产品创新中的功能属性、享受属性与顾客满意度

以笔记本电脑作为研究对象,运用因子分析和结构方程模型,研究了同一个产品享受属性和功能属性的不一致体验与顾客满意度之间的关系。研究发现:(1)同时出现功能属性和享受属性的正向不一致体验将导致顾客低度满意。(2)同时出现功能属性的负向不一致体验和享受属性的正向不一致体验将导致顾客高度不满意。(3)同时出现功能属性的正向不一致体验和享受属性的负向不一致体验体验将导致顾客高度满意。(4)同时出现功能属性和享受属性的负向不一致体验将导致顾客低度不满意。(5)功能属性不一致体验与享受属性不一致体验有正相关关系。     

数字图书馆的演进与图书馆员心理契约的重构

在现代信息技术的强力推动下,图书馆正经历从传统图书馆向现代图书馆的转型,对图书馆人力资源开发与管理提出了新的要求。心理契约是联系图书馆与图书馆员之间的心理纽带,也是影响员工行为的强有力的决定因素。本文通过探讨图书馆变革与心理契约之间的关系,分析变革对图书馆员心理状态的影响,提出重构图书馆与图书馆员的心理契约的方法和建议。     

体育科学研究的合作化趋势及合作团队网络分析

为揭示体育科学合作研究的重要特征和规律,测度和分析未来合作研究的发展趋势,从文献计量的角度出发,对十年来8种代表性体育类核心期刊所载论文的合著率、合著指数等主要文献指标进行了计量测度,借助社会网络分析法对体育合作研究团队网络结构形态、规模、紧密程度、趋同性和异质性进行考量分析。研究表明:十年来8种体育类核心期刊合著论文、合著论文作者人数大幅增长;合著率、合著指数呈逐年稳步上升态势;2-4人是体育合著论文的主要形式;体育合著论文主要以同一单位、地域为主;体育核心团队网络属核心发散结构形态,团队网络联系相对松散,趋同性高、异质性低。     

心理契约构建与高校教师管理

随着教育改革的深入和高等教育的国际化,高校教师的流动性越来越大。许多高校在管理过程中比较重视经济契约对教师的激励作用,却忽视了心理契约对人们行为的重要影响。建立心理契约机制,加强对高校教师的管理,成为高校教师管理的必然。心理契约从另外一种视角给高校教师管理提供了一些思路,以期促进高校教师管理的改革。     

计算机网络类课程中信息技术的有效整合应用研究与实现

文章分析了计算机网络类课程教学中存在的各种问题,并针对教学和实践环节,提出使用多种信息技术手段进行整合应用,从而达到使学生更深刻理解理论知识并真正掌握实践本领,使教学取得更好的效果.     

关于构建体操运动队管理的心理契约研究

在界定心理契约概念的基础上,运用管理学相关理论,结合体操项目特征,就构建体操运动队管理工作中的心理契约重要性作深入分析,并就具体构建需要注意的问题作具体探讨,指出应从以下三方面具体加以构建:1.确立以提供优质服务为宗旨的新的管理理念;2.与体操运动员一起建立共同价值远景;3.形成高效的管理机制,这其中具体包括建立运动员与运动队的信用机制,形成行之有效的激励机制和建立运动员人力资源保障机制。     

心理契约在研究生学术不端行为治理中的应用

在大力提升研究生培养质量的背景下,研究生学术不端行为越来越受到人们的关注。高校的发展愿景、管理方式等方面与研究生心理需求、个人发展规划等方面契合度上存在一定偏差。通过建立心理契约,尽力满足双方发展需求,能有效减少学术不端行为。     

格式条款订入合同的法律效力和立法建议

格式合同在现代商业及贸易交流中被越来越广泛使用,但争议最多的是格式条款如何订入合同的法律问题,这也是格式合同中极为重要的问题,本文将对此进行一番阐述.     

韵语教学:传承与创新的综合价值体现

韵语教学法是根据教材及其相关内容编写韵语,充分利用韵语组织课堂教学活动的方法.韵语教学历史悠久.但在现代教学中基本上淡出教坛,高校教学中更难见踪影.作者在不断完善和丰富韵语内容,加强韵语教学实践,总结教学经验的基础上,在一定范围内对韵语教学加以推广.根据对不同层次学校的教师和学生的问卷调查或个别访谈,及对调查结果的分析,作者认为韵语教学法具有很强的应用价值,在不同课程教学中都具有一定的推广价值,适度运用韵语组织教学内容和课堂教学能产生较为明显的积极作用,有利于整合教材内容,减轻学生负担,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,增强教学效果.     

电磁感应知识一体化教学的创新研究

探讨电磁感应知识一体化创新教学,摒弃传统法拉第电磁感应实验,引入常见电磁炉和手摇发电手电筒等实验器材激发学生学习兴趣,学生在教师的指导下探索产品工作原理,最终使学生在理论联系实际,理论和操作能力,课内、课外知识等方面一体化,从而提高学生的学习效率。