深化节约型校园建设 突出数字化能源监管

正近年来,在中央相关部委的领导下,在首批示范高校的引领下,各高校以"数字化能源监管平台"建设为抓手,积极推动能源管理的转型发展,在全国范围内掀起了创建"节约型校园"的热潮。回顾这些年来的实践发展,成绩显著但也带来新的思考。一、把握平台发展现状,客观分析存在难点2007年起,为贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,推进高等学校节约型校园建设工作,教育部联合住房和城乡建设部先后下发《教育部关于开展节能减排     

节能型高校与高校的水电节能管理

从我校北校区行政办公楼、图书馆、教学楼、实验室及各个学院的用水、用电、空调等系统及开展校区节约能源的情况看,学校各个单位普遍重视节能工作。特别是教育部关于"节能减排学校行动"的开展和建设节约型校区工作以来,多     

将节能减排产业培育为新的经济增长点

在2007年建设领域节能减排监督检查中,检查组成员、建设部科技司建筑节能与新材料处处长梁俊强在接受记者专访时对此作了详细阐述。梁俊强说,去年出台的国务院36号文件明确了统计监测考核的机制与方法,要求不折不扣地完成"十一五"期间的节能减排目标,节能减排工作情况将与地方政绩挂钩。《"十一五"主要污染物总量     

当好主力军建功“十一五”

云南省总开展"节能减排"立功竞赛活动本刊讯近日,云南省总工会下发通知,决定在全省各类机关、企事业单位职工中广泛开展"节能减排"立功竞赛活动,以推进企业节能减排工作的落实。这次"节能减排"立功竞赛活动的主要内容有6项:一是结合行业和企业特点开展节能减排工作,即向节能减     

北京大学实施水电全额收费管理的理论与实践

作为全国最高学府,北京大学历来积极响应国家“节能减排”号召,充分认识加强节能减排工作的重要性和紧迫性.在行动上,高度重视能源节约和环境保护工作.水、电与人们生活息息相关,也是学校消耗的最主要能源,加强水电管理是学校节能工作的重要组成部分.     

节能减排离不开“硬约束”

<正>国务院召开全国节能减排工作电视电话会议,动员和部署加强节能减排工作。节能减排作为政府领导干部综合考核评价和企业负责人业绩考核的重要内容,实行严格的问责制,是强化政府和企业责任,确保实现"十一五"节能减排     

我省节能减排学校行动起步

本刊讯为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》等文件精神,省教育厅日前出台我省开展节能减排学校行动的实施方案和节能减排具体措施,积极部署全省各级各类学校大力开展节能减排行动。     

环保家庭微行动绿色中国大作为心系女性——“低碳·健康家生活”宣教活动隆重启动

为贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,进一步动员全社会以家庭为单位积极参与节能减排低碳环保工作,形成以政府为主导、企业为主体、家庭为单位共刚推进的节能减排低碳环保生活方式,2011年12月14日,由全国心系系列活动组委会主办,     

学校节能减排工作的主要途径和措施

节能减排指的足减少能源浪费和降低废气排放. 改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐,大众对环境污染问题反应强烈.为实现可持续、又好又快的发展,近几年国家出台了一系列政策措施,我国"十一五"规划纲要明确提出:"十一五"期间单位国内生产总值能耗降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%.这是贯彻资源节约型、环境友好型社会的必然选择,是维护中华民族长远利益的必然要求.节能减排,没有退路,难在出路,学校作为社会的一部份,必然是节能减排的主体.我作为一名长期从事教育工作者,想埘学校节能减排工作谈一些看法,供参考.     

