.本刊所发表的任何文章和图片,均不收版面费。文章及图  相似文献   

14.
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本刊已加入"中国知网"的中国期刊全文数据库、万方数据库、中文科技期刊数据库,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次给付。如作者不同意将文摘编入这三种数据库,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。  相似文献   

15.
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《成才之路》2016,(4):4
一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。二、本刊整体版权属成才之路杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编;本刊善待每一篇来稿,请勿一稿多投,请勿抄袭;文责自负,因作者原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。三、本刊全文资料已入网"中国知网""龙源期刊网""万方数据""维普网""教育阅读网",提供读者服务,如作者有异议,请来函说明,本刊可作适  相似文献   

16.
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《教学随笔》2015,(6):7
<正>1.凡在本刊发表的作品版权属于《课外语文》编辑部所有,其他报刊、网站或个人如需转载、翻印、复制、镜像等,须经本刊同意,并注明转载自本刊。2.本刊来稿恕不退还,请作者自留底稿。来稿文责自负,对因抄袭或涉密等侵犯他人版权或其他权利的,本刊不承担连带责任。对所投稿件,本刊有权根据本刊办刊要求对其进行适当删改或调整,作者如不愿被改动,来稿时请注明。  相似文献   

17.
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18.
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20.
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