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相似文献
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1.
《中学生物教学》2016,(18):55-57
对"胡萝卜素的提取"实验提出了改进方法:以石油醚为萃取剂,采用索氏提取器回流提取胡萝卜素,用旋转蒸发仪减压浓缩胡萝卜素萃取液;纸层析时,以乙酸乙酯为展开剂,采用培养皿和圆形定性滤纸鉴定胡萝卜素。通过改进,胡萝卜素提取和分离效果明显。  相似文献   

2.
茶叶具有重要的防病作用,本文报道了龙井茶中含有的β-胡萝卜素,并对影响β-胡萝卜素提取含量的一些因素进行了探讨,从而为天然的β-胡萝卜素的获得提供了重要的物质资源,也为龙井茶具有防癌作用的机理增添了内容。  相似文献   

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粉尘爆炸实验是上教版和人教版课程标准实验教科书九年级化学教材必选实验。《化学教学》2009年第4期《粉尘爆炸实验的改进》一文,用透明饮料瓶作反应装置代替原金属罐或纸罐,可以清晰地观察到实验全过程。  相似文献   

5.
针对硅酸钠与盐酸反应演示实验中存在的问题,利用正交设计原理,进行实验探究,得出优化的实验条件,使实验快速且现象明显,以满足课堂教学的需要。  相似文献   

6.
植物有效成分的提取,是一个专门的研究领域,涉及的技术十分广泛。胡萝卜素的提取用到的是其中最基本的技术之一:萃取法。由于该实验需要用到萃取和蒸馏装置,且开设实验需要较长的时间,大多数学校停留在"讲实验"的层面。如何确保在有限的时间内顺利地开展实验教学,笔者以"胡萝卜素的提  相似文献   

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本文对铬酸钾指示剂法测定水质中氯化物的作用机理,及在作用终点时与PH值的相互关系进行了综合分析,并对K_2CrO_4的用量和PH值选定提出了作者的见解。同时结合实验找出了最佳实验条件,从而提高了该法测定水质中氯化物的精确度。  相似文献   

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通过正交方法设计研究活泼金属钠与氧气进行反应过程,得出该反应的最佳实验条件。  相似文献   

11.
醇分为伯、仲、叔三种类型,根据教材介绍,伯、仲醇具有还原性,可使强氧化剂高锰酸钾、重铬酸钾颜色消失,此法用于区分伯仲醇和叔醇,但在学生实验过程中,出现两种异常现象,一是颜色不褪;二是颜色全褪。为此我们组织学生重新设计实验,对醇氧化反应条件进行了新的探索,实验结果表明:在醇过量和氧化剂浓度一定时,氧化剂选择、反应液温度和酸度是实验成败的关键因素。  相似文献   

12.
显色反应是将试样中被测组分转变成有色化合物的一类化学反应,有配位显色反应和氧化还原显色反应之分。而在我们经常接触的化学反应中就有许多显色反应,比如酸碱指示剂的显色反应、淀粉与碘水的显色反应、亚甲蓝的反复变色反应以及化学震荡反应等。  相似文献   

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通过正交方法设计研究活泼金属钠与氧气进行反应过程,得出该反应的最佳实验条件。  相似文献   

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1问题的提出 人民教育出版社九年级化学(上册)第六单元《碳和碳的氧化物》陈述了碳在高温下可以还原氧化铜、氧化铁这些金属氧化物。碳的还原性,学生比较陌生,是初中化学的教学难点和重点,也是初高中化学教学内容衔接点之一。  相似文献   

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本在设计合理的实验装置和实验操作步骤的基础上,度用正交设计法来探讨石油催化裂化的最佳反应条件。  相似文献   

17.
采用超声波法从紫花地丁中提取黄酮类化合物,通过正交实验研究了最佳提取条件,并建立了紫花地丁中黄酮的光谱分析方法.本法的回收率为102%~103%,相对标准偏差小于0.081%.方法的准确度和精密度均令人满意,而且操作简便易行.  相似文献   

18.
以硫酸亚铁溶液的配制方法、硫酸亚铁溶液的浓度、氢氧化钠溶液的浓度为因素采用单指标的正交试验法来探讨氢氧化亚铁的最佳制备条件。实验表明,仅硫酸亚铁溶液的配制方法对氢氧化亚铁沉淀白色持续时间长短有显著影响。  相似文献   

19.
杜仲叶总黄酮最佳提取工艺条件的研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过单因素试验,用正交实验方法探讨了以乙醇为溶剂提取杜仲叶总黄酮的最佳提取工艺条件,结果表明,用70%乙醇,料液比为1:10、80℃条件下提取3次,每次回流1.5h杜仲叶总黄酮提取效果最好,分光光度法测定总黄酮的回收率为103.1%。  相似文献   

20.
《科学》教材 (华东师大版 )第六章的第三节“细菌和真菌”中有一个学生探究活动“探究酵母菌发酵的最佳条件”。学习这部分内容时值隆冬 ,我们鼓励学生利用自然条件 ,让学生自由组合进行实验方案的设计 ,给学生提供了两台恒温箱、足量的面粉和酵母粉、温度计及烧杯 ,有问题可以向老师咨询 ,并规定了完成实验和相互交流的时间 ,具体工作由学生独立完成。下面是学生设计的一部分实验方案和操作步骤及结论的记录情况。方案一 探究酵母菌发酵速度与温度的关系1.取 2 5 0mL的烧杯A、B、C三个。2 .将和好揉匀的面团 (含适量的酵母菌 )称取…  相似文献   

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