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当下,人们越来越适应手机、电纸书、平板电脑、MP4等阅读方式,信息来源也变得空前广泛,“浅阅读”时代悄然来临.“浅阅读”时代的到来是人们阅读习惯的一次变革,而阅读习惯的改变对媒介传播提出了新的要求.海量信息涌入,各路媒介竞争,如何在这种情况下取得信息传播的最大效用,吸引受众眼球,成了当下媒介发展不得不考虑的一个严峻问题.而微博客的横空出世无疑顺应了这种潮流,并一定程度上引领了现代人的阅读方式,无可争议地成为当下最适应时代的传播工具之一.本文主要从浅阅读时代产生的必然性来论述微博适应浅阅读时代发展的特点,并且从中得出对媒介传播发展的一些有益启示. 相似文献
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教育的"技术"发展史 总被引:3,自引:1,他引:2
郭文革 《北京大学教育评论》2011,9(3):137-157
本文在媒介技术史和教育史的基础上,提出一个教育的"技术"发展史的分析框架,试图在历史发展的脉络中寻找"技术"影响教育发展的规律,解读"信息技术对教育发展的革命性影响"。本文首先提出从符号、载体、复制方式和传播特征等四个方面来界定一种"媒介技术"。其次,利用这个四维度的"媒介技术"定义,分析了人类媒介发展的五个历史阶段——口传、手工抄写、印刷、电子传播和数字传播。第三,在教育史和媒介发展史提供的大量历史证据基础上,提出了一个教育的"技术"发展史的分析框架。教育的"技术"发展史提示我们,一种"新媒介"技术的出现改变了人类记录和表达"事实"的方式,并进而引起了学术探索和教育传播的变革。 相似文献
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网络传播对传统传播方式的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
陈汉忠 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z3)
网络传播是一种全新的传播媒介,它的出现对传统的传播理论和传播媒介产生了深刻的影响。网络媒介在给传统媒介带来了挑战的同时,对传统媒介将起到推动作用,面对网络媒介的挑战,传统媒介会作出相应的调整,促使传统传播理论和传播媒介向更高层次发展。 相似文献
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由电脑、因特网、网站三部分构成的网络媒介是基于数字化技术的媒介,它将人类艺术的传播带入网络传播的时代。网络媒介作为传播媒介,对传统的大众媒介构成强劲的冲击。作为虚拟媒介,网络媒介具有独特的传播特征。网络将与传统媒介进一步融合,从而改变艺术传播的方式。 相似文献
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文艺离不开传播,文传播离不开文艺传播媒介。按照文艺信息传播过程和文艺传播功能。文传播媒介可分为文艺信息符号媒介,文艺信息复制媒介和文艺信息传播媒介。理解和掌握不同文艺传播媒介的特性,是搞好文传播,提高文艺传播效能的重要前提和途径。 相似文献
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媒介是人类传播活动中最重要的核心因素。而它作为文学载体与人类文学活动的关系同样息息相关。本文主要就传播媒介各阶段的演变(体语传播—口语传播—文字—手抄传播—印刷传播—电子传播—网络传播)来分析和阐释它们分别对文学和文学发展所产生的影响。 相似文献
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吴箐 《河南科技学院学报》2012,(1):126-129
媒介技术的发展,促使人类进入了"媒介化"社会,媒介融合成为传媒业的主流,更是一场传媒产业的重构。然而,技术带给我们方便的同时也带来了危机。文章根据国内外现有的危机传播理论模式研究,从媒介融合语境下传播环境的形势入手,探讨新环境下危机传播的特点、传播方式及传播策略,并试图建构媒介融合时代下危机传播的理论模式。 相似文献
