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《中学生阅读(初中版)》2005,(11)
腾龙文学社是广东顺德一中积极倡导大语文教学、全面实施素质教育的主阵地,也是全国颇具影响力的中学生文学社团。谊社有高中、初中、小学三个分社,社员近500人。近三年来,初中社员在全国各地80余家报刊发表习作近400篇。腾龙社员参加“语文报杯”、“圣陶杯”等全国、省、市级各类作文竞赛,获奖近600人次。腾龙文学社曾荣获“广东省十佳文学社”、“全国百家优秀中学生文学社团”等多种荣誉称号。文学社主要负责老师:黄平。地址:广东顺德一中。邮编:528300。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(3)
深圳市东湖中学风帆文学社成立于2000年。文学社以“丰富学生校园生活,激发学生写作兴趣,提高学生内在素质”为宗旨。五年来,文学社得到了学校领导的大力支持和全体语文老师的精心培育,文学社这块园地已成为东湖学子文学写作的平台,语文学习的大课堂。风帆文学社先后获得深圳市 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(10)
广东省深圳市南山区海湾小学海星文学社。把作文教学和文学活动与校园动态和静态文化活动整合起来进行。动态的有办文学讲座、阅读欣赏、参观采风、访问调查、电脑写作、作文竞赛……静态的有优秀作文展览、文学风采展览、办文学社刊、出版作文专集……形成了自己特有的文学活动风格。海星文学社如同祖国文学大花园里一枝出墙红杏,正艳丽开放,散发出诱人的馨香。海星文学社社训:留心观察景物人事,用心写出精彩美文。一枝红杏出墙来——海湾小学海星文学社简介 相似文献
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华危持 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
一、抓好宣传阵地围绕同一主题,抓好各班的板报、墙报的质量,提高人文教育的内涵:充分发挥文学社、广播站、校园网的功能,使教育如春风化雨般深入人心;利用橱窗、宣传栏张贴学生的各类作品,如书法、美术、摄影、工艺制作等以展示学生特长,增强学生的自信心,激活他们自主参与校园文化建设的热情,也可将报刊、杂志上“平凡人物”的感人事迹作为宣传材料,树立榜样,辐射文明,以此来震动学生的心灵,培养他们健康的人格。 相似文献
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农村初级中学能办起中学生文学社吗?番禺县化龙中学作了肯定的回答:农村中学不仅可以象城镇中学一样,办起文学社,而且能够坚持把文学社办好。两年多来,化龙中学文学社培养了一批文学爱好者和小笔手,促进了语文教学改革,提高了语文教学质量,就是一个很好的说明。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(4)
2006年第3期总第12期)主办:中国语文报刊协会校园文学报刊分会刊头题字:韦斯琴主编:周小英本期特约主编:宋方报晨曦文学社简介2002年9月,坐落于渤海之滨、黄河之畔的山东东营海河小学成立了晨曦文学社。三年多来,晨曦文学社的社员在“胸宽如海、竞进似河、敢为天下先”的学校精神的感召下,广泛开展实践活动,并创办了社刊《晨曦》。在学校文学社的带动下,许多班级也成立了自己的文学社,创办了班刊《滑溜的贝》,班报《太阳雨》等。晨曦文学社为爱好写作的同学们提供了一个良好的交流和展示的平台,呈现出勃勃生机!点击文学社今天,蔬菜王国里开… 相似文献
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周长焱 《中国小学语文教学论坛》1986,(6)
为什么想谈谈这个问题呢?概括地说有两大原因: 第一,我有一年多辅导文学社的实践经历、或深或浅的切身体会。一九八五年初,我在泰安一中倡建了《青未了》文学社,有20名社员。一年来,以板报形式刊出十几期,一些学生的文章先后发表在《泰安日报》、《山东教育》、《中学生报》上。《青未了》和全国各地二十多个文学社——北 相似文献
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蔡志娜 《读与写:教育教学刊》2011,(10):210
校园文学社是中职校社团活动之一,本文从"文学社组织建设"及文学社活动开展两个方面阐述了如何通过文学社来提高中职校文学社成员作文能力的有效方法。 相似文献
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在游览了好山好水,大饱了眼福之后,现在让我们来品尝一下由山东省淄博市临淄区第一中学稷下风文学社和四川省中江市中江中学五色笔文学社带给我们的文字大餐吧!要记得给你喜欢的文章打分哦! 相似文献
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在游览了好山好水,大饱了眼福之后,现在让我们来品尝一下由山东省淄博市临淄区第一中学稷下风文学社和四川省中江市中江中学五色笔文学社带给我们的文字大餐吧!要记得给你喜欢的文章打分哦! 相似文献
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《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
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李梦玲 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
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杨慧宇 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
18.
蒋一 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
19.
刘爽 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
20.
杨燕勤 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献