加强学校德育教育管理努力提高学生群体素质

学校教育不仅仅在于传授给学生知识，而是为学生创造良好的环境与成长氛围，教育管理抓好德育教育是搞好学校教育的基本保证。     

浅谈如何做好高校综合治理工作

高校的治安综合治理是社会综合治理的重要组成部分。高校的中心任务是为国家造就德、智、体全面发展的合格人才。这就必须有一个政治稳定、秩序良好的育人环境。因此做好高校治安综合治理工作，才能有力保障教学、科研、教育改革等的顺利进行。     

高校教材管理要适应新形势的需要

高校教材管理工作与学校教学改革关系密切，对高校教材工作进行科学管理。是更好地为教学服务，不断提高教学质量的根本保证。要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能；健全教材管理工作的规章制度，建立和完善教材管理组织机构，加强教材管理队伍建设，实施学分制管理体制下的教材管理，主动适应新形势的需要。     

军队继续教育创新发展的对策性思考

江泽民同志指出:继续教育是提高干部素质的重要手段,无论是专业技术干部还是领导干部,都要接受继续教育。并强调院校应该成为继续教育的主渠道。因此,我们要提高对继续教育的认识,加大对继续教育的投入力度,完善继续教育体制结构,健全继续教育法规制度,全面推进军队继续教育。     

浅谈高等学校学院的建设与管理

近年来一些规模较大、实力较强强的高等学校，纷纷建立学院，这是科学研究和科技活动在高校所占比重逐步加大的产物，是高校规模扩大、功能扩张的必然结果。但目前在高校一般仍然沿用管理教学系的模式管理学院，显然不尽合理。本文从学院的机构设置、领导班子建设、规章制度建设和向学院适度放权四个方面探讨了学院的建设与管理。     

中美高校教师发展比较研究

对当前中美高校教师发展的内涵、组织机构和项目活动三方面内容进行比较研究发现:由于中美高校教师发展所属阶段不同,目前两者在内涵上虽都涵盖了教学发展、组织发展、专业发展和个人发展四个方面的内容,但侧重点不同,美国更强调组织发展和个人发展,中国更强调教学发展;在组织机构上,美国高校教师发展工作以校内组织为主要力量,而中国以高校师资培训网络体系为主要力量;在实施的项目活动上,美国比中国更具细致性与人文关怀。     

试论电大文化建设对继续教育工作的促进

一、电大文化的性质 所谓电大文化是指电大全体教职工在长期的教学实践环境中形成的独具特色的、相对稳定的、对电大事业发展起推动作用的群体意识——电大精神，以及与之相适应的规章制度，组织机构等。同时也包括电大的管理文化、办学文化，办学艺术，以及提高教职工文化水平、科研水平、文化素质、文化娱乐等种种活动。     

关于中小学组织机构建设的几个问题

从学校管理实践的角度，探索当前学校组织机构建设中的几个现实问题：学校组织机构的决策机制，学校组织机构设置的出发点，学校组织机构中教师管理部门的设置，学校组织机构中的上下和水平联系，学校组织机构中管理人员的构成，新的职能部门的设置等。     

培育和发展中介组织的对策

中介组织要健康发展，需要从社会各个层面做工作，但最为根本的是深化改革。对此提出加强中介组织自身建设和加强中介组织宏观管理，从两个方面培育和发展我国中介组织的对策。     

高校校园体育文化的创建与发展

高校校园体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象.另外,它作为一门潜在课程在素质教育中不可缺少,它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联合,协作进行,它具有独特的陶冶作用,以特有的方式和途径无时无处不在影响着学生,它所具有的隐蔽性、全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性,是其他教育形式所难以比及的.阐述高校校园体育文化的深刻内涵,并在探讨高校校园体育文化在素质教育中的育人特点的基础上,提出其建设和发展的途径与方法,和具体的开展校园体育文化活动的途径,及如何培养学生的体育文化素质的方法.     

高校规章制度:问题、分析与建议

重视并加强高校规章制度建设,建立健全各项规章制度,是实现依法治校的重要前提,有利于促进高校管理工作科学、规范和高效。本文分析了目前高校规章制度建设中存在的问题并提出了建议。     

体育文化与大学生的个性发展研究

探讨高校校园体育文化对大学生个性发展的影响,寻求一条在体育运动中培养发展大学生个性的健康之路。     

教学科研型大学的学术权力制度建设研究

教学研究型大学作为高等教育大众化进程的中坚力量,学术权力配置及相应的制度建设深刻影响着办学目标的实现。教学研究型大学的核心内涵主要表征为研究性教学及因校制宜开展基础研究和应用研究,在现实中教学研究型大学对学术权力制度有着自身的内在需求。通过整体考察、抽象大学学术权力的制度架构与运行规则,分析我国教学研究型大学的现实运行状况,初构其制度架构及运行机制为在学院一级实行教授会基础上的院长负责制;在校一级实行校长领导下的＂校务委员会＂和＂大学评议会＂共治型权力架构及其运行机制;同时辅之由内而外的学术权力制度文化认知框架。     

对加强高校体育特招生工作中体法建设的几点思考

针对目前普通高校体育特招生在政策法规不健全、利益驱动、招生工作缺乏透明度等法制建设和管理上的问题,提出合理化建议,旨在推动高校体育工作的规范化和法制化运行,以保障高校体育发展得到实效有力的法律监管。     

高校图书馆读者规章制度之我见

通过处理读者日常借阅返还图书工作中的矛盾纠纷,站在读者的角度,分析审视高校图书馆读者管理规章制度的弊端,并从国外发达国家的高校图书馆规程中寻找先进的理念及科学有效的管理制度,借此提出关于改进我国高校图书馆读者规章制度的意见。     

对新时期高校体育产业发展的思考

运用文献资料法,逻辑分析法,分析新时期高校体育产业发展中面临的主要问题并提出几点建议,以期为高校体育产业的健康可持续发展提供有益的参考.     

大学章程与高等教育法等概念辨析

在对大学章程的内涵及意义进行讨论的基础上,对大学章程与高等教育法、大学规章制度、大学发展规划、大学组织纪律四个相近的概念进行了辨析,以期深化对大学章程这一概念的认识,为当前大学制定章程提供理论指导.     

论高校体育投资发展趋势

通过对当前社会和经济格局、高校体育的属性、人力资本“成本分担”理论的研究与分析,提出高校体育投资的改革趋势为投资主体多元化·并对改革进程中存在的问题提出了解决的建议,为高校体育的改革与发展提供理论参考·     

论高校体育与社区体育的互动发展

由于高校和社区存在特殊的地缘关系,共同的体育文化需求可以促使高校体育和社区体育相互影响、互动发展。但是,由于种种原因,两种体育的互动发展并非处于理想状态,针对它们在互动上存在的各种障碍,应当采取相应的措施加以消除,以促进高校体育和社区体育的良性互动,整体推进我国体育运动上水平、上台阶,提高国民的身体素质。