审美定位在声乐演唱中的重要性

声乐艺术是音乐艺术中直接通过歌唱来抒发感情、塑造形象的艺术。     

浅谈“情之所至，音之所生”在声乐演唱中的表现

声乐是音乐艺术的一种,它从一个较高的音乐审美角度来表现声音。它不是简单的机械的发声过程,而是通过情感情绪的变化来表现声音的,所以大家听到的众多的声乐作品让人感觉美不胜收。正因为人类是有感情的高级生物,情感左右声音的变化,声音又是情感的体现,才让人有美的感受,才让人们从情感的角度去对声乐演唱进行审美。这是声乐演唱的意义所在。     

浅谈声乐教学中的情与声

本文论述了歌唱时“情”在艺术表现中的重要性。声乐演唱作为艺术的一种表现形式,是用“声”与“情”的结合来体现艺术审美感情的,且“情”是起重要作用的。通过列举一些实际的例子并结合笔者的心得体会,来探索如何在歌唱中实现以情带声。     

浅谈声乐演唱

文章阐述了歌唱中声与情的辩证关系,以及关于美学上对歌唱声情并茂的理解．指出了如何达到声情并茂这一歌唱的最高要求和基本原则：     

论歌唱心理在声乐演唱中的作用

歌唱的心理训练对歌唱艺术产生着极大的影响,它对于歌唱者在演唱比赛时获得良好的心理状态进而获得最佳歌唱状态,起着关键作用。本文将就：一、歌唱的心理状态;二、歌唱的心理训练;三、歌唱训练是时代的要求来阐述。     

简论歌唱艺术风格

歌唱者是通过歌唱艺术来表达作品的内容和人的情感的。为了更好地达到歌唱艺术的审美目的，必须使歌唱具有一定的风格。歌唱者将自己对生活和作品的感受、体验和理解融入到演唱之中，对作品进行独特的艺术处理，并形成独树一帜的艺术风格，就能大大提高表演质量，丰富演唱的表现力，从而发挥出艺术审美的作用。     

论声乐学习的现实策略

声乐教育事业迎来了前所未有的发展机遇与挑战。我能否学好声乐？怎样学好声乐？成为众多歌唱爱好者和声乐学习者刨根问底的共同话题。本文从“过来人”的角度作出了探讨,希望给广大的声乐学习者以有益的帮助。     

声乐演唱中的有机融合

声乐艺术是通过人体自身(发声体)发出的声音,所形成的音啁与语言结合的艺术,必须是身体、声音以及神韵紧密结合才能达到和谐美好的歌唱效果,只有声情并茂,技艺结合,才能使歌唱达到感人的境界,产生沁人肺腑的艺术成果。     

声乐艺术中的情感把握与表达

如何把握与表达声乐艺术中的不同情感,是一名声乐学习者首先要面对的问题。一名歌唱者要正确把握及表达声乐艺术中的情感,除了对作曲家、作词家所处的时代、它们的个性特点及乐曲歌词所产生的背景要有所了解之外,更为重要的是要深入把握歌唱情感的审美特征及歌唱者的演唱技巧与表现方法。     

浅谈声乐训练及演唱技巧

学习声乐,首先要有一个正确的训练方法,练习过程中要正确运用呼吸,找准正确的发声位置、灵活运用共鸣腔体,掌握正确的咬字、吐字方法,逐步提高演唱技巧.     

注重声乐教学中的非技术教育

声乐教学技术以外的教育对学生乐感的培养更为重要，要求学生从一个更高的审美的角度来理解和形成声音，运用熟练的声音技巧，全身心地随心所欲地投入情感艺术表现。     

论声乐演唱中的情感内涵

声乐演唱是一门集多种因素于一体的艺术表现形式。声乐演唱中的情感是非常重要的。声乐演唱中,要理解声乐作品,掌握作品的风格韵味,同时还要合理想象,确定情感基调,才能获得最佳的艺术效果,给人以美的享受。     

论培养音乐考生的声乐素质

声乐是一门特殊的语言艺术，也是一门实践性极强的艺术。音乐考生仅具备良好的声音条件和只懂得声乐的理论，还是远远不够的。只有在声乐老师的正确指导下，反复实践，不断体验，掌握方法，才能顺利步入高等学府的殿堂。     

浅谈声乐艺术民族化

我国是一个历史文化悠久、富源辽阔的国家，人们的文化生活深深植根于民族的土壤里，因此，声乐艺术民族化势在必行，如何寻求声乐艺术的民族化，应以科学的态度去不断的探索、借鉴和发展我国的声乐艺术。     

试论声乐演唱中的情感艺术

声乐是人类抒发情感、交流情感的一门特殊艺术门类,具有自己的艺术特色。声乐的创作和表演都脱离不开情感。情感对歌唱技巧和艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感贯穿在声乐艺术当中,是声乐的主宰、灵魂。声乐演唱的"情感之功"不是一日形成的,它是一个不断认识和探索的过程。     

心理因素对声乐学习与演唱的影响

章从心理学的角度出发，分析和研究了心理因素在声乐学习和演唱过程中的作用，阐述了在歌唱活动中拥有良好心理状态的重要性，并提出如何将最佳的心理状态运用到声乐学习和演唱中。     

浅谈声乐演唱技巧

声乐教育在音乐教育中占有重要的地位。现阶段我国声乐唱法"百家争鸣",因此根据不同高职学生的特点进行声乐课程教学,成了声乐教师的一个巨大挑战。文章通过对高职学生在歌唱时的歌唱姿势、气息、喉咙打开、共鸣、咬字等方面的阐述,提出了见解,从而说明了高职学生在声乐演唱时需要注意的问题。     

从声乐作品的演唱探究音乐与文学的渊源

文学是感知的抽象,音乐是感受的抽象,其情感的互通性,使得二者往往相互依存。应从中国音乐中的文学入手,从音乐作品的创作与声乐作品内涵的阐释与解读等方面探究音乐与文学的联系,加强音乐与文学的互动互补,增强音乐爱好者的人文修养,以便更准确地诠释和演绎声乐作品。     

谈声乐的艺术美

声乐艺术即歌唱艺术。它的艺术魅力就是用歌唱的语言表现人性美，抒发人性美的直接艺术。所谓直接艺术就是不借助外界任何的乐器发声，不借助外界任何物质发声，而是通过人体这件最完美的乐器表现出来（试想世界上还有什么东西比得过人体的完美）。既然那最为美妙的声音就是人体这件最完美的乐器中发出来，那么声乐就是最能直接地表现人的喜怒哀乐各种情感的艺术，也是最有艺术魅力的艺术。本文仅就声乐的声腔美和形体动作美谈谈声乐的艺术美。