昙花

只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈。一共五盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈叶状,枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心。茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。     

加强防疫体系建设促进畜牧业健康发展

近年来我省围绕着农业结构的战略性调整,省委省政府明确提出"在当前农业结构调整过程中要突出发展畜牧业,建成全省农业的主导产业".市委市政府高度重视我市的畜牧业发展,提出了建设畜牧业强市的宏伟目标,经过各级政府部门,特别是畜牧业工作者的努力,全市畜牧业呈现持续稳定的发展势态.特别是在现代畜牧业生产中,必将逐步实行专业化、集约化、标准化生产方式,使单位面积动物的数量多、密度大,饲料营养供应完全由人工控制,既便于管理,又能够提高经济效益,但是,也增加了某些疫病传播的机会,容易造成营养缺乏及代谢障碍等动物群疫病的发生.为此,要保障现代畜牧业的健康发展,保证畜产品质量,必须具有基本的检疫、检验、监测设备,建立一支技术过硬的防疫队伍,制定并实施一整套防疫制度,防治动物疫病的发生,确保我市畜牧业的健康发展.现就如何做好我市动物防疫工作谈几点建议.     

晨雾

早晨,一开门,世界茫茫一片。哇,好大的晨雾!扑鼻而来的,是一种特殊的气味,说不上清新,但冲劲十足,让半醒的大脑彻底打消了睡意,我顿时精神十足。四周静悄悄的,没有一丝儿声响,连最平常的鸟啼声,甚至是一     

辽宁省农村中小学体育教师队伍现状研究

2003年4月初,课题组通过抽样调查和数据统计分析发现,农村教师队伍的现状不容乐观,表现在教师队伍总体使用效益不高而个体教学负担过重,教师队伍的学科结构、年龄结构很不合理,整体素质偏低,骨干教师流失倾向比较严重.这种现状是由薄弱的农村经济,较低的办学效益,过紧的教师编制,教师培训工作不到位等原因共同促成的.改变这一现状,应该以确保教师工资按时足额发放为关键,以扩大农村小学、尤其是村小办学规模为前提,以加强教师队伍的师德建设和业务培训为主线,以城乡教师交流为补充,做好体育学科的专任教师配备工作,坚持满足需求与提高质量并重的原则,抓住重点,系统规划,稳步推进.     

捅马蜂窝

童年是一首诗,童年是一幅画,童年是人生中最美好无忧的时光。这里,我们选取了三位大作家回忆童年的文章,一个个有趣的童年故事,会让这个六月更加灿烂明亮。爷爷的后院虽小,却是我儿时的乐园。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,大概有百十只之多,以致爷爷不敢开     

有一种魔法叫爱的智慧——《小猪摇摆夫人》导读

她其貌不扬,三分像巫婆,三分像仙女,三分像常人,她的神奇之处是了解有关孩子的所有的事情。对于爱顶嘴的孩子,不爱收拾玩具的孩子,自私自利的孩子,不按时上床睡觉的孩子等等,她有一套“对症下,药”的完美“疗法”,     

上好体育课的点滴体会

兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感.夸美纽斯也曾说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一."兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.营造民主和谐的课堂气氛.对学生来说,过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程,都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制,情绪低下,在消极无奈中联系,甚至发展为恐惧.因此,在课堂上,最大限度地营造宽松的教学气氛,最大限制地组织学生平等参与的机会.在这样愉悦的气氛中,使学生精神振奋,注意力集中,兴趣浓厚,从而树立了自信心,形成练习兴趣.     

班级教育中应提倡男女生正常交往

中学时代是学生塑造性格的主要时期,他们的思想性格随着年级的增长逐渐成熟,只在同性范围内交往,他们的心理发展往往会很狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往,更能丰富他们的性格.多向的正常交往,可以使差异性较大的个性互相渗透,个性互补,使他们的个性更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也就更为坚强.男女生正常交往要有一颗真诚的心,真诚地对待异性同学的每一个行为,在我们的班集体中,正确对待男女同学的正常交往,有利于他们健康快乐地成长.     

回归、提升、创新 ——从伦理层面构建"和谐体育"

我们越过社会的经济文化以及政治法律层面,从哲学的高度、伦理的视角来构建"和谐体育".和谐是一种完美,体育是一种精神,用哲学的睿智来给予我们全新的深思,完成我们对于至善的追求.回溯古希腊,回归崇高的社会体育风尚;横及中西体育伦理思想之精髓,提升国民体育素养;与奥运精神俱进,创新大国体育精神.我们期待道德给予体育完满的内在精神,从而自现在到未来,我们的体育事业将生动活泼地健康发展,并可持续地给予我们和我们的后代无穷的力量,可贵的精神,以及人生的价值.     

关于体育差生的心理分析及教学策略

据资料显示,目前中小学中有相当一部分学生心理上严重失衡,产生了许多的心理障碍,心理素质低下.他们适应不了当今竞争激烈、快节奏的学习生活,造成了一系列的不良行为.因此,如何提高学生的心理素质水平,已成为社会关注的一个焦点.学校体育在提高学生的心理素质水平方面,具有其他教育无法代替的得天独厚的优越条件.因而,体育教学在实现社会发展对学生提出的心理要求方面,具有特殊的责任,尤其是对由于各种原因在体育教学中出现的差生而言,关注他们的心理,采用合适的教学策略,实施素质教育,体育教师的责任更为重要.     

