我家“荫宠”——爵士狗“吉他”

家家有萌宠,萌宠是你的“开心果”,萌宠是你的好朋友。你眉飞色舞,它跟你一起喜滋滋的;你心烦意乱,它逗你欢笑;你伤心欲绝,它陪你一起泣涕如雨。这就是所谓的“有福同享,有难同当”。     

盛开的奇葩——河南省汤阴县第一中学

汤阴一中的每一方水土都会育人，每一面墙壁都会说话。它叮嘱你“先成人，后成材”；它激励你“志当存高远，敢为天下先”；它要求你“三年成才，不留后路”；它鼓励你“知耻而后勇，奋发而图强”；它掷地有声地告诉你：“失败从迟到开始，散漫是万恶之源”……     

“好”与“不”

一个“好”,一个“不”,说它用它别含糊。妈妈叫你洗衣服,你要爽快地说声“好”;别人给你抽口烟,你要摇头说声“不”。小弟弟请你帮个忙,你要微笑地说声“好”;有人拉你闯红灯,你要止步说声“不”。一个“好”,一个“不”,说对了才能走好路。“好”与“不”@李少白~~     

长羽毛的朋友

“那是什么鸟？”我问我们的邻居梅夫人。 “五子雀。”她说,“别让它靠得太近了,它也许会追着你的头发不放呢。”。 我的头发？”我说,“为什么？”“做窝呀。” 梅夫人微笑着说,“传说它若得到你的一根头发,就永远跟随你,形影不离呢。”     

互动·品

其实每个人都有潜意识,它如冰山一样潜伏在你的生命里,你想通过它了解你自己吗？给大家做一个超级无敌准且新的心理测试题,请你用“马桶”、“玫瑰花”、“骆驼”、“王子”、“喜马拉雅山”;这五个名词写一句话或一个故事。     

“对话”的“差异”与“共识”

水说:“我爱我的灵动,它给了我年轻,但请保留你的沉稳,它使你敦厚。但愿你能拥有漫山的绿色!”山说:“我爱我的沉稳,它给了我舒适,但请保留你的灵动,它使你聪慧。但愿你能融入无边的海洋!”文章虚拟了山与水的对话,便于展开一种哲理的思索。“对话”,要求双方有不同的“话”要说,也要求双方有“共同语言”和“共识”作为基础。作者抓住了山与水的性格的差异来展开对话,较为     

傻傻、玫瑰和奥特曼(五)

随时随地让孩子学习刚下了一场雨,外面空气很好。我坐在阳台上看书,玛丽在打扫小花园。突然听见玛丽一声叫唤:“玫瑰,快过来,妈妈给你看一样东西!”玫瑰好奇地跑到妈妈身边。“玫瑰,你看地上的这个小动物,你知道它叫什么名字吗?”“妈妈,它是螺蛳吗?”“不对,螺蛳是生活在小河里的。这个小家伙叫蜗牛,你看它的背上顶着一个厚厚的壳,这样走起路来可慢了。它平时躲藏在角落里或者地底下,但雨后就要跑出来透透气。你看它的壳,圆圆的,还有一圈圈的花纹,多可爱!”“妈妈,我可以摸摸它吗?”“你摸吧,它不咬你。”于是我看到这样一幕:玛丽把带着泥…     

快乐从“心”开始

快乐是一种心态。法国作家拉伯雷说过：“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。”诚哉斯言。人的不快乐,常常是由不满引起的,如果降低欲望,减少需求,快乐自会“水涨船高”。     

改变自己 改变世界

有一个故事,我曾经多次拿它来教育孩子：故事说的是：有一个小孩子独自站在山谷里大声嘁道：“喂!”附近小山立即反射回他的回声：“喂!”他又喊：“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他尖声大叫：“你是蠢材!”立刻又传来“你是蠢材”的回答。孩子十分愤怒,对着小山骂起来,小山也毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子呀,那是因为你做得不对。如果你和和气气地对它说．它就会和和气气地对待你：     

奔跑

一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从它身边经过,这使它十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了。”     

奔跑

一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从它身边经过,这使它十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来     

幸福

一只小狗问妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就是你的尾巴。”于是，小狗终日追着自己的尾巴，可就是追不到。于是，它又问妈妈，妈妈说：“你不用去追它，只要你走，它就会跟着你!”     

