中国奥委会主席、全国体总主席钟师统为本刊教师节专辑的题词

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光辉题词照体坛——纪念毛主席为体育题词四十年

今天全国体总与国家体委、中国奥委会联合举行纪念大会,隆重纪念毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”题词发表四十周年。 这四十年,是新中国体育事业蓬勃发展,人民体质明显增强的四十年;是我国竞技体育冲出亚洲、走向世界为祖国不断增添光彩的四十年;是中国体育界为建     

国际大体联主席乔治·基里安给《中国学校体育》杂志的题词

<正>由国际大体联主席乔治·基里安和秘书长康巴纳所率领的国际大体联高层代表团今天拜访了中国大体协总部。代表团借此机会接触到中国大体协的工作人员并了解到更多     

伟大的开端——访国际足联女足委员会主席海尔加德

第一届女子足球世界锦标赛赛事结束后,海尔加德先生在白天鹅宾馆船型餐厅的楼上,接受了我的采访。下面是谈话摘要: 问:您认为本届锦标赛的意义何在? 答:这是一个伟大的开端。本届锦标赛所举行的26场比赛中,有大约五十万观众,有些场次电视转播至一百多个国家。电视转播使各国看到了女子足球的风采,也看到了满场观众的热闹场面,从而有助于在各国确立女子足球的地位,促进女子足球的发展。问:您如何评价1988年女足邀     

以《条例》为指针推动学校体育工作的开展

<正> 去年岁末,国家体委和国家教委组织首都七家新闻单位赴河南、湖北采访学校体育。这次专题采访的主要目的是,宣传几年来各地执行《学校体育工作条例》(以下简称《条例》)的情况和即将推行的《全民健身计划》。 记者参加了这次为期2周的采访活动。走马观花式地参观30多所学校,使人感到匆匆而来又匆匆而去,与体育教师的多次接触和座谈,     

华主席是高举毛主席的伟大旗帜的光辉典范——学习华主席《把无产阶级专政下的继续革命进行到底》

英明领袖华主席《把无产阶级专政下的继续革命进行到底》的重要文章,精辟地论述了《毛泽东选集》第五卷的根本思想和丰富内容,系统地科学地阐明了毛主席提出的无产阶级专政下继续革命的伟大理论,批判了“四人帮”反党集团歪曲和篡改这一伟大理论的反革命罪行,把被“四人帮”搞乱了的理论纠正了过来。华主席的重要文章,高举和捍卫毛主席的伟大旗帜,闪耀着毛泽东思想的灿烂光辉,是马克思主义的重要文献。认真学习华主席的这     

新中国体育的重大转折——1978年以后体育战线的三年调整

在新中国体育史上,１９７８年—１９８０年有着不同寻常的重要要意义,在这三年中,确立了中国体育发展的新战略和新目标,开始了体育发展的一个新时期,对我国体育的发展产生了深远的影响。本文拟结合２０年来体育与改革的实践,对这三年开始的体育转折及其影响作一些初步的探讨。一、三次全国体育工作会议及其背景在１９７８年初和１９７９年初,召开了两次全国体育工作会议。１９７８年１月２２—３０日在北京召开的全国体育工作会议,是新中国建立以来规模最大的一次,共有１４００余人参加会议。１９７９年全国体育工作会议则是在具有…     

愤怒之门的战斗——伟大的联盟公爵和小萨鲁法尔英勇战死沙场

米自诺森德前方的消息。在与红龙女王达成同盟后．联盟和部落的近征军在各自首领的带领下杀到了愤怒之门直接面对阿尔萨斯前天灾大军。     

为晋级而战斗——记国家男女一、二队升降级比赛

2008年3月25日,国家乒乓球女队在国家体育总局训练局乒乓球馆进行了一、二队的升降级比赛。在接下来的两天中．男队也完成了一、二队的重新洗牌。     

学习、宣传新时期总任务为搞好首都体育工作而努力奋斗

党的十一大和五届人大规定的新时期的总任务,是华主席为首的党中央根据毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大学说和毛主席制定的党的基本路线提出的治国决策,是全党全军全国各族人民在今后一个相当长的时期内的根本奋斗目标,它为我国社会主义革命和建设事业指明了前进方向。全面完成新时期的总任务,把我国建设成为现代化的社会主义强国,是全党全军全国各族人民的历史使命,也是我们首都体育工作者义不容辞的战斗任务。     

学习借鉴、创新发展——中外大众体育运动会聚焦

当代体育在以奥运会为最高层次的竞技运动向商业化、职业化、高水平化发展的同时,大众体育正在向普及化、生活化、多样化的方向发展,竞技体育和大众体育犹如两只巨轮承载着现代体育向前驰骋。现代大众体育正以大众体育运动大会的形式动员更广泛的大众参与到体育运动之中,使人们在体育运动大会中享受体育运动的乐趣,身心得以健康发展,同时,实现奥林匹克之父顾拜旦所倡导的"一     

析体育教学的学习方式——兼谈体育学习方式与学习方法的区别

<正>随着21世纪基础教育课程改革的深度开展,学生学习方式的转变、优化作为这次课程改革的关键显得尤为突出。对于学习方式的研究在理论和实践上已经有了很大的进展,呈现多样化的趋势,但理论与实践的融合还存在许多问题,透露出浮躁、盲从和形式化倾向,有待于在深度和广度上进一步研究。     

