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刘磊磊 《石家庄铁路职业技术学院学报》2023,(4):48-52
液压自爬升模板系统在高墩桥梁施工过程中的安全性意义重大。以某一工程高墩液压自爬升模板系统为对象,采用有限元分析软件midas Civil 2015,分别对液压自爬升模板系统的荷载和施工工况进行计算和验算。研究表明:液压自爬升模板系统在施工工况、爬升工况和停工工况下均满足规范要求;施工单位在6级以上大风时应停止作业,并加强重点部位的锚固和墩柱四周爬模的连接,增强其整体稳定性。 相似文献
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程娟 《扬州职业大学学报》2014,(2):37-39
建筑结构的施工常通过搭设各种脚手架完成。在超高层建筑施工中导轨框架式爬升脚手架应用越来越广泛,文章在对导轨框架式爬升脚手架进行简单介绍的基础上,以某工程实例为依据,讨论了导轨框架式脚手架的布置、安装、搭设施工要点以及安全防护措施。 相似文献
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高速爬升的调整
对弹射模型飞机的爬升,初学者一般都采用大角度直线上升的方法,这种方法简单易学。模型飞机爬得高,可以较好地“吃”到气流。如果顺利,可以大大增加模型飞机的留空时间,提高飞行成绩。但是这种方法有很大的风险,也很容易发生摔机事故。 相似文献
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上学期,我执教的小学自然第七册《滑梯的科学》一课,学生探究气氛浓厚,真是高潮迭起,至今令我回味无穷。课上,学生们兴致勃勃地组装了多种滑梯,从摆出不同花样的玩法中发现:小球下滑速度不同,冲出距离远近不同,爬升高度也不相同。那么小球下滑速度快慢、冲出距离远近、爬升高低与哪些因素有关 相似文献
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2007年4月13日百期庆典余热未息,"Easy 你的世界/Easy Your World"大型校园活动就像不断爬升的温度,全情炙热延烧!来看看又有多少新生力量 相似文献
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唐为民 《石家庄铁路职业技术学院学报》2005,4(2):15-19
中铁十一局20层高层住宅楼工程主体施工应用了较多新技术、新工艺,本文主要介绍剪力墙大模板、电梯井爬升式筒模及附墙升降脚手架在主体结构施工中的应用。 相似文献
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双边轮式斜拉桥悬索检测机器人设计与分析(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
为了检测斜拉桥圆柱形悬索内部钢丝情况,设计了一种新型的双边轮式悬索爬升机器人,简述了其机械结构及运动方式,建立了爬升模型,分析了其机构的静态特性,并以直径为139 mm的悬索为例给出了相关设计参数.为使机构在电路系统故障时能安全回收,提出了一种基于反电动势理论的安全节能回收方法,应用曲柄滑块驱动气缸设计了气体阻尼机构,以消耗机构下降时因重力作用产生的多余动能,并建立了机构数学模型来仿真下降速度.试验结果表明,所设计的机器人能携带3.5 kg重物沿直径为65~205 mm的悬索平稳运行,满足了悬索检测的实用要求. 相似文献
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彭燕 《小学生导刊(高年级)》2004,(Z1)
蓝天上翻跟斗2003年8月25日中午,成都飞机场阳光灿烂,身披戎装的枭(xiao)龙战斗机开始第一次飞行表演。只见它稳步爬升,呼啸着直冲蓝天,像一只修长、纤巧的银雁,优雅而轻盈地掠过碧空。 相似文献
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罗籴 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(8):38-39
目前我国环境污染总体上处于“爬升”阶段,主要污染物排放量远远超过环境容量,环境形势严峻,以牺牲环境为代价的粗放型经济发展模式普遍存在。环境问题已成为我国社会、经济发展面临的一大挑战,而环境税的缺位使得经济政策对环境问题的解决缺乏有效的传导机制。 相似文献
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罗籴 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(7):51-51,59
目前我国环境污染总体上处于‘爬升’阶段,主要污染物排放量远远超过环境容量,环境形势严峻,以牺牲环境为代价的粗放型经济发展模式普遍存在。环境问题已成为我国社会、经济发展面临的一大挑战,而环境税的缺位使得经济政策对环境问题的解决缺乏有效的传导机制。 相似文献
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针对缆索的安全高效的维护,设计出一种履带式缆索机器人系统,机器人采用履带机构沿着缆索进行爬升,爬行能力强,运行稳定,柔性夹紧机构的设计使其能够自动适应缆索直径的变化,使整机结构新颖、紧凑;开发了适应缆索机器人工作环境要求的无线遥控控制系统。 相似文献
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2011年2月4日,由美国诺思罗普.格鲁曼公司研制制的X-47B型无人驾驶飞机在美国加利福尼亚州爱德华兹空军基地首飞成功。此次试飞其持续了29分钟,飞机最高爬升到1 500米左右的高度。该款飞机是人类历史上第一架无需人工干预、完全由电脑操纵的隐形无人驾驶战机。2013年4月, 相似文献
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去年10月19日晚11时左右,河北沧州上空忽然有一形如草帽的发光飞行物在旋转移动,驻沧州空军某部立即进入一级战备状态。飞行副团长和大队长奉命驾机进行追赶,当战机爬升到12000米时,那飞行物迅速上升到20000多米的高空。因追赶战机油量表指示告警,只得返 相似文献
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通过勾股定理三种典型教学案例的比较可发现,由低阶思维爬升至高阶思维,抓“四基”提“四能”,加强“五个重视”(重视活动、合作、思维、感悟、质疑),可以使人文精神、探究精神、科学精神等入心入脑形成自觉意识,是实现数学深度教学的基本路径。 相似文献
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曹甜 《中学生阅读(初中版)》2009,(9):29-29
漫画上.第一棵牵牛花走的是捷径.当第二棵牵牛花还在下面徘徊时.它已铆足了劲儿爬上了墙头.贪婪地吮吸着阳光.早早地绽放;第二棵牵牛花绕着三棵树干攀爬.爬升的速度也随之锐减.它缓慢地朝着太阳的方向挪移,艰难地攀爬成了它这一时期的主题. 相似文献