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相似文献
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1.
江泽民同志提出的中国共产党要“始终代表中国先进化的前进方向”,具有先进性、创新性和人民性三个显特征,发展了马克思主义建党学说,是党的性质和任务的根本要求,是中国共产党80多年历史经验的科学总结,是对新时期党的先进性的新概括;其科学内涵包括发展中国特色社会主义的化、加强社会主义思想道德建设、继承和借鉴人类一切优秀化成果和加强社会主义精神明建设等内容;这一论断,树起了党在思想上精神上保持先进性的旗帜,升华了马克思主义的化异向论。  相似文献   

2.
先进文化是指符合社会发展方向、体现生产力发展要求、代表最广大人民根本利益的文化。当代中国的先进文化就是中国特色的社会主义文化,代表中国先进文化的前进方向就是建设好中国特色社会主义文化。我党之所以要代表中国先进文化的前进方向,是由先进文化的本质和作用、永葆党的先进性和生命力、“三个代表”中三个方面的辩证关系决定的。为了更好地代表中国先进文化的前进方向,必须深刻理解、认真落实党的十五大报告中关于建设中国特色社会主义文化的基本目标和基本政策。  相似文献   

3.
共产党员要始终代表先进文化的前进方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,教育文化战线的共产党员更要代表先进文化的前进方向。  相似文献   

4.
先进文化是指符合社会发展方向、体现生产力发展要求、代表最广大人民根本利益的文化。当代中国的先进文化就是中国特色的社会主义文化,代表中国先进文化的前进方向就是建设好中国特色社会主义文化。我党之所以要代表中国先进文化的前进方向,是由先进文化的本质和作用、永葆党的先进性和生命力、“三个代表”中三个方面的辩证关系决定的。为了更好地代表中国先进文化的前进方向,必须深刻理解、认真落实党的十五大报告中关于建设中国特色社会主义文化的基本目标和基本政策。  相似文献   

5.
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化是一种积极的健康的科学的文化。先进文化的价值核心是中国现代化建设新形势下对人的主体地位的进一步确立。要正确地代表先进文化的前进方向, 必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,不断提高全民族的思想和文化素质,弘扬社会主义主旋律,满足人民群众日益增长的精神文明需要。  相似文献   

6.
江泽民总书记关于“三个代表”的论述是一个有机的整体,无论是生产力的发展,还是社会的进步都离不开科学教育、文化的发展,离不开人们的思想道德建设和崇高精神的培养。当今,建设有中国特色社会主义文化就是“代表先进文化前进的方向”。  相似文献   

7.
在当代中国,发展进行文化,就是发展有中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明。发展先进文化,大力加强社会主义精神文明建设,仍然是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。代表中国先进文化的前进方向,必须正确认识和处理好一些关系文化建设全局的重要问题。  相似文献   

8.
中国共产党怎样当好"中国先进文化的前进方向"的忠实代表,是深入学习江泽民"三个代表"思想必须弄清的问题.笔者从先进文化的基本特质、党的历史和新世纪时代特征三方面论述了创新是中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的关键这一观点.  相似文献   

9.
二○○○年二月,江泽民总书记在广东考察工作时强调:要把中国的事情办好,关键取决于我们党、取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平,只要我们党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。 江泽民同志在“三个代表”的论述中,把代表先进文化的前进方向,同代表先进社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益统一起来,进一步明确了建设先进文化在全党工作中的重要地位,明确了建设先进文化在有中国特色社会主义事业中的重要作用,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,并不是自我加冕,而是中国近现代历  相似文献   

10.
中国共产党怎样当好“中国先进化的前进方向”的忠实代表,是深入学习江泽民“三个代表”思想必须弄清的问题,笔从先进化的基本特质、党的历史和新世纪时代特征三方面论述了创新是中国共产党始终代表中国先进化前进方向的关键这一观点。  相似文献   