教育部关于开展节能减排学校行动的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）精神，进一步动员全社会积极参与节能减排工作，     

发展循环经济推进节能减排全民行动暨“鹤雀楼杯”青少年行动大型系列活动启事

为进一步贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）和《关于印发节能减排全民行动实施方案的通知》（发改环资[2007]2132号）精神,在全社会形成节能减排的良好风尚,山西省发展循环经济建没资源节约型社会工作领导组、     

大学生节能行为现状实证研究——基于浙江大学的问卷调查分析

一、引言2005年,我国高校总能耗约为1790万吨标准煤,占全国耗能总量22.33亿吨标准煤的0.8%,占全国生活消费总能耗的8.4%,全国高校总用水量为33.2亿立方米,占全国城市总供水量的6.6%[1]。而到"十一五"期末,全国高校在校生人数、校舍面积分别是2005年的1.38倍和1.26倍[2],高校的用能总量和用能密度随着用能人数和用能建筑的增长呈逐年增长趋势。根据科技部"全民节能减排潜力量化指标"研究结果,居民生活中的节能减排潜力巨大,如果全民积极参与,我国居民日常行为的年节能总量约为7700万tce,相应减排二氧化碳2亿吨[3]。     

发展循环经济推进节能减排全民行动暨“鹤雀楼杯”青少年行动大型系列活动启事

为进一步贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）和《关于印发节能减排全民行动实施方案的通知》（发改环资[2007]2132号）精神,在全社会形成节能减排的良好风尚,山西省发展循环经济建没资源节约型社会工作领导组、     

高校节能工作浅谈

2011年是实现＂十二五＂节能减排目标的第一年,各个地区及部门积极响应国家号召,认真落实国务院节能减排工作精神,采取强有力的政策措施,进一步加大工作力度,为保障节能减排工作取得积极成效出谋划策。     

发展循环经济推进节能减排全民行动暨“鹳雀楼杯”青少年行动大型系列活动启事

为进一步贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）和《关于印发节能减排全民行动实施方案的通知》（发改环资【2007】2132号）精神,在全社会形成节能减排的良好风尚,山西省发展循环经济建设资源节约型社会工作领导组、中共山西省委宣传部、     

发展循环经济推进节能减排全民行动暨“鹳雀楼杯”青少年行动大型系列活动启事

为进一步贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）和《关于印发节能减排全民行动实施方案的通知》（发改环资[2007]2132号）精神,在全社会形成节能减排的良好风尚,山西省发展循环经济建设资源节约型社会工作领导组、中共山西省委宣传部、山西省发展和改革委员会、山西省教育厅     

节能减排契机下的标准化法制建设

通过对我国当前的节能减排工作和标准化建设的现状分析,阐释了标准化工作在节能减排中所起的积极作用。基于如何加强节能减排工作的视角,结合实际提出政府、企业和消费者三方主体在加强节能减排工作中作用的建议,在提高我国节能减排工作效果的同时,达到完善标准化立法及标准化建设的目的。     

加强节能减排义务监督员队伍建设的对策分析

加强节能减排工作,建设资源节约、环境友好型社会,是贯彻落实科学发展观的需要,也是促进经济社会又好又快发展、不断提高全市人民生活品质的必然选择。根据国家和省关于节能减排工作的总体要求和部署,本文阐述了节能减排工作的紧迫感和责任感,分析了企业节能减排管理技术人员工作现状,企业要想加强节能减排义务监督员队伍建设,重点在于建立企业环境管理监督人员组织架构,提高节能减排管理人员业务素质。     

谈高校能源消耗及节能措施

为了深入贯彻落实党中央、国务院关于"建设节约型社会"的重大战略举措,根据国务院<关于加强节能工作的决定>、<节能减排综合性工作方案>,教育部<关于开展节能减排学校行动的通知>精神,社会各行各业都将进一步树立节约资源、保护环境、可持续发展的理念.     

从化工热力学教学谈“节能减排”意识的培养

本文提出了化工热力学教学中如何强化"节能减排"意识的措施:在绪论课教学中引导学生树立"节能减排"的意识;教学内容始终贯穿"节能减排"理念;注意与后续课程的衔接,在实习及毕业环节教学中继续强化"节能减排"的意识,促进理论联系实际,注重对学生综合能力的培养。通过教与学双方共同努力,取得了良好的教学效果。