人体工程学在座椅功能设计中的应用

家具设计只有充分运用人体工程学原理,才能真正成为“以人为本”的设计.本文从座高、座深、座宽、靠背倾角等几个方面,分析了人体工程学在座椅功能性尺寸设计中的应用.     

浅谈人体工程学在室内设计中的作用

将人体工程学引入室内设计为室内设计提供了更加科学理性的设计依据,二者的目的都是为提高人们的生活质量。随着时代进步人体工程学在室内设计中发挥着更加重要和复杂的作用。文章主要从人体工程学的人体测量、环境影响、视觉要素和家具设计来展开叙述。     

坐卧类家具设计尺度研究

坐卧类家具是人们日常生活中常见的与人体接触最密切的家具,起着支撑人体、缓解疲劳、供人休息的作用。但是,坐卧类家具在功能尺度设计上仍存在许多缺陷。坐卧类家具功能尺寸设计必须依据人体测量学提供的参数为依据,把人体工程学的要素与其它要素综合起来,依照“以人为本”的设计理念,才能设计出符合人们使用的坐卧类家具,体现家具设计的人性化。     

小论椅子设计

在家具发展中,椅子的发展是一个不可缺少的组成部分,每一次家具的更新,椅子总是走在前面。本文从人体工程学角度论述了椅子的设计要求。     

浅谈《人体工程学》教学

人体工程学,也称人类工程学、人体工学、人间工学或工效学。工效学Ergonomis原出于希腊文"Ergo",即"工作、劳动"和"nomos"即"规律、效果",也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。从环境设计的角度来说,人体工程学的主要作用在于通过对于生理和心理的正确认识,为确定空间场所范围提供依据,为设计家具、设施等提供依据,为确定感觉器官的适应能力提供依据。因此,要使设计达到以人为本的目的,认真研究学习《人体工程学》这门课程是必不可少的。     

公共交通标识的人性化设计

公共交通标识的人性化设计,既是科学发展的最好体现,也是公共交通标识设计的核心理念。艺术设计应充分考虑人体工程学的原理,遵循功能性要求、易识别、规划化和人体工程学等原则。     

人体工程学在老年家具设计中的应用

随着我国正式进入老龄社会，老年家具市场将成为具有较大影响的消费市场之一。为弥补当前老年家具市场的空白，需要应用人体工程学知识，系统地分析老年人的生理和心理差异，设计出舒适而功能齐全的老年家具。     

浅谈儿童房的家具与陈设设计

我国生活水平的提高,居住条件不断改善,使得父母对孩子的居室环境要求也有所提高.特别是在儿童房的设计中,对儿童家具与陈设设计非常重视.文章以人体工程学为基础,结合儿童不同成长时期的生理和心理特点,对儿童家具设计的安全性、成长性、功能性三方面和儿童陈设设计进行分析研究,从而在有限的居室环境里,为孩子设计一个温馨的儿童天地,营造一个全方位的理想空间,让孩子能健康快乐的成长.     

燕山大学生物医学工程专业特色介绍

生物医学工程学是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法,从工程学的角度,在多层次上研究生物体特别是人体的结构、功能和其他生命现象,研究用于防病、治病、人体功能辅助及卫生保健的人工材料、制品、装置和系统的工程原理学科。生物医学工程学是蓬勃发展的边缘学科,是多种工程学科与生物医学相结合的产物。     

从"美术专用课桌椅"设计谈人机工程学

人机工程学是研究人—机—环境三者关系的新兴边缘科学。设计的核心是以人为本,同时也是人体工程学的宗旨之一。在美术专用课桌椅的设计中,充分运用了人机工程学原理,并针对原有的美术课桌椅进行了改进。“美术专用课桌椅”设计的创新之处是在桌面镶嵌了钢化玻璃,增加了拷贝台的作用。     

浅谈数控机床人机界面设计

数控机库是现代制造的重要工具.本文从人机工程学角度出发,分别从数控机床整体界面设计和控制面板设计两方面对数控机床的人机界面设计进行探讨.     