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作为最具威力的传播媒介,电视对当代人类社会的政治、经济、文化乃至人们的价值观、生活方式都产生了深远的影响.电视文化不仅渗透于现实生活的各个领域,各个层面,而且也在潜移默化地影响着青少年的文化素质,改变着他们的阅读视野和阅读习惯,对人类建立在语言文字基础上的传统知识体系和认知体系构成了强烈的冲击.电视在为人们带来巨大益处的同时消极因素和负面影响也越来越突出地显露出来.青少年的阅读活动受电视媒介的影响极大,而这种影响还未引起人们的足够重视.鉴于此种情况.在充分调研的基础上,本文主要想从三个方面揭示电视媒介对青少年阅读活动的负面影响,以引起反思,寻找正确引导的良策. 相似文献
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网络的出现和发展充分印证了“信息爆炸”、“地球村”等媒介预言,它在传播速度、传播能力、主体自由度和互动性等方面都体现出新型媒介的技术优势。从印刷媒介到网络媒介,信息结构方式和人类感知模式都发生了根本性变革。 相似文献
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当前,随着数字技术的发展,现代大众传媒发生了嬗变。文字不再是信息传播的主要方式,而电影、电视等图像媒介以狂欢化的姿态,进行着大批量、高速度的信息输出。"读图时代"的到来,对传统的语文阅读教学发出了新的挑战。受身心年龄特征的影响,当代青少年对审美的追求更注重于感性化。因此,他们不再单单停留在纸质的文字阅读,而更倾向于刺激感官、形声并茂的图像阅读。因此,以文字为媒介的语文教材,面对多种媒介融合的语境,该如何开展跨媒介阅读,是每个语文教学工作者亟需思考的问题。" 相似文献
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在当今信息传播的时代,新闻传播媒介作为社会的"第四权力"发挥着巨大的作用。媒介与外交的结合是当今学术界研究的热点、前沿问题,国家形象又是在国际外交事务中核心内容之一,因此媒介外交与国家形象的建构之间存在着相互联系的关系。主要讨论了二者的关系,为传媒外交过程中如何更好地塑造国家形象提供一点建议。 相似文献
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吴月红 《淮南师范学院学报》2010,12(6):131-133
分析传播媒介的发展阶段,指出口语传播阶段、文字传播阶段、印刷媒介传播阶段、电子传播阶段和网络传播阶段的传播方式、技术状况、使用能源和传播讯息。分析了传播媒介的发展对科技期刊的影响,就科技期刊传播与传播媒介的互动与双赢提出建议。 相似文献
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随着社会的进步,大量的信息以电子媒介的方式进行传播。电子阅读作为信息时代的一种学习方式,应用价值日益凸现。本文对电子阅读的内涵以及如何综合运用信息技术有效提升电子阅读能力进行探讨。 相似文献
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王咏梅 《廊坊师范学院学报》2010,26(5):11-14
沿着文学媒介的技术演进轨迹,考察文学从孕育萌芽、生长繁荣,到出现转型直至发生新变的发展历史,明显可见人类社会发展史上几次重大的传播技术革命,直接带来了文学表现媒介和文学传播媒介的变革,从而引起了文学形态的发展变化。在此意义上,一部文学发展史,可以说就是一部文学媒介演进史。充分认识文学发展的这一历史事实和客观规律,可以为揭示当前文学研究范式由文化批评转向媒介批评的必然性和应然性提供强有力的支持。 相似文献
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作为媒介,书法艺术同时兼具了传播文化信息和书法艺术信息的功能.书法艺术"去传统化"成为社会常态、由精英垄断艺术走向人民大众、经历现代科技技术的冲击之后浴火重生,成为世界民族艺术百花园里的一朵绚丽奇葩而异彩绽放.借助电视媒介,书法艺术将走出国门,担负起传播中国传统文化的重任,同时,电视媒介让人学习书法艺术,回归书法艺术原点. 相似文献
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王昉 《南阳师范学院学报》2013,12(8):58-59
信息技术的高速发展不可避免地加快了媒介之间的融合,传统媒介和新媒介的强强联合在很大程度上可以通过图片、视频、音频、文字的结合向我们传达更加真实有用的信息,但是在另外一方面又导致了传播过度现象的出现,所以我们要全面地认识媒介融合,并采取有效的措施从信息发布者、媒体、新闻从业者、受众等各个方面来应对"传播过度"现象,从而使我们的信息社会更加有序,我们也能够更加简单快捷地搜索到我们需要的信息。 相似文献