11.
唐舒娜 《华章》2007,(4):86-86
先进文化是一个历史范畴,是一个文化的不断积累和创新的过程.中国共产党在革命、建设和改革的不同历史时期始终代表中国先进文化的前进方向,积累了丰富的历史经验.这就是以马克思的世界观和方法论为指导,博采兼容人类历史上一切文明成果,并勇于创新.深刻研究这些经验,具有重要的理论价值和现实意义.  相似文献   

12.
化与政治、经济关系紧密,“代表先进化的前进方向”具有深刻的现实意义。  相似文献   

13.
唐舒娜 《华章》2007,(3):94-94
先进文化是一个历史范畴,是一个文化的不断积累和创新的过程.中国共产党在革命、建设和改革的不同历史时期始终代表中国先进文化的前进方向,积累了丰富的历史经验.这就是以马克思的世界观和方法论为指导,博采兼容人类历史上一切文明成果,并勇于创新.深刻研究这些经验,具有重要的理论价值和现实意义.  相似文献   

14.
代表先进文化的前进方向,必须用马克思主义占领高校的思想文化阵地,使马克思主义成为指导高校外语教学的主流意识形态;必须重视外语教学的文化渗透教育,充分发挥其作用,还必须重视外语教师的文化素养与文化责任。  相似文献   

15.
与时俱进作为党的思想路线的有机组成部分。是马克思主义与中国传统文化相结合的光辉产物,是一种科学的世界观和方法论。本文立足于过去、现在、未来三个时段,从文化形成发展的经验、对文化本质的认识.文化的未来发展及对近代有关文化思潮的反思四个角度,论述了与时俱进作为一种方法论是我党始终代表当代中国先进文化前进方向的关键。  相似文献   

16.
江泽民关于社会主义文化建设的理论是在新时期对马克思主义的重大发展 ,它集中体现在“党要始终代表中国先进文化的前进方向”这一论断之中。先进文化是历史发展的合规律性与合目的性的统一。党的性质决定了她始终代表中国先进文化的前进方向  相似文献   

17.
党的十七届六中全会明确提出推动文化大发展大繁荣,表明中国共产党对文化建设的高度重视。建党90年以来的光辉历程中,中国共产党始终代表先进文化的前进方向并作出卓有成效的探索与实践。党成立之初,传承优秀传统文化发展民族的科学的大众的文化并凝结成中国共产党人的革命精神;建国后,不断繁荣文化事业、除旧布新形成社会主导的精神力量;在改革开放以来,更加注重中国特色社会主义文化的建设,不断发展面向世界、面向未来、面向现代化的文化。90年的文化发展取得卓越的成就为今天我们党始终保持先进性站在时代前列积累了丰富的经验,给予我们很多启示。  相似文献   

18.
教育文化主要指惯常的教育模式.以价值观和认识论为两个维度,通过建立教育文化的分类模型,分析不同教育文化对培养思维类型的影响,对比中、美两国教育的特征,并讨论创造教育的教育模式,可以认为创造教育能够包容多种教育文化,代表了先进教育文化的前进方向.  相似文献   

19.
李兵 《教育探索》2001,(7):33-34
江泽民同志提出“代表中国先进文化的前进方向”的思想,不仅是当前加强党的建设和加强社会主义精神文明建设的重要指导方针,也是我们深入进行教育教学改革的重要指导思想。坚持先进文化的前进方向,必须重视教育,优先发展教育,高举马列主义的旗帜,加强校园文化建设,进行教育教学改革,全面提高教育教学质量。只有这样,才能使我国的教育真正成为中国的先进文化,才能真正代表中国文化的前进方向。  相似文献   

20.
江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,是依据马克思主义的基本立场、观点、方法,针对新的历史条件下党的建设的实际提出来的;是贯穿江泽民总书记“七一”讲话的一条主线;是对我们党的奋斗业绩和历史经验的新概括;是对马克思主义理论的新发展:是对党的建设和党的事业提出的新要求。该文从中国近现代历史发展角度,结合当代中国社会发展的实践进行研究,从而论证高校教师如何代表先进文化的前进方向。  相似文献   

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