力辟作文教学蹊径

一、口头写作方案提出的背景 “如果让你写一个你最熟悉的人．比如写你的班主任,你会从哪些方面去表现？”“不知道!”“你有没有觉得他哪些方面很特殊？”“有,很严。”“好,那就说些具体事例来表现他的严格。”“不知道,反正严就是严。有什么好说的呀？”“那好,假如你看到墙上有个斑点。你会想到什么？”“就是一个斑点,仅此而已。”“你就不会试着想想,这个点是怎么来的？它像什么？它的形状、大小等等？”“点就是点。我干吗要想那么多!”     

人称代词主格、宾格大变身

我有一个神奇的朋友,它的本领可大啦,你想知道它是谁吗?它就是在英语中用来表达“我、我们”,“你、你们”,“他(她、它)、他(她、它)们”的人称代词呀!如果你想和它做朋友,就要了解一下它的构成及用法。     

“贵重”礼物

柠柠,生日快乐!这是我的礼物。你…你确定要把它送给我吗?你不用介意,它是很贵重,请大方收下吧!我看得出它是很“重”,但“贵”在哪里就不知道了。宝“贵重”礼物@吴勇~~     

一条鱼的快乐

有一条鱼每日在海里不停地游,仿佛在找寻着什么。有一天它去问鱼王：“人们所说的大海究竟在哪里呢？”鱼王说：“我的孩子,海既在你体外,又在你体内,你无时不在海中啊!”它义问：“那么,尊敬的鱼王,为什么我感觉不到海的美丽呢？”鱼王说：“我的孩子,那是因为你离海太近了,反而感觉不到它的恩惠。从现在开始,在心里装上对海的热爱吧．你就会感到它的美丽了!”     

童话,在我们身边(1)

我想,没有哪一个孩子不喜欢童话。“童话”,那几乎是“神奇”与“有趣”的代名词。想一想,平常走路都傻乎乎的,而且只会“嘎嘎嘎”叫的小鸭子,突然变成了“唐老鸭”,它不仅会说话,会动脑子,而且你能听懂它的语言,仿佛它就是你身边的老朋友。在这个你似乎早已熟悉的世界里,也许有一天,一朵朵花张开了它们的笑脸,一阵轻风中,它们舞着,并且唱起了歌。在你惊讶时,又听见它对你说:“我相信你和我一样美丽,因为我知道你是一个心灵美的人。”当早上推开窗户的时候,你听见了太阳公公的问候;在你一个人十分孤独的时候,书柜腆着肚子招呼你:“喂,朋友,…     

企业生存寓言ABC

A 一只狼吃饱了,安逸地在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从它身边经过,这使它十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来?”听了     

生活如椅子

大家都喜欢阅读“美文”,可“美文”能带给你什么？开心的瞬间？释然的舒畅？思考的深入？幸福的满足？内心的净化？抑或是……恐怕有的时候就连你自己也无法真实把握自己的内心感受,由此可见,“美文”的确好读,却又难读。于是,就有了这样一个带有提高性质的小专栏：一面精选美文供你欣赏,一面帮你“跳一跳”认识它、理解它、思考它。当然,如果你的脑袋里或是书橱里也有珍藏的“美文”,不妨也拿出来“晒一晒”,寄给我们,同大家共享。可别忘了附上你的读后感,大家一起“跳一跳”嘛!     

教师要努力提升“四气”

美国心理学之父威廉·詹姆斯说了一段令人振聋发聩的话：“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。”还有一段与此异曲同工的话：“注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会决定你的命运。”这两段话都强调“性格决定命运”,说明了一个人的性格对于自身的命运有着异乎寻常的影响力。