共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
英国作家狄更斯坐在江边钓鱼,一个陌生人走到他面前问:“怎么,您在钓鱼?” “是啊,”狄更斯随口回答,“今天运气不佳,这时候了,还一无所获,可昨天也在这里,我钓了十五条呢!” “是这样吗?那太好了。”那人说:“可是您知道我是谁吗?我是专门管这段江面的,这儿禁止钓鱼!”说着从口袋里掏出发票本,要 相似文献
10.
教学过程在一年级新生初入学阶段,一般总是要学习一套小学生广播操。一次在学习刚结束时,有一位学生向我提出:“王老师,学这操真没劲!”回想起自己孩提时,何尝不是同样的感受。我反思“是不是我的教学方法不适合呢?如何使学生改变这样的感受呢?于是,我在另一个班教学前,对学生做了一次调查,结果居然有大部分学生对此有同感。我把这个问题留给了全体学生,学生则纷纷议论。有的说:“我们干脆别学吧。”有的说:“不学怎么可以,这可是国家教育部规定的!”呵,看来孩子们知道的还不少呢!有的学生干脆出主意:“对!我们可以边玩边学呀,这样就不会觉… 相似文献
11.
《当代体育》1990,(9)
本届亚运会羽毛球比赛共设7枚金牌。作为羽球强国的中国队能夺几枚?这是中国球迷乃至整个亚洲羽坛所关注的问题。如果把时间向前推移一至两年来展望这次比赛,人们可以拍着胸脯打赌:“5至7枚”。这绝非大话,当时中国队完全具备了这样的实力。然而,一年后的今天,中国羽毛球队的实力大打折扣,呈明显的滑坡趋势。原因主要有两方面,一是一批老将相继退役,未退役的老队员训练水平在下降;二是新队员未能及时接班。本届羽球7枚金牌中我队只具备拿下3枚半的实力。那么这三块半金牌是如何分析出来的呢? 男子团体,争夺锦标的有4支强队:中国、印尼、马来西亚、南朝鲜。从整体实力看,中国应居首位, 相似文献
12.
一、“素材=教材”的误区在日常教学实践中我们常常可以遇到这样一个误区,就是把体育运动的素材当作教材。比如,你可以听到这样的对话”你这节课上什么教材?”,“前滚翻,你呢?”“跨栏”。虽是随意问答、习惯用语,但却反映出一种对素材、教材的模糊观念。在至今的体育教学实践中我们也大多把田径、体 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
两年前,身边的一位朋友曾问过我这样一个问题。“你相信吗?不出两年,电子竞技将会迎来它的新生。”面对他的问话我没有做出肯定的回答,因为在我看来,他并不是一个很懂得电子竞技的人。两年后的今天,当我再一次回想起曾经这句不经意的问话时,却有了惊人的发现。无论我的这位朋友是否真的了解电子竞技,无论这样的提问是否真的如此巧合。总之,电子竞技确实在不断的蜕变中获得了新生。作为这个产业内的第一关注媒体,我们该如何看待这个新时代的来临呢?是墨守成规,继续我们传统的观念?还是打破以往,用一种全新的思维理念来对待这种电子竞技发展的必然趋势?今天,我想就以上问题,对电子竞技的新时代进行一次较为深入的理解与探讨。 相似文献
18.
19.
20.
缘木求鱼齐宣王企图称霸天下,孟子劝他放弃这种念头。孟子说:“要统一天下,应先从改革政治,施行仁政入手,使百姓生活安定,人心归服。靠武力、行霸道是行不通的。”下面是孟子与齐宣王的一段对话(见《孟子·公孙丑》):孟子:你动员全国军队,使将士冒着危险去攻打别的国家是为的什么?齐宣王:为的是满足我的最大欲望。孟子:您的最大欲望是什么,可以讲给我听听吗?齐宣王笑了笑,却不作回答。孟子:是因为好东西不够吃吗?好衣服不够穿吗?是因为没有艳丽的艺术品可看吗?没有美妙的音乐可听吗?还是因为伺候你的人太少,不够使唤呢?这些都不缺呀!齐宣王:… 相似文献