从春天出发

江河从春天出发，涌起欢乐浪花;小草从春天出发，把绿色铺向天涯。我们从春天出发，迈开追求步伐。啊，从春天出发，春光催人，从春天出发，一路潇洒。山川从春天出发，献上锦绣新画;小鸟从春天出发，把欢歌八方播撒。我们从春天出发，升起理想彩霞。啊，从春天出发，春色喜人，从春天出发，前程远大。从春天出发@刘志毅!102600北京大兴滨河西里南区居委会36-1-302~~     

以学定教 改革识字教学

改革开放以来，广大教师对识字教学的认识和改革，有了很大的进步，尤其是在识字教学的方法方面，可以说是流派纷呈。他们有的从汉字的造字规律出发，有的从儿童的认知心理出发，还有的从汉字作为母语教育的特点出发，构建了不同流派的教学模式和方法。这些探索对识字教学的改进与发展起了极大的作用。     

小学数学教学中的优化策略探究

数学教学在小学阶段尤为重要，而对小学数学教学进行优化，能够有效提高学生的数学素养．文章从六个角度出发，阐述了如何优化小学数学教学，包括：从认知角度出发，引导学生建立数学概念的抽象思维；从启发性角度出发，创设情境与实例，加深学生对数学问题的理解；从差异性角度出发，针对不同层次的学生，采用差异化教学；从探究性角度出发，提高学生自主学习的能力；从互动性角度出发，引导学生发挥合作学习的优势；从实践性角度出发，结合其他学科知识，拓展学生对数学的认知．     

高三那年的爱情奇迹

从进入高三的最初那段时间开始，本应是学习紧张时刻的来临，他却全心注意上了她的出发时间，他发现，大约在早上六点出发，自己就能碰到她。他于是把出发的时间提前了10分钟，然后在门前的路上慢慢地骑着，终于看见她从一户人家出来，他装着漫不经心地样子跟在她的后面。     

出发与到达

如果说到达是收获的季节，那么出发就是播种的季度；如果说到达是一颗晶莹剔透的宝石，那么出发就是精雕细琢的刻刀；如果说到达是理想的彼岸，那么出发就是乘风破浪的小舟。因此，出发的盼望缘于到达的硕果，出发的盼望缘于到达的壮丽。     

当代研究生德才观新探

从德才的基本概念出发，对研究生德才观所存在的错误认识进行了分析，并提出对策，从主观客观两方面出发帮助研究生树立正确的德才观。     

直线电机代替液压（气动）缸结构部分的研究

本文从现有液压与气动系统存在的弊端出发，列举了直线电机的优点，验证了直线电机代替液压缸、气缸的可行性；从结构角度出发，介绍了直线电机的工作原理，重点介绍了直线电机的结构，详述了直线电机的边缘效应。     

带着梦想出发

既然选择了出发，就要随时准备起程。既然选择了起程，就要有寻找目标的梦想。既然选择带着梦想出发，就要让这颗种子扎根在内心的土壤里生根、发芽、开花、结果。     

网络文化背景下中小学道德教育实效性探讨

网络文化的出现对中小学道德教育产生了重要的影响。本文从网络文化背景下中小学道德教育面临的挑战出发，剖析了中小学道德教育的现状，从现代教育理念出发，运用现代教育技术手段，提出了增强网络文化背景下中小学道德教育有效性的对策。     

久远、蔓延、内涵：使命理陛推动下的师范生顶岗实习

我国师范生顶岗实习工作已经取得了骄人的成绩，但还需要在更新的理念下，进一步推进与深化该项工作。从历史使命出发，提升认识水平，改变工作态度，可推动顶岗实习工作可持续发展；从社会使命出发，强化协同合作，弥合责任分裂局面，可为现代人才多方培养机制树立典范；从教育使命出发，细化各个环节，消除形式化作风，可有效促成多方共赢目标的实现。     

利用流媒体技术构建课件点播教学平台

本文从流媒体技术的基础出发，阐述了流媒体基本概念、主要播放方式及其技术原理，并对当前市场上主要的流媒体系统做了简单分析。最后从实际出发，结合校园网络资源，利用流媒体技术来构建了一个功能完善的课件点播教学平台。     

学生实际：课堂教学的出发点

教学，要从学生实际出发，这似乎是一个过于陈旧的话题，又似乎是一个无人不晓的道理。但在长期的课堂观察中我们发现，能够真正做到的人却并不多。文章结合具体教学，探讨了学生实际的基本内涵、从学生实际出发的意义以及怎样做到从学生实际出发等有很强现实性与教育价值的问题。     

“实际”简论

本文从六个方面分析了“实际”概念的一般问题，认为要真正做到从实际出发，必须克服范式的负面影响，预见未来，把握整体，抓住主流，洞察本质和坚持从广大人民的实际出发的价值观。     

“我最希望得到的奖励”

奖励在学生成长过程中具有重要作用。但是许多教师往往从自己的意愿出发设置奖项，忽视了学生的意愿和需求，其效果必然大打折扣。我在工作中尝试从学生的意愿出发设置奖项，增强了奖励对学生的激励作用。     

龟梨和也

第一次一个人旅行是在18岁时的冲绳旅游。当拿到驾照后就想着要到哪里去旅游，所以拿到后就马上出发了，之所以选择冲绳，是因为我到机场时刚好有去冲绳的航班，当时只带了手机充电器，连住宿的饭店都没有定下来就出发了，     

活动课：葡萄是酸是甜，让学生自己尝

很多老师对于综合实践活动开始阶段的指导一筹莫展，不是简单地提出活动的提纲，就是直接给学生布置任务。这其实是剥夺了学生创新的权利，弱化了综合实践活动主题——从学生生活实际出发，从学生已有的生活经验出发的宗旨，更违背了综合实践的体现学生主体的原则。     

关于儿童最宜发展区的策略研究

文章阐述了探索儿童最宜发展区的有效策略，提出要把教育的研究视角从过去的社会需要出发“全面发展个体”转换到个体需要出发“主动适应社会”，变学生被动接受为主动探索，同时整个国家的评价制度应由“全序”到“半序”；教育者要从儿童的整体出发而不是从本学科出发，引导和帮助儿童找到适合自身特点的学习、生存和发展的区域，科学高效地促进儿童向自己的优势方向发展。     

数学的结构美探微

从布尔巴基学派“数学是研究结构的理论“这一观战出发，数学出发，引同数学结构美的概念，表现形式，阐明了追求数学结构美的作用。     

2013年6月号《父母必读》＆红泥巴童书排行榜入围图书

《开车出发系列》（6册） 推荐理由：坐上车，然后大喊一声：“出发喽!”这是一个小朋友永远不会厌倦的时刻！因为出发之后，就可以安心地坐在车里，和家人一起在移动的状态中享受车内和车外的风景。这套书就这样带着一车车的人，到了山间、原野、花田，过铁桥、看大海。     

当前中小学音乐教育的现状及其对策

本文从音乐教育的作用出发，立足于当前国内音乐教育的现状，结合国外音乐教育成功的经验，紧扣新教改的精神，从音乐教师应具备的素质和树立以学生为主体的教育观念两个方面出发，阐述了发展音乐教育的新观点。