健美操运动的发展方向

健美操运动员的训练及在比赛中获得成功,是一项涉及面广,制约因素多的人体运动工程。笔者经过多年的训练实践和对１９９９年全国锦标赛、世界锦标赛的资料统计,调查研究,提出了以“规则为准绳、难度是基础、艺术为魅力、能力是关键”的训练方向,并从理论与实践进行分析和探索。     

先秦汉语代词“然”和连词“然”及其关系研究

殷商甲骨文时期没有“然”字出现。西周金文时期,“然”的本义为“燃烧”,后来通过假借和虚化的方法新增了代词和连词的用法。这两种用法在春秋战国时期不断完善和结合,并且在合用代词“然”的情况中,经过语言的演变,“然”的实词义逐渐消退、虚化,让原本独立的两个词凝固成了一个单一的词汇。     

希伯来法精神——犹太教对现代西方文明的贡献

犹太人是“律法的民族”,犹太人的律法观念和伦理学贯穿在基督教文化之中。法律至上、法律面前人人平等在犹太人那里首先表现出来的是一种宗教心态,成为民主的重要保障。教育是宗教,是铁律。现代西方文明的基本理念,在相当程度上应当看作是犹太智慧的结晶。     

中国武术资源及其开发探析

武术化宝库中蕴藏着在富的化资源可供开发，这些资源由三个化层面构成即表层一武术物质化层面，中层，武术制度化层面和深层，武术内涵化层面。在中国武术资源的开发中虽然存在某些优势条件，但也面临着许多问题，其中武术套路中的实用技术，技法的开发是武术资源开发中的一个不容忽视的问题。本将从化学角度加以阐述和分析并运用献资料和逻辑分析法针对武术化资源三个层面中的优势和困难提出相应的开发措施，以便为新时期的武术健康发展提供可鉴资料。     

“人民主体地位与儒家民本”思想的比较

儒家民本思想与坚持人民主体地位的思想有着千丝万缕的联系,两者都看重“民”的地位和作用,都重民心,都做到了“利民”。但是,儒家民本思想本身带有特定历史时期的阶级狭隘性,在目的、性质和对待人民态度方面又与坚持人民主体地位的思想有着根本性区别。坚持人民主体地位的思想便在吸收借鉴儒家民本思想精华部分的过程中进行了理论上的“创造性转化”,是对儒家民本思想的超越和发展．也是真正符合中国实际的关照人民主体地位的思想。     

江苏省休闲体育产业SWOT分析及对策研究

根据《全民健身计划纲要》及我国"十一·五"规划的精神,利用SWOT法分析江苏省休闲体育产业目前发展的优势、劣势、发展机遇以及威胁因素,从而针对休闲体育产业面临的发展机遇以及威胁因素进行有效的发展对策分析.     

如何降低体育教学、训练实验研究中受限性的影响

由于受生物、社会、教育、心理等方面因素影响及学科发展的不健全 ,体育教学训练实验表现较大的复杂性、独特性 ,受到一定的限制。从实验对象、施加因素、实验指标、教学方法、实验设计、效度等环节与方面 ,对体育教学训练实验受限性及如何尽可能降低其影响进行了探讨 ,以期促进体育教学训练实验更具科学性、合理性 ,使实验研究更好地为体育教学训练实践服务     

关于体育院校学生辅导员素质的探讨

体育院校辅导员素质的高低,直接影响到培养体育人才的质量。因此,作为一名称职的辅导员必须做到：一强,事业心和责任感强;二正,为人正、处事正;三懂,懂学生、懂业务、懂政策;四会,会做思想工作、会解决问题、会实施管理、会总结创新。     

社会符号学对汉语习语英译的解释——以《红楼梦》杨译本为例

以社会语言学和符号学为基础的社会符号学翻译法,强调翻译是一种跨语言、跨文化、跨社会的交际活动。翻译的过程就是在译语中寻求功能对等的过程,在意义和功能上最大限度忠实于原语。习语是相当独特的语言表达方式,具有文化特殊性,常常成为翻译的一个难点。从社会符号学的角度,以《红楼梦》杨译本为倒,从语义三角关系,语言符号的意义及其功能方面探讨汉语习语英译的功能对等。     

对我国狩猎活动的理性思考

随着人们收入水平的不断提高和我国对外开发范围的不断扩大,狩猎这一体育活动在我国又逐渐兴起并引起了社会的高度关注。通过文献资料、调查等研究方法,对我国古代狩猎活动的发展及特点进行了介绍。在此基础上,对现代狩猎活动在我国发展的概况又进行了分析,并剖析了其中存在的问题,如相关宣传不到位,误导现象频出;狩猎权利分配不公,获取机制不畅等。最后,针对现实情况,提出了进一步完善相关法规制度,遵循国际惯例等一些富有建设性的建议。