浅谈创新教学的课堂教学策略

国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养.所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育.在中小学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键.     

高中化学教学的创新教育

所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育.在中学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键.     

创新教学的课堂教学策略

创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育．在中小学教育中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施创新教育成功的关键．为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要．创新教学的课堂教学策略，就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理，根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式．笔者根据多年的创新教育实践，总结出以下几种常用教学策略，供参考．[第一段]     

浅谈创新教学的课堂教学策略

国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中小学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此,确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。根据我们多年的创新教育实践,常用的创新教学策略主要有如下几种:     

高中化学创新教育与课堂教学策略

创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此,确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教育的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,     

物理课堂中的创新能力培养策略

知识经济时代呼唤创新型人才。社会的发展、国家的振兴、民族的繁荣需要创新型人才．而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是教师通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维。初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中小学教育中。课堂教学是实施创新教育的主渠道。也是实施创新教育成功的关键。因此,确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教育的课堂教学策略．就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理．根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。创新能力培养常用的教学策略主要有如下几种：     

试论物理课堂创新教学的策略

知识经济时代呼唤创新型人才，国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中小学教育中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学策略，就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理，根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。本文试对物理课堂创新教学的策略简要论述。     

素质教育与创新教育的路径选择

实施素质教育根本目的是全面贯彻教育方针,培养全面发展的创新型人才.创新教育是培养学生创新精神,创新意识、创造思维、创造能力,从而达到培养创造型人才的目的.因此,需要明确素质教育与创新教育之关系,在基础教育实施和管理过程中找到素质教育与创新教育的有效途径,构建一种新的教育理论及模式.     

物理教学中的创新思维与创新教育--从一例物理习题教学所想到的

从一种题型的多种条件变化入手,在物理教学中实施创新教育,从而培养学生的创新思维能力.     

浅议中专体育教学的创新教育

创新教育是一种有效的培养学生发现知识的观察力、获得知识的能力、创造性思维能力和实施能力新型教学方法.根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应着重实施创新教育.     

如何在英语教学中培养创新意识

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力.以培养创新精神和实践能力为重点的教育是当今高职教育改革和发展的主旋律.英语学科具有国际性、实用性强的特点,不仅仅是"传道、授业、解惑",更是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发.而如何实施创造性的英语教学,培养具有创新精神的人才,是当今高职英语教育的重要任务,那么又如何在英语教学中进行创新教育呢?笔者作了一些有益的探索.     

现代教育理念下的幼儿创新教育思考

一、正确理解创新教育的基本要义是实施幼儿创新教育的前握　　教育部拟定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中“跨世纪素质教育工程”的一个重 要任务就是“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力”。为了培养未来社会 所需要的合格人才，我国基础教育必须大力开展创新教育，而幼儿教育又是整个学校系统中 实施创新教育的开端。实施创新教育是全面推进素质教育的要求，也是深化教育改革的必然 结果。实施幼儿创新教育，首先必须正确认识和理解创新教育概念的内涵和外延，全面掌握 创新教育的基本要义。　　(一)正确认识创新 …     

建筑力学课堂教学中的创新教育

素质教育的核心是创新思维和创新能力的培养.实施素质教育的关键是创新教育,而对于学校教育来说,中职生的创新意识、创新能力要凭借各种教育教学途径日积月累熏陶和培养.课堂教学是实施创新教育的主渠道,那么,怎样在建筑力学课堂教学中实施创新教育呢?     

特殊化在数学解题中的应用

实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,在数学教学中应加强对学生的创新思维训练,而特殊化是创新思维中的一种重要方法,它在解决数学问题中有着广泛的应用.1 用特殊化探索问题的答案和结论例1 (2000年全国高考题)函数 y=     

人文素质教育与创新人格的培养

高等院校作为国家培养专门人才的重要阵地,实施创新素质教育是其面向未来社会的必然选择.在创新素质的建构中,比较引人注目的往往是创新思维和创新能力,很容易被忽视的是创新人格.事实上,创新人格是创新素质系统中最活跃、最具有决定性意义的因素.因此,落实创新素质教育必须重视对学生创新人格的培养.     

论创新课堂教学的策略

知识经济时代呼唤创新型人才：国家的前途。民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练。使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法．从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中小学教育中,课堂教学是疾施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学策略,     

创新意识和能力，从小学抓起--萍乡师范附小“小学创新思维训练”课题实验

一、课题实验的提出21世纪教育的根本任务是培养创新人才,培养创新人才的途径是创新教育,创新教育的核心是创新能力的培养,而创新能力要靠科学的有效的创新思维训练才能获得。在课堂教学中,学生要进入创新学习的状态,必须进行系统的创新思维训练。因此,创新思维是实施创新教育,     

中学物理教学中如何实施创新教育

创新教育是素质教育的核心.实施创新教育是当今世界教育改革与发展的基本走向,也是我国基础教育改革的主题.本文阐明中学物理教学中实施创新教育的方法,以期在教学中有效的实施创新教育,培养新世纪的创新人才.     

试论小学语文的“综合性学习”

综合性学习是当前小学语文教学中着力倡导的一种方式。它不满足以掌握系统的语文学科知识为目的,而是以全面提高学生语文素养、培养学生语文知识的综合运用、主动探究、团结合作的精神及创新实践能力为目的。本文系统论证了综合性学习的内涵、特点及对人的发展价值,并试图为综合性学习的实施找寻正确而有效的方法和途径,拓展创新的原则,更好地在小学语文教学中实施综合性学习。     

《机电一体化系统设计》课程考核改革的探索与实践

<机电一体化系统设计>课程是机械设计制造及其自动化本科专业一门重要的专业课,具有应用性、综合实践性强,密切结合生产实际的特点.本文提出一种新的考核办法,有利于实施素质教育,培养基础扎实、创新和实践能力强的应用型人才,对培养工科学生的创新意识具有重要意义.