共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
1.利用首句信息解题
完形填空的首句通常不设空,目的是要让考生迅速进入主题、熟悉语言环境、建立正确的思维导向.英语中的首句通常是文章的主旨句,把握主旨句对于理解全文和解题很有帮助.例如:
I think I've always been interested in food.My grandparents lived on a farm in Lincolnshire and ha a good____.
A.farmer B.painter C.cook D.nurse 相似文献
2.
4.
5.
6.
“完形填空”是全国各地中考试题中必不可少的题型,该题型能较为准确地测试考生的各项知识水平和应用英语的综合能力。各地中考完形填空题的常见题型有三种:1.“选择型”完形填空。2.“首字母填词型”完形填空。3.“选词填空型”完形填空。本文拟谈一谈第1种和第3种形式的完形填空题的特点与解题方法。一、“选择型”完形填空题的特点与解题方法这类题一般没有标题,首句不设空。文章不给标题就不容易把握文章的主题和大意,但文章首句不设空就为考生提供了一个探索文章全貌的“窗口”,首句往往会点明全文的中心思想。“选择型”完形填空题集… 相似文献
7.
一、高考完形填空题的命题特点
1.考查重点.完形填空主要是考查考生根据语篇大意和上下文进行逻辑推理和判断的能力.
2.选材特点.完形填空题一般是300词以内的短文,夹叙夹议性的记叙和说明文体.难度低于阅读理解题.
3.设空的特点.完形填空题首句不设空,设空基本均匀分开;考查目标主要为实词,尤其是动词,选项为同一词性或同一词形;答案为最佳选项,非答案选项干扰性强,无生词.
4.文章多有教育意义.
5.有几个选项的答案在文章中有提示. 相似文献
8.
陈仁祯 《第二课堂(小学)》2008,(11):44-48
1.巧用首句信息综观近年来高考英语的命题规律,完形填空所采用的短文一般不给标题,但首句往往不设空,通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句,或者称为主导句,它是了解全文的窗口,常常包含对解题有用的信息,由此句可判断文章的大意乃至主题。因此,考生要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维,争取开局顺利。 相似文献
9.
10.
众所周知,完形填空是考查考生利用上下文语境逻辑推断空档处未知信息的试题,因此利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法可以巧妙解答完形填空题。本文结合2008年高考英语试题全国卷II完形填空题介绍如何利用上下文进行完形填空信息推断。 相似文献
11.
12.
众所周知,完形填空是考查考生利用上下文语境逻辑推断空档处未知信息的试题,因此利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法可以巧妙解答完形填空题。本文结合2008年高考英语试题全国卷II完形填空题介绍如何利用上下文进行完形填空信息推断。 相似文献
13.
完型填空属于语言知识综合运用题型。一般不直接考查语法知识,而是在阅读并理解文章的前提下,考查考生的篇章分析能力及词汇运用能力。词汇知识靠积累,而篇章分析能力则要靠技巧,巧用文章首句所提供的信息进行篇章分析就是一种很好的技巧。2007年广东卷的完型填空题,许多考生反映根本读不懂文章,我们先看看首句所提供的信息: 相似文献
14.
完形填空题旨在考查考生对英语知识综合运用的能力。它不仅考查考生对语篇理解的连贯性,又考查学生使用语言的准确性。因此,考生做这种题感到难以把握,得分率偏低。要掌握 NMET 完形填空的解题技巧,首先应了解它的命题特点。纵观近几年 NMET 完形试题,它具有以下几个特点:1.保留提示句NMET“完形”首句不设空,以提供较完整的信息,是考生重建文意的基础和起点。2.情景意义选择为主,语法选择极少NMET 完形题,要求考生根据文章的整体内容,分析层次的结构和内容的逻辑关系,去选择符合文章情 相似文献
15.
完形填空是高考英语试卷中的重头戏,要求考生根据300多字的短文中的相关信息,从所给的四个选项中选择最佳选项将短文补充完整。完形填空考查考生对语意、语境和语篇的深层理解,即考生在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系的一种题型。考题的设计既有利于全篇理解的宏观题,也有利于单句理解的局部题,它不仅要求考生具有扎实的语言基础知识和阅读能力,而且要求考生具有较高的语言灵活运用能力。本文针对近几年完形填空的特点,提出完形填空的解题方法,以供参考。 相似文献
16.
一、说明类完形填空题的特点说明类完形填空一般用言简意赅的文字,按照一定的方法介绍事物,解释事理。最显著的特点是:1.开头点题明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近年的说明类完形填空中,作者一般在文章的首句直 相似文献
17.
完形填空是考查考生英语知识综合运用能力的试题,它主要考查考生对文意的发展、作者的意图和主人公心理动机的判断,而语境的情感性又是文意发展、作者意图和主人公心理动机的真实体现,因此利用语境的情感性可以巧妙进行完形填空信息推断。 相似文献
18.
蔡章兵 《课堂内外(高中版)》2011,(4):54-55
完形填空侧重考查同学们六个方面的能力。在知识层面,考查词汇的准确理解能力、句子结构的分析能力、语法知识的掌握能力;在运用层面,考查对文章主旨的归纳能力、语义逻辑的推理能力、篇章结构的分析能力。只有把握命题规律,而后运用有效策略,扫清障碍,补全短文,方能取得考场完胜。 相似文献
19.
陈根花 《第二课堂(小学)》2006,(9)
一、首句概览法根据历年高考英语的考题情况来看,完形填空的短文一般不给标题,且首句往往不设空,即首句是一个完整的句子。所以同学们在做题时,若能认真读懂这个句子,多少可以根据它判断出文章的大意或主题,这样会大大地有助于后面的填空,尤其是一些语境性较强的空格,往往需要结合文章的主题来判断。下面请看一篇完形填空题的首句:●I did very badly at school(.安徽卷)这个首句虽然很短,但根据此句我们可以对本文的主题作出以下推测:可能是具体介绍“我”在学校的表现是如何的badly;也可能是讲“我”在读书时的表现虽然badly,但“我”后… 相似文献
20.
一、命题特点
1.考查目的。
完形填空是对一篇语意完整的短文有目的地挖出一些空白,造成信息链的中断,让考生在重新理解短文的基础上,综合运用所学知识和常识,对每个空格的被选选项作出尽可能合理的分析判断,从中选出正确答案或最佳答案,使重新建构的文章主旨鲜明,文意畅达,逻辑严密。 相似文献