中考物理之“滑动变阻器”考查题型解密

理解滑动变阻器工作的原理，并能正确将滑动变阻器连接进入电路，对于学好初中物理意义非常重大．首先有助于正确解题，其次对于做好物理实验有着重要的安全意义．     

利用电流的二次函数求解最大功率

在初中应用物理知识竞赛中经常出现求滑动变阻器最大功率的问题，解题中不免会用到一些数学知识，如果能巧妙地把物理原理与数学知识结合起来，会出现意想不到的效果．[第一段]     

简析滑动变阻器连入电路情况

滑动变阻器是初中物理电学中一个非常重要的电路元件,正确理解滑动变阻器连入电路的情况将为学好电学打好坚实的基础.下面将滑动变阻器连入电路的几种不同的情况作简要分析.     

极值法处理滑动变阻器分压式连接问题例解

滑动变阻器在电路中连接方式有两种：一是限流式接法；一是分压式接法．含滑动变阻器电路的动态变化分析是高中物理学习的重点，限流式接法接入的滑动变阻器，动态变化分析一般较简单，按串、并联电路规律即可分析得出；而分压式接法接入的滑动变阻器的动态分析却较困难，解决此类问题以极值法较佳．     

用Flash实现滑动变阻器工作原理的动态演示

在讲授初中物理《滑动变阻器》一课时,让学生识别滑动变阻器接入电路部分的有效电阻是一个难点。因为通过滑动变阻器的电流是看不到的,学生要弄清楚这个问题,需要在头脑中进行抽象加工,建立一个正确的模型。缺乏丰富想象力的学生在此就形成了障碍,学生不清楚滑动变阻器的哪一段电阻接入电路。     

勘误（2005年第2期下半月）

滑动变阻器是电学实验中的常用仪器，近年来高考物理实验试题中多次考查滑动变阻器的两种接法——限流接法和分压接法。但由于初中滑动变阻器的使用仅学习了限流接法，学生对限流接法熟悉，对分压接法缺乏了解。因而在高中阶段学习电学时相当部分学生并不清楚何时选用限流接法，何时选用分压接法。下面，我们通过例子来体会滑动变阻器的接法应如何选择。     

巧用现代教学手段 轻松突破教学难点：“变阻器”一节教学难点的突破

１重点与难点的形成 “变阻器”是初中物理电学部分中非常重要的一节内容。它是对前一节中“电阻的概念”和“影响导体电阻的因素”理解的深化；是电学实验的重要器件之一；是正确研究电流、电压、电阻这三个基本物理量之间关系的不可缺少的电学原件；也是很多电学实验研究过程的科学性和由实验得出的物理规律的准确性的重要保证． 教学过程中发现“滑动变阻器应如何接人电路”这一问题通过实验学生很容易理解，但对“滑动变阻器接入电路后到底如何改变电路中的电流”、“最大电阻时，滑片应处在什么位置”这些问题学生很难理解，也就成了教…     

谈谈滑动变阻器

一、滑动变阻器的几种接线方法在滑动变阻器的金属棒上和绝缘线圈上备选一个接线柱串联在电路中，变阻器就可以改变电阻．滑动变阻器的正确连接方法有如下几种：二、滑动变阻器在电路中的作用1．改变电路中的电流强度·多如图2所示．当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表读数变大，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表读数变小．2．改变部分电路两端的电压．如图3所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时．VZ增大，VI不变；当滑动变阻器上的滑片向右移动时．VZ变小，VI不变．即滑动变阻器能改变部分电路的电压，但不能改变电源电压．143…     

关于滑动变阻器教学方法的新尝试

滑动变阻器是初中物理电学部分的一个重要元件,是电路的重要组成部分,它的连接方法、原理是学生解电学综合题的关键。近几年来,有关滑动变阻器的电学题层出不穷,比如利用滑动变阻器滑片滑至两个端点判断电流表和电压表的量程选择,利用滑动变阻器求电阻值等等,这些题目对学生来说是重点更是难点,学生往往遇到这类问题感到很棘手。不知从何入手,但是究其根本,解题关键仍然是对滑动变阻器构造和原理的了解,连接方法的熟练掌握。传统的     

例析滑动变阻器两种连接方式的选择方法

滑动变阻器是电学实验中较常用的仪器，近几年高考电学设计性实验命题对其应用多次直接或渗透考查．如何选择滑动变阻器的接法设计控制电路仍是历届考生应考的难点．本文举例谈谈两种连接方式的选择方法，供大家参考．     