学习、研究、指导、引领——助推体育教学改革,促进体育教师成长

<正>县级体育教研员肩负着对上级部门指示精神的上传下达,带领全县体育教师教研、科研、开展课程教学等重任。要履行好教研员的职责,教研员必须有思想、会研究、能交流、会指导,与基层学校和一线教师建立合作伙伴关系,以自身的人格魅力影响教师,促进体育教学的改革,引领体育教师专业成长。     

以改革为指针搞好体育传统项目学校的管理与建设——安徽省加强体育传统项目学校工作的几点作法

<正> 根据中共中央(84)20号文件关于重点抓好学校体育,积极开展课余体育训练的精神,我省坚持以“巩固、发展、整顿、提高质量、加强管理”为指导思想,加强了体育传统项目学校(以下简称传统校)的管理与建设,初步建成学校培养体育后备人才的基地。一、抓管理和整顿,提高传统校的质量一九八四年,我省提出重点抓传统校的管理和整顿工作的要求。省体委与省教委密切配合,统一布署工作,联合进行检查,共同举办竞赛。几年来,省教委共投资了60万元,为省级传统校配置器材,整修场     

体育专业大学生理论课学习厌倦现状、原因及其对策研究——以华中师范大学为例

以华中师范大学体育专业大学生为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法和访谈法,从学习动机、学习态度、学习基础、学习方法四个维度对体育专业大学生理论课学习厌倦情况进行调查分析,总结其发生的原因。并提出有效的建议和措施,改善体育专业大学生理论课厌倦情况,提高高校教学质量。     

小学生体育学习兴趣与体育活动量的相关性调查——以武汉市三角湖小学为例

探讨小学生体育学习兴趣与体育活动量的相关性。方法：采用小学生体育学习兴趣量表、体育锻炼量表对小学生进行测量和统计分析。结果：小学生体育学习兴趣水平,不论是在性别方面,还是在年级方面,都没有显著性的差异;大多数小学生体育锻炼量处于小活动量,男生的体育活动时间明显大于女生;小学生体育学习兴趣水平与活动强度、活动时间和活动频率具有显著相关性。结论：小学生的体育学习兴趣水平越高,就越喜欢参加体育运动,体育活动量就越大。     

如何提高学生体育学习的兴趣——基于体育教材学习原理的视角

问:"我的学生上体育课时,集合后都喜欢解散进行自由活动,无论什么教学内容他们都不感兴趣,我们不知道怎么办!"这是来自一位刚参加工作2年的新教师的困惑。     

体育、身体、知识——体育哲学的认识论维度

阐释了认识论的基本定义,揭示了它在哲学研究和体育哲学发展中的意义,继而剖析了在当代体育哲学研究中存在的"本体论导向"和近代认识论研究中的"心物二分"理念,认为这两者使体育哲学研究缺失了认识论研究的维度。引入了古代体育的"知识复兴"、现代认识论对近代认识论"心物二分"理念的批判和当代身体研究发展这3个因素,从理论背景和研究导向上给体育哲学认识论维度提供了发展契机和可能性,以此实现体育、身体和知识这三者的会聚,构建"体育知识"何以形成和"体育知识"如何得以认识这两个体育哲学认识论维度的基本问题,从中展示体育哲学认识论对体育与身体、体育与知识这两个基本关系的定位和对在体育运动中如何获取知识,如何传递知识这两个过程的把握。     

自主、合作、探究不是体育学习方式的全部

随着新课程改革的不断推进和深入,许多新的教育教学理念冲击着传统教育,体育学科也是如此.在众多新的教学理念中,提倡“自主、合作、探究”的学习方式是课程改革的一个重点.然而当我们认真审视这种理念,看它将给体育教学带来什么样的影响时,我们发现,学生在进行体育知识、技术、技能的学习,特别是在集体性体育项目的战术配合学习中,“自主、合作、探究”的学习方式是有其非常积极的一面的,但它是有条件的,如果教学中对其一味地迎合,甚至否定传统体育教学中的方法,将给体育教学带来很大的负面影响.我们应更多地关注体育学科的自身特点,体育教学中,在很多体育知识、技术、技能的学习上还是有其独特的认知、感受、建构方式的,“自主、合作、探究”的学习方式不是进行体育学习的全部,“他主学习、接受学习、体验学习”也是体育学习的重要方式,从某种意义上说,是更为重要的学习方式.     

“将伟大的提香带回卡多雷”——访提香基金会董事会主席克丽缇

正提香(约1488/1490年～1576年),出生于意大利东北部阿尔卑斯山地区的卡多雷,被誉为"西方油画之父",也是意大利文艺复兴后期威尼斯画派的重要代表画家。在提香所处的时代,他被称为"群星中的太阳",是意大利最有才能的画家之一,兼工肖像、风景及神话、宗教主题绘画。他对色彩的运用不仅影响了文艺复兴时代的意大利画家,更对西方艺术产生了深远的影响,如鲁本斯、凡·代克、普桑和委拉兹开斯都曾分析或临摹过提香的作品。