工效学教学过程中实验和实践能力的培养 基于中日教学模式的比较研究

工效学是一门实践性很强的学科,但目前很多高校的教学是以课堂授课为主,影响了学习效果。借鉴日本某大学的教学经验,以工业工程专业为例,对工效学实验教学模式作了新的探讨,以期通过实验教学加深学生对工效学的感性认识和理解,提高学生实验操作能力、实践能力和创新能力。     

人机工效学:计算机辅助外语教学研究的新视角

人机工效学(Ergonomics)是一门新兴的边缘学科,试图描述和诠释人和机器、环境的互动关系。在计算机辅助语言学习(CALL)系统中,人(学习者和教师)、工具(计算机)、工作环境(外在环境和内在环境)处于特殊的互动关系中,因此,用人机工效学方法研究CALL有其独到之处。西方研究者以这种研究视角进行了一些开拓性的CALL研究,文章对这些研究的背景、理论依据、研究成果等做了简要评述,以期对我国CALL研究者有所启发。     

人机工程学在旅行背包中的应用

综述人机工程学在外架式背包、内藏式背包、软式背包中的应用。介绍为满足现代人的多元需求,基于人机工程学的旅行背包的功能性开发,包括借助鲜艳的颜色设计以提高在特殊场合的辨识度,选用防水、透明材料以提高实用性,安装监控摄像头并与智能手机连接以方便使用者了解包内物品的储备情况,设置太阳能背包以满足电子产品的户外充电需求以及针对自行车旅行开发的转向指示背包。     

人机工程实验室建设

人机工程是研究人、机和环境间相互作用的交叉学科,是工业工程的一个重要分支。本文结合学科的特征和发展趋势引出建立人机工程实验室的必要性,并重点介绍了人机工程实验室的建设情况和运行情况。     

教育中的人机工程研究

人机工程学对教育的影响日益凸显,越来越多的教育装备人开始重视此领域的研究。从视觉、听觉及身体健康状况三方面分析教育中的人机工程学的影响要素,认为多媒体教室应该从人的生理和心理特性出发进行设计。     

服装人体工程学“问题式”教学改革方案设计

针对服装专业学生知识结构的特点和职业趋向,提出了“问题”式服装人体工程学课程教学的设计方案,通过设置（引入）问题、分析问题、解决问题、升华问题的流程,不断深化教学内容,提高学生对知识的掌握、拓展和应用能力。     

Utilization of design principles for hybrid learning configurations by interprofessional design teams

Educational design research yields design knowledge, often in the form of design principles or guidelines that provide the rationale or ‘know-why’ for the design of educational interventions. As such, design principles can be utilized by designers in contexts other than the research context in which they were generated. Although research has shown that quality support is important for design success, less is known about processes that promote utilization of design principles as the rationale for instructional design. In this study we therefore explored an intervention for promoting the utilization of a set of research-based design principles in educational practice. This intervention aimed to promote utilization through enhancing perceived usefulness of the design principles by design teams in various contexts. The set of design principles that was utilized by the design teams in this study underpins the design of so-called hybrid learning configurations that are situated at the interface between school and workplace. The intervention was developed from the perspective of boundary crossing theory and was conducted with four different design teams. It was evaluated by way of a questionnaire and a dialogue with members of the design teams. This boundary crossing intervention appeared to bring about the desired outcomes. Most of the design team members considered the set of design principles useful in several different ways and they expected that utilization of the principles would lead to an improved learning configuration.     

工效学课程教学方法改革与实践初探

工效学是工业工程专业的重要主干课程,结合工效学自身特点与工业工程专业的关系,分析总结了工效学教学过程中遇到的问题,结合自身学校的条件,指出工效学课程的教学必须考虑工业工程培养目标的需要,以应用为目的,合理组织教学过程,运用多媒体等现代化手段辅助教学,改进实验项目、增设课程设计提高工效学课程的应用性和综合性。