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相似文献
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1.
王俊如 《中学科技》2009,(10):48-48,F0003
航海模型表演项目 航海模型表演项目是世界航海模型锦标赛的参赛项目之一(代号F6、F7),各国代表队会制作各式各样的仿真船模参加表演。有的是单船表演:驱逐舰、导弹艇“鱼雷”发射,“导弹”升空,“火炮”齐鸣;登陆舰里开出两栖坦克,坦克向滩头进攻“开火”;  相似文献   

2.
谢玉英 《教育导刊》2004,(5):100-100
目标:1.发展幼儿小肌肉,锻炼及提高幼儿肺活量;2.利用废旧海报纸制作鲸鱼,培养幼儿的环境保护意识。  相似文献   

3.
王俊如 《中学科技》2008,(12):46-47
使用电烙铁电烙铁应搁置在专用的金属架上,不要随意放置,以免烫坏其他物品乃至电线,造成事故。测试电烙铁是否已热,有人喜欢将电烙铁凑近鼻尖感受一下,但初学者不宜这样做。初学者“可用手背靠近电烙铁试探其温度,因为人的习惯动作是受惊后手指会呈正握状,用手掌易烫伤。  相似文献   

4.
本根据电流在磁场中受力的作用,而设计一种原理清晰效果显的简易直流电动机模型。  相似文献   

5.
王俊如 《中学科技》2012,(4):54-56,F0003
表演模型是航海模型中的仿真航行类项目。和其他竞赛类项目不同,以宣传、表演为目的的航海模型表演项目不需要有极高的航行速度,也不追求极为精细的外观制作,  相似文献   

6.
《中学科技》2008,(11):48-48
使用木工刀时的注意点 在木质模型的制作中,木工刀的用得最多的工具之一,如果使用不当,极易造成对手的损伤。使用木工刀时应该注意以下几个方面:  相似文献   

7.
材料工具:纸杯、吸管儿、广告颜料、彩纸、白胶、剪刀等。制作要点:⒈取三个纸杯,分别涂上深蓝色的广告颜料。⒉在一个纸杯上画出鲸鱼尾巴的形状,剪下,剪时注意连着完整的杯底。⒊把剪下来的尾巴用白胶固定在另一个纸杯的杯底上(粘的时候注意要杯底对着杯底),当作鲸鱼的身体,并在黄点儿位置钻出一个小孔。  相似文献   

8.
制作炮架 将原形复制在铜板上,可用复写纸或直接用划针完成;将工件固定在钻铣床台的虎钳上。  相似文献   

9.
1.锉 用锉刀加工零件是钳工最基本的技术。在模型制作中,常用的是各种形状的小规格钢锉(如100~200毫米的平板锉、圆锉半圆锉、三角锉、方锉和大、小什锦锉)。 锉刀有粗齿锉、中齿锉和细齿锉、油光锉之分,在模型制作中,中齿锉、细齿锉用得比较多。锉铝还有专门的铝锉,它的锉齿特别粗。  相似文献   

10.
中国是火炮的故乡,现代火炮由中国古代发明的抛石机发展而来。公元10世纪火药开始用于军事后,抛石机便由抛石变为抛火球。火球又称火药弹。由此,便出现了最早的火炮。据考证,我国最古老的火炮要比欧洲现存最古老的火炮早半个世纪。  相似文献   

11.
现行的高中教材(必修·必修加选修共三册)中有家庭小实验17个,其中制作分子模型、晶体模型共3个。通过制作这些模型,对学生加深理解物质的分子结构、晶体结构,特别是对同分异构体、同素异形体的理解大有裨益。但书本上所提供的制作材料捏出的球的大小、球体表面光滑程度均不好掌握。而一种弹性球能很好地解决上述问题。弹性球有透明、不透明和半透明三种,有的球内还镶有小装饰物。球的直径从25~35mm不等,它弹性好、色彩艳丽、加工容易,制作出来的模型逼真。具体操作如下:材料准备不同直径、不同颜色弹球;两头削尖的且长短不一、颜色各异的牙…  相似文献   

12.
文章介绍了模型的产生发展和具体制作方法,对模型制作做了简单的梳理和总结,希望对今后的建筑模型制作有所帮助。  相似文献   

13.
"建筑设计专业模型制作浅谈",介绍了模型的产生发展和具体制作方法,对模型制作做了简单的梳理和总结,希望对今后的建筑模型制作有所帮助。  相似文献   

14.
上期我们制作了导弹艇表演模型的船体,本期我们将制作其动力装置和轴系。这艘模型上的动力系统采用普通的割草机用二冲程内燃机,这种内燃机以汽油混合少量机油为燃料,工作稳定,转速不高,很适合在导弹艇表演模型上使用,而且它用手拉发动,很方便、可靠。  相似文献   

15.
在初中生物教学中鸟类的呼吸方式既是重点,又是难点,学生不易理解。我根据鸟肺和气囊的关系制作了一个双重呼吸的模型,这个模型制作简单,操作方便,材料易得,而且使用起来效果很好。本文就简单介绍制作过程和操作方法。  相似文献   

16.
介绍一种利用FLASH图层和引导线制作氢原子动画模型的方法。  相似文献   

17.
18.
在机械制图课的教学中引导写生制作模型,可以激发学生的学习兴趣和学习积极性,可以增强学生的感性认识,不断提高空间想象能力和读图能力,可以培养学生耐心细致、严肃认真的作风和态度,还可以解决学校教具不足的矛盾.  相似文献   

19.
20.
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