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相似文献
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教师自身素质的提高足全面实施素质教育的前提条件,如果教师的创新素质不高,又怎样去培养学生的创造能力呢?目前我国已全面实施了素质教育,新的课程标准对教师提出了新的要求:  相似文献   

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牛志国 《考试周刊》2012,(14):133-134
初中化学教学大纲明确要求:要以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。当前,应试教育正向素质教育转变,而实施素质教育还要落实到各门学科课堂教学之中,化学也不例外。那么,怎样结合实际教学来实施素质教育呢?首先,重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养。其次,化学素质教育实施的基本途径。最后,化学课堂实施素质教育,教师自觉提高自身素质是前提。  相似文献   

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邢江涛 《考试周刊》2013,(44):142-142
新课改背景下,化学教育肩负着提高国民科学素质的重任。化学教师在传授化学基础知识和基本技能的同时,应充分利用化学知识的文化价值、社会价值和教育价值,积极探索实现素质教育的方法和途径。  相似文献   

6.
中学化学教学承担着培养众多有着良好的化学基础知识和基本技能的优秀中学生的任务。要实现这一任务,仅从教学方法上进行改革是远远不够的,还要实行从应试教育到素质教育的真正转轨。要实现这一转轨,中学化学教学就应该按照不同的教学目标来安排好化学教学中的课堂讲授、习题演练、实验训练这三个环节。  相似文献   

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教师素质、教材编写、课堂教学、化学实验是化学教学中实施素质教育的重要因素  相似文献   

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素质是人的一种基础、基本的品质,中专学生实施素质教育势在必行.  相似文献   

9.
中学化学素质教育的任务是:化学科学知识教育。使学生具备初步的、基本的化学学科素养;以化学知识为载体,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育,激发他们的爱国热情。树立辩证唯物主义观点;依据自然科学方法论,培养学生的科学态度。以训练他们的科学方法;培养学生的能力和创新精神。显然,要完成这样的任务,从根本上说,就是对学生在化学教学过程中实施素质教育。  相似文献   

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快乐教学是实施素质教育的一种模式,运用在化学教学中就是从情感入手,使学生生活泼,在愉快中主动地发展,在发展中求新知。  相似文献   

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现在的青少年是二十一世纪现代化建设的生力军,他们只有具备新的素质,才能适应未来社会经济发展需求,教育要适应这一需求,必须实施素质教育。李岚清副总理在全国中小学素质教育经验交流会上曾强调指出“实施素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的跨世纪人才,迎接21世纪的挑战。”教师直接肩负着培养跨世纪人才的重任。化学教学在全面贯彻党的教育方针,实现中学教育双重任务和培养人才方面有重要的地位和作用,化学是应用范围很广的自然科学,在工业、农业、国防、科技和人民现代生活的各方面都广泛的应用,又是自然科学中重…  相似文献   

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刘玲玲 《考试周刊》2013,(93):84-84
尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在"应试教育"的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩,忽视学生的全面发展。如何在英语教学中全面贯彻落实素质教育,首先必须做到五点。  相似文献   

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实施素质教育是当前教育工作中的中心任务,是教育改革的必然趋势。素质教育是以学生现有的素质发展水平为基础,通过科学合理的教育内容、途径和方法,充分开发学生身心素质的潜力,促进学生整体素质的全面发展,是培养新时期合格人才的教育。因此,实施素质教育必须以教学为本,强化教学为主是素  相似文献   

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在化学教学中实施素质教育,培养学生的创新能力,把学生培养成为素质全面、个性鲜明、勇于创造、适应发展的技术型人才,是知识经济和时代发展的需要。从化学教学实施素质教育的必要性出发,结合化学教学的实际工作,分别从提高教师的自身素质是实施素质教育的保证;提高学生的政治素质,是提高学生整体素质的前提;改进课堂教学方法,是实施素质教育的关键;全面发展学生的能力是实施素质教育的目的等四个方面进行了阐述。  相似文献   

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素质教育是以提高公民的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育。职专这一学习阶段正是学生发展个性和能力的阶段,若能对学生进行素质教育,会为其发展奠定重要基础。所以,我们要贯彻全面发展的方针,在化学教学中实施素质教育,培养学生各种技能,发展学生的个性,为社会培养适合时代发展要求的学生。  相似文献   

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葛文写 《教师》2008,(14):106-106
化学是一门以实验为基础的自然学科,它是文理两科的有机结合体。在众多的化学问题中既含抽象的空间想象,又有具体的逻辑思维能力的运用。因而它又是考察学生能力,提高学生素质的重要学科。因此,中学化学教学应以提高和发展学生的科学素质为中心。本文试就中学化学教学中科学素质教育的内容做一初步探讨。  相似文献   

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《中华人民共和国义务教育法》第三条规定:"义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础."  相似文献   

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化学是一门以实验为基础的学科。中学化学正是建立在观察实验现象和分析实验结果的基础上。中学化学实验既具有客观、生动、形象的特征,又具有科学研究的缩影;既重视知识的传授,更注重能力的培养。化学实验的特殊性质———实践性、科学性、趣味性、基础性、综合性等,...  相似文献   

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当前,基础教育正由应试教育向素质教育全面转轨,同时也成为学校教育的工作重点.学校教育的重点是课堂,课堂就成为了素质教育的主阵地,本文主要从教师、学生、教材三个要素讨论了如何将素质教育渗透到化学课程的整个教学过程中.  相似文献   

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《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程.它包含了数学中最基本的内容,是培养公民素质的基础课程。在数学教学中进行素质教育既有与其他学科一致的共性.又有其学科特点。  相似文献   

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