分解法解电学综合题

物理中的电学综合题，往往因开关的切换、滑动变阻器滑片的移动使电路变得复杂、抽象，再加上知识覆盖面广、综合性强，不少同学感到解答比较困难．这里介绍一种分解法，供同学们参考．     

一类电路计算问题及启示

例1 如图1，电源电压保持不变，尺是0Ω-20Ω的滑动变阻器，R0为防止电源短路的定值电阻。当滑动变阻器连人电路部分的电阻值为10Ω时，接通开关S，电流表示数为0.4A。在改变滑动变阻器R连入电路部分的电阻值的过程中，记录到电流表的示数分别为0．37A、0．48A、0．50A和0．52A。在上述数据中，哪一个有可能是滑动变阻器连人电路部分的电阻值为8Ω时的电流值？     

对几种报废仪器的修复使用

1报废滑动变阻器的修复 在物理电学实验中常常要应用滑动变阻器。当应用一段时间后，由于滑动触片的反复滑动。绕在瓷管上的电阻丝很快被划破得很严重，而造成每相邻的两圈电阻丝短路。这样整个变阻器也就因短路而失去作用，只好报废。     

漫话"滑动变阻器的三个问题"

根据各种版本物理教学大纲和新课标规定的“教学要求”,“用滑动：变阻器改变小灯泡的亮度”、“用伏安法测电阻”和“测定小灯泡的功率”等,必然成为各种版本初中物理教材均要编写的教学内容和中考热点试题之一。在拜读多种版本教科书、练习册和各地中考有关滑动变阻器试题的“参考答案”后,我们认为很有必要对滑动变阻器的有关问题进行探讨。     

专题三 电磁学——第一课时 滑动变阻器对电路的控制作用及电表变化的分析判断

【中考热点与要求】 （1）了解将滑动变阻器连入电路时电阻大小的变化,认识电压表及电流表的变化．（2）对于含滑动变阻器的简单电路,能综合利用欧姆定律及串、并联电路的特点进行分析、解决物理问题． （3）理解电功、额定功率、电功率的概念,理解相关公式中各物理量的意义,并能用公式解决物理问题．     

略谈滑动变阻器的连接

历年高考中,电学实验中的滑动变阻器连接作为一个知识点经常考查,而学生对滑动变阻器连接常常出现错误。怎样选择滑动变阻器的连接方法呢?下面对这个问题作简要分析。滑动变阻器的连接有如下两种接法,在这两种接法中,滑动变阻器(最大阻值为R0)对负载RL的电压、电流强度都能起控制调节作用。我们通常把图(a)电路中滑动变阻器的连接称为限流接法,此电路称为限流电路;图(b)电路中的滑动变阻器的连接称为分压接法,     

谈谈“滑动变阻器及其接法”——先安全,再科学

电学仪器的选择一直是高考的热点,其中滑动变阻器的选择和连接又是高考实验题的重中之重,面对2007年江苏高考物理卷电学实验题中滑动变阻器题的高出错率,笔者根据自己的教学经验,从帮助学生做题的角度出发,谈谈滑动变阻器的选择和接法．     

用二次函数解有关滑动变阻器的问题

在初三电学部分的教学中，经常要讨论含有滑动变阻器的电路中电压表及电流表的读数变化等方面的问题．正确解决这类问题时要处理好三个关键地方：第一，要判断出由于滑动变阻器的阻值变化引起的总电阻的变化；第二，要判断出由于滑动变阻器的阻值变化引起的支路、干路中电流的变化；第三，要判断出由于滑动变阻器的阻值变化引起的局部电压、电功率的变化．下面以几个习题为例，介绍二次函数及其图像在解决这三个关键地方的应用，供师生教与学参考．     

初中物理电学中滑动变阻器的作用

一、初中物理教学中的滑动变阻器作用1.有利于保护电路平日里那些比较常见的用电器的阻值相对于滑动变阻器而言要小一些.将滑动变阻器接入电路时,把滑片在闭合开关之前就放入滑动变阻器阻值最大的位置,这样做就可以有效的避免由于电流过大造成电路元件被烧坏的现象,比如说某一位初中学生在学习了解滑动变阻器之后,这样同学制作出一个比较简易的调光灯,这位同学首先在滑铅笔芯的B端夹上了滑动端的金属夹,这     

物理问答

？问题24．如图1所示为分压器接法电路图,电源电动势为E,内阻不计,滑动变阻器总电阻为R0．设滑动变阻器从左