论课堂提问的原则、类型、方法及评价

课堂提问是组织课堂教学的中心环节，良好的提问方式有利于激发学生的求知欲望，点燃学生创新思维的火花，提高教育教学质量。通过这些可以得出中学课堂问题设计的目的与标准、问题设计的一般原则、课堂提问的类型与方法及教师对学生提问或答问的评价误区及策略。     

关于高校校园规划的思考

校园规划是创造优美校园环境的前提和基础。高校校园规划必须适应主高校特点，遵循客观规律，制定规划原则；坚持标准，统筹兼顾，按规划实施，为高校可持续发展创造条件。     

中国城市化的规划浅谈

城市发展是人类居住环境演变的过程，也是社会发展的标志。城市化规划作为城市发展进程中不可或缺的部分，有成功也有教训。在新世纪，中国城市化规划必须体现更高的思想要求和确立符合时代特征的发展规划原则。     

学校气象站的规划思路

介绍了学校气象站的规划原则／规模类型．提出了对校园文化品位的思考和运转的设计。     

校园网规划与设计探讨

对校园网的基本概念、建设规划、系统设计、建网原则等若干问题进行了探讨。     

西部大开发需要科学规划

西部大开发是 2 1世纪我国现代化建设的一项大战略、大政策和重大的系统工程 ,科学地制定开发规划 ,对于指导西部大开发的实践有着十分重要的意义。     

GSM网升级到GPRS后的频率规划探讨

本文分析了GSM同升级到GPRS后的频率损失 ,提出了GPRS对现有GSM网频率规划的影响及相应的解决办法     

基于动态规划的路径规划方法

应用动态规划方法进行路径规划,仿真结果证明了该方法的可行性。     

谈新农村建设规划

本文通过对黄冈市农村村庄建设现状的调查分析,剖析了农村建设发展无序及居住环境差的主要原因,特别强调村庄规划编制的重要意义,提出村庄规划编制的主要内容,只有在科学合理的规划指导下,村庄建设面貌才能从根本上得以改变。     

小城镇规划初探

本文阐述了小城镇规划的现状及基本原则,提出了小城镇规划的任务和未来小城镇规划应注意的问题。     

论课堂提问的原则、类型、方法及评价

课堂提问是组织课堂教学的中心环节,良好的提问方式有利于激发学生的求知欲望, 点燃学生创新思维的火花,提高教育教学质量.通过这些可以得出中学课堂问题设计的目的与标准、问题设计的一般原则、课堂提问的类型与方法及教师对学生提问或答问的评价误区及策略.     

建立发展性教师评价制度,促进教师专业成长

实施教师评价制度改革,应针对当前教师评价中存在的问题,以促进教师专业成长为目的,遵循评价多主体互动化、评价内容多元化、评价过程动态化、评价方式多样化等基本原则,改革教师评价的标准、要求、方法,构建促进教师发展的评价体系。     

浅谈如何撰写好“规划”

从20世纪50年代开始国家开始执行五年计划,即每五年在全国各层级各行业均会产生一个具有引领性的五年计划,在2006年五年计划更名为五年规划,文章从什么是规划入手,详细分析了规划的作用,指出了做好规划应遵循的原则。     

浅析城市生态与规划

通过对城市中公园与生态设计的分析,指出生态意识是人与自然和谐发展的一种新的价值观念.生态意识是环境意识的重要组成部分.以生态设计创造城市良好的生态环境,最终创造舒适的城市人居环境.     

校园网规划与设计探讨

对校园网的基本概念、建设规划、系统设计、建网原则等若干问题进行了探讨     

Novell网络服务器的规划

介绍了网络服务器规划中硬件系统的规划和软件应用环境的规划,并结合安装实例予以说明.     

高校数字化校园建设规划科学研究

数字化校园建设是高校教育信息化的核心,而进行系统化的高校数字化校园规划则是这一核心的必要保障,也是高校数字化校园建设能够得以持续发展的根本.文章介绍了数字化校园的发展与现状,提出了数字化校园建设应遵循的原则和建设目标,分析了数字化校园的体系结构,在此基础上系统阐述高校数字化校园建设规划实施的策略,在总结数字化校园建设经验的基础上,形成高校数字化校园系统规划的具体指导,对我国高校数字化校园建设提供了理论依据和指导.     

高考制度改革规划的目标与原则

高考制度改革规划的目标,主要不在探索招生和考试相对分离的办法,而是要努力探索分类考试、综合评价、多元录取等若干选才办法,逐步完善政府宏观管理、专业机构组织实施、学校依法自主招生、学生多次选择的分别责权的高考制度。当前,考试招生制度改革要坚持科学选才、持续发展及维护公平等三项原则。为此,要统筹考虑小升初、初升高的制度安排,避免恶性的竞争,并在维护公平的核心价值观下,强调效率的能力主义或贡献主义,以及法律赋予的自由平等主义,同时保护弱势群体的